Diferenciacija zvokov `w `,` s`. Žvižganje in zvizanje zvokov

Formiranje pravega govora je del izobraževanja. Včasih je ta proces ovirajo nekateri dejavniki, nato se pojavijo napake. Eden od najpogostejših težav za predšolske otroke je zvok "c", "sh". Kako premagati težave?

Razvoj govora pri otrocih

Noben otrok se ni naučil govoriti takoj. Kljub temu je oblikovanje govora proces, ki se začne skoraj od rojstva. Ko govorijo z otrokom, ga starši pomagajo razumeti, kako ljudje komunicirajo, kakšen drugačen tone in zvoki se razlikujejo. Potem otrok začne poskusiti ponoviti besede za odrasle, oblikovati svoj jezik, ki temelji na materi. Na koncu je prelomna točka - majhna oseba začne s komuniciranjem razumeti starše in okolice. Toda proces razvoja se ne konča. Besednjak, izboljšanje artikulacije, diferenciacija zvokov in besed po ušesu in v pogovoru - vse to mora biti ustrezno pozorno. Vsi ti procesi se pogosto dogajajo sami, včasih pa potrebujejo pomoč otrokom. In v tem primeru je glavna stvar opaziti napake v času in ne popraviti napačnega modela v pomnilniku. V nasprotnem primeru obstaja nevarnost prenosa vseh težav na pisni jezik, kar se bo veliko težje znebiti.

Žvižganje in zvizanje zvokov

V procesu oblikovanja govora in širjenja besedišča se pogosto zgodi govorni stroj otroku ne dovoljuje vsega pravilno izgovoriti. Dejstvo je, da se aktivna asimilacija fonetičnega sistema začne pri 1,5 in konča na približno 5 let. V tem primeru se razlikuje več faz.

Otrok raste in z njim - in njegove sposobnosti. Sprva so nekateri zvoki pomešani ali zamenjani s preprostimi v izobraževanju. Dejstvo je, da posteriorno, sibilantno in tresenje [p] in [p `] predstavlja največjo težavo za otroke. Njihov razvoj se dogaja skoraj na zadnjem mestu - do 5-6 let. Pred tem se nagiba k mehčanju, omamljanju in poenostavitvi. Torej, žvižganje zvokov precej uspešno nadomesti sibilant zvokov. Vendar, ko obvlada pravilno izgovorjavo najtežjih fonemov zase, jih lahko otrok začne uporabljati tudi tam, kjer se to ne zahteva. In potem ga moraš pomagati popraviti pred navado.

Logoterju: kdaj in zakaj

Nezadosten razvoj govora je pogost problem, na primer pri otrocih, ki so vzgojeni v dvojezični družini. Poleg tega so značilnosti oblikovanja vsakega otroka individualne, vendar obstajajo nekateri znaki, ki jih opazite, da lahko začnete razmišljati o tem, kako obiskati strokovnjaka. Ob diagnosticiranju bo logoter prepoznal probleme, ki zahtevajo popravek. Zato je pogosto potrebno razlikovati zvoke [w] - [c], [p] - [n], [h] - [c] in nekatere druge. Specialist bo razvil primeren program, vključno s kompleksnim delom na problemskih parov.

Treba je spomniti, da čeprav je popravljanje mogoče tudi v odrasli dobi, je to veliko lažje in učinkovitejše v obdobju do 12 let. Če opazite, da dolgo napake ne izginejo, ne zapirajte oči. To lahko povzročijo anatomski vzroki ali psihološki problemi.

Popolnost in korekcija artikulacije

Govorimo, ljudje ne mislijo, da z izgovarjanjem teh ali drugih zvokov vključujejo veliko število mišic. In kako je otrokov razvoj potekal v zgodnjih letih, je lahko odvisno od tega, ali se bo kasneje soočal s težavami.

Obstaja poseben artikulacijska gimnastika, ki ga je treba izvesti večkrat na dan. Omogočila bo razvoj in krepitev obraznih mišic, kar bo pozitivno vplivalo na sposobnost otroka, da pravilno izgovori določene zvoke, vključno s šokiranjem.

Diferenciacija

[C] - [w] - par, ki je v praksi logopedov zelo razširjen in zahteva diferenciacijo. Igra metode, prstne vaje, celo plesi in vadbe, barvite slike in ilustrativni primeri, vse to - orožje strokovnjakov v boju proti govornim napakam, ker razredi ne smejo biti dolgočasni.

Zapostavljanje pravilnega izgovora samoglasnikov je lahko napaka, ker skupaj povežejo besede. Če je potrebno, je treba narediti delo za sprostitev obraznih mišic in razvijanje sposobnosti pravilnega gibanja. Zaradi tega govorni terapevt preglasno in počasi izgovarja vse fonome, pri čemer pojasnjuje, kje bi morali biti organi, ki sodelujejo pri oblikovanju zvoka.

Mehanizem in faze

Rešitev problema je treba izvesti na kompleksen način. V tem primeru je treba uporabiti več kanalov percepcije: zvočne, vizualne, otipne itd. Torej, ponavadi predhodni popravek poteka v skladu z naslednjo shemo:

• Pojasnite zvok zvokov. S pomočjo ogledala ali učitelja otrok lahko vidi, da je treba delati obrazne mišice, slišati, kako pravilno izgovoriti to ali ono fonetično enota, čutijo pretok izdihanem zraku, in potem, kaj je položaj jezika, ustnic in tako naprej. D.
• Izolacija zvoka v zlogu. Vaje vključujejo imitacijo govora, otroka mora prepoznati fonome po ušesu in jih lahko ponoviti.
• Izolacija zvoka v besedo. Naloga postane bolj zapletena, saj je veliko zapletenih jezikovne enote. Treba je izključiti primere s podobnimi akustičnimi lastnostmi fonem.
• Povezovanje z drugimi zvoki. V tej fazi otrok ugotovi, v katerem delu besede je foneme, ki gre pred ali za njim.
• Zvočna ekstrakcija v stavku. To je zadnja faza.

Glavni del dela, to je neposredna diferenciacija zvokov [w] - [c], se naredi s pomočjo njihove primerjave. V tem primeru pomembno vlogo igrajo veščine fonetične analize, pridobljene v predhodni fazi.

Standardni poklic z otroki do 8 let traja do pol ure, odvisno od vztrajnosti in učinkovitosti v vsakem primeru.

Samostojno učenje

Učinkovitost dela na pravilnem govoru, seveda, se bo povečala, če bodo poleg strokovnjaka z otrokom uresničevale tudi starše. Vprašajte o metodah domačega logopeda ali jih razvijte sami. Po izvedbi slušne diferenciacije [c] - [w] je treba zvoke ločiti tudi v smislu izgovorjave. Da bi otroku pravilno poučili med seboj, so potrebni redni vaj, ki simulirajo naslednje zloge: sa, co, su, sha, sho, shu. Za nadaljevanje procesa, to je, da bi integrirali prejete enote v besede in stavke, se uporabljajo tako imenovani odrezki. Končno, pravilen izgovor zvokov v posameznem primeru ne bo povzročal nobenih težav in bo postal mehaničen. Potem lahko sklepamo, da je diferenciacija zvokov [w] - [c] končana.

O pomenu pravilnega odnosa

Seveda so mnoge matere zelo zaskrbljene in odkrijejo, da je otrok nepopolen pri razvoju. Preveč psihološkega stresa lahko vpliva na otroke, vključno s tem, da se manifestira v obliki govornih napak. Najprej je treba modernizirati perfekcionizem malo, nižje zahteve (da, to je moški, vendar majhen!), Da bi otroku razumel, da bo ljubil po kateri koli ceni.

Diferenciacija zvokov [w] - [i] ali katerega koli drugega mora potekati v prijateljskem vzdušju, ne moreš oštevati ali kaznovanje otrok za nenamerne napake, vendar lahko samo prilagodi in vztrajajo na pravilno izgovorjavo. To zahteva ljubezen in potrpežljivost.