Ravni znanstvenih spoznanj in njihove značilnosti

Znanstveno znanje, kot tudi vsak filozofski koncept, ima zelo kompleksno strukturo. Je integralen, vendar nenehno razvijajoč se sistem. Med njegovimi elementi obstaja tesna povezanost, vendar obstajajo tudi pomembne razlike.

Glavne metode in ravni znanstvenega znanja določajo dve točki: empirično in teoretično in se izvajajo s pomočjo opazovanj in eksperimentov ter hipotez, zakonov in teorij. Obstajajo tudi metajeoretične ravni znanstveno znanje v filozofiji, ki jih predstavljajo filozofski odnosi znanstvene raziskave in je odvisna od načina razmišljanja znanstvenika.

Razmislite o ravni znanstvenega znanje iz filozofije Začnimo z empirično. Prvo mesto na tej stopnji znanja je dejanski material, ki ga skrbno preučujemo in analiziramo in na tej podlagi izvedemo sistematizacijo in generalizacijo dobljenih rezultatov. Ta nivo deluje s senzornimi metodami in predmet, ki ga proučujemo, je prikazan predvsem v zunanjih manifestacijah, ki so dostopne kontemplaciji. Znaki empirične ravni so zbiranje dejstev, njihov opis, sistematizacija in posploševanje podatkov v obliki klasifikacije.

Te ravni znanstvenih spoznanj, ki so v osnovi empirične metode, pomagajo obvladati preučevani predmet s primerjanjem, merjenjem, opazovanjem, ustvarjanjem pogojev za preizkus in analizo pridobljenih informacij. Vendar pa se dobro zavedamo, da je eksperiment brez teorije nemogoč. Odsotnost racionalnih trenutkov včasih vodi privržence empirične ravni znanstvenega znanja v nepojasljivo absurdnost.

Zato metode in ravni znanstvenega znanja ne morejo obstajati drug od drugega in teoretična metoda vedno prevladuje eksperimentalno, ker temelji na racionalizmu. Teoretična spoznanja dajejo svoje sklepe na podlagi refleksije pojavov z vseh strani, vključno z notranjimi povezavami in vzorci ter zunanjimi kazalniki, pridobljenimi empirično. Znanstveno znanje v tem primeru se uresničuje s pomočjo konceptov, sklepov, zakonov, načel, itd. in se izkaže za objektivno in konkretno, bolj popolno in smiselno. Metode abstrakcije, ustvarjanje idealnih pogojev in miselnih struktur, analize in sinteze, odbitka in indukcija skupaj omogočajo spoznavanje, objektivna resnica, ne glede na aktivnost spoznavne osebe.

Tako je mogoče sklepati, da so empirične in teoretične ravni znanstvenega znanja zelo pogojno razdeljene v filozofijo, saj medsebojno niso smiselne. Meja med njimi je zelo mobilna. Empirična metoda odpira pot za bolj kompleksno teoretično znanje, postavlja probleme in spodbuja bolj kompleksne ukrepe. In pogosto znanstveno znanje izgleda tako, da ena stopnja nezaželeno pretaka v drugo, kar ima za posledico pozitiven učinek novih znanstvenih odkritij.

Glede na ravni znanstvenih spoznanj ne moremo reči o metatheoretičnem spoznanju. Prav tako ni ločen od dveh prejšnjih ravni spoznanja, saj izraža vrednote znanstvenih raziskav. Metatheoretical raven znanja zahteva, da znanje, pridobljeno z empiričnimi ali teoretičnih dokazov in so bili upravičeni, je pojasnil, je opisano, in so namenjeni za spodbujanje pravilne organizacijo znanja, in ne ustvariti kaos in se med seboj ne nasprotujejo. Glavna stvar v znanstvenem spoznanju je pridobivanje očitne sistemske slike sveta.

Torej, zdaj jasno vidimo, da nobena raven znanstvenega znanja ne more obstajati ločeno. Namen, določanje nalog in njihovo reševanje v znanstvenih spoznanjih le skupaj.