Naloge psihologije kot znanosti in njegovega položaja v sistemu znanosti

Psihologija je trenutno ena od najbolj dinamično razvitih in zahtevnih ved na različnih področjih družbe. Naloge psihologije kot znanosti od njega zahtevajo vedno večjo vključenost v sfero praktične uporabe njegovih dosežkov.

Glavne faze razvoja psihološke znanosti so naslednje.

1. Pred-znanstveni (pred VI stoletjem pred našim štetjem). Vse ideje o duši so temeljile samo na mitih in religiji.

2. Znanstveni (VI stoletje pr. N. Št. - XVIII. Stoletje). Filozofija je močno vplivala na psihologijo. Oblikovane so bile glavne težave psihološke znanosti, povezane s preučevanjem dejavnosti duše in spoznanja.

3. Združenje (do XVIII - XIX stol.). Psihološke študije zavesti, ki temelji na občutkih in idejah.

4. Eksperimentalni (sredi XIX-XX. Stoletja). Začela se je metodološka kriza znanosti.

5. Metodološki (10.-30. XX. Stoletje). Znanost je razdeljen na šolah in predmetov: se zdi, strukturalizem, funkcionalnost, gestalt, lonci psihoanalizo in druge projekcijske metode znanosti ..

6. Humanistični (1940-1960-ih). Naglas ni notranji svet in bistvo človeka.

7. Moderna (od druge polovice 20. stoletja). Izboljšamo metode eksperimentalnih študij psihike.

Cilji psihologija kot znanost lahko opredelimo, kot sledi. Pred sodobno psihologijo je veliko teoretičnih in praktičnih problemov. Glavna stvar je preučevanje zakonitosti psihike in duševne aktivnosti v razvoju.

Psihologija proučuje ogromno področij in pojavov. To so procesi, stanje in posamezne lastnosti ljudi, ki imajo različno stopnjo zapletenosti. Veliko jih je že preučevalo, mnogi pa se danes še vedno ukvarjajo s psihološko znanostjo. Namenjen je primerjanju in združevanju zbranih znanj, njihovo sistematizacijo in analizo. Namen znanosti je razkritje bistva pojavov, ki jih je preučevala. Naloge psihologije kot znanosti zahtevajo od njega identificiranje objektivnih povezav med naravnimi in socialnimi značilnostmi ljudi, preučevanje korelacije bioloških in socialnih značilnosti in determinant pri njegovem razvoju. Ta naloga je ena izmed najtežjih.

Na začetku svojega razvoja je bila psihologija že dolgo časa izključno teoretična disciplina. Njena naloga je danes pristopiti k življenju in rešiti specifične probleme in probleme, ki se pojavljajo pred človekom in družbo kot celoto. Postati mora praktična znanost, ki se uporablja na področju industrije, izobraževanja, javne uprave, kulture, športa, medicine itd. Psihologija bi si morala prizadevati za reševanje specifičnih problemov na številnih področjih, ki jih opredeljuje "človeški dejavnik".

Tako lahko glavna naloga psihologije kot znanosti je mogoče povzeti, kot sledi: naučiti razumeti bistvo psihološke pojave, razumeti njihove vzorce in se naučite, kako jih upravljati, da se uvede znanje na področju praktične uporabe, ustvarili teoretično podlago za prakso psiholoških storitev.

Psihologija se danes razvija zelo hitro, tesno povezuje in sodeluje z drugimi znanostmi. Za določitev kraja psihologije med drugimi znanostmi je možno, če ga upoštevamo v zvezi s celotnim sklopom disciplin, ki se prepletajo s predmetom, nalogami in cilji.

Znanost sama zavzema vmesno pozicijo med drugimi filozofskimi znanostmi (naravnimi in družbenimi), ki vplivajo na njihova ločena področja. Vključuje podatke iz različnih ved, ki predstavljajo neke vrste model človeškega znanja.

Psihologija je tesno povezana z naravoslovjem. Aktivno uporablja eksperimentalne tehnike v svojih študijah. Ta znanost je razvila številne metode statističnih izračunov. Po drugi strani pa je psihologija humanitarne znanosti, prepletena z vsem znanjem o človeku. BG Ananiev je med drugim znanosti določil psihološko mesto kot jedro sistema vseh znanosti o človeku.

Interakcija z drugimi znanostmi se odraža v raznolikosti veje psihologije: psihologija identiteta (povezano z antropologije), nenormalen razvoj psihologije, psihosomatika, pathopsychology (povezava s psihiatrijo), nevropsihologija (povezava na anatomijo in nevrobiologije), psychogenetics (povezano z genetiko), psiholingvistike (povezava na govorno terapijo), forenzičnih in kriminalističnih psihologije (odnos s sodna praksa) itd.