Funkcije znanosti

Funkcije znanosti so opredeljene glede na splošni namen njenih vej in njihova vloga pri obvladovanju okoliškega sveta s konstruktivnim ciljem. Funkcije znanosti - to je zunanja manifestacija katerega od njegovih bistvenih lastnosti. Ocenjujejo se lahko o možnostih sodelovanja pri reševanju problemov, ki jih ima družba, in sposobnosti ustvarjanja ugodnejših pogojev za življenje ljudi in razvoj kulture.

Funkcije znanosti odlikujejo glavne dejavnosti raziskovalcev, njihove glavne naloge in obseg uporabe pridobljenega znanja. Na ta način, osnovne funkcije znanosti lahko opredelimo kot kognitivne, filozofske, industrijske, družbene in kulturne.

Kognitivna funkcija To je bistvenega pomena, saj je bistvo znanosti, katerega namen je poznavanje narave, človeka in družbe kot celote, kot tudi racionalno in teoretičnega spoznavanja sveta, pojasnjuje procese in dogodke, odprtje zakonov in drugih predpisov, za izvajanje napovedi, itd Ta funkcija se zmanjša na proizvodnjo novih znanstvenih spoznanj.

Funkcija Worldview na več načinov prepletene s kognitivnim. So med seboj povezani, saj je njen namen razviti znanstveno sliko sveta in njenega ustreznega pogleda na svet. Ta funkcija vključuje tudi študijo človeškega racionalistični odnosa do sveta, za razvoj znanstveno razumevanje sveta, kar pomeni, da naj bi znanstveniki (skupaj s filozofijo) razvoj znanstvenih svetovnega nazora univerzalij in ustrezne usmeritve vrednosti.

Proizvodnjafunkcija, ki se lahko imenuje tudi tehnična in tehnološka funkcija, je nujna za uvajanje inovacij, novih oblik organizacije procesov, tehnologij in znanstvenih inovacij v proizvodni industriji. V povezavi z ta znanost se spremeni v produktivna sila, delo v korist družbe, nekakšna "trgovina", v kateri se razvijajo in izvajajo nove ideje in njihove inkarnacije. V zvezi s tem se znanstvenikom včasih imenujejo tudi delavci v proizvodnji, ki v celoti označujejo produktivno funkcijo znanosti.

Družbena funkcija še posebej v zadnjem času je začel poudarjati. To je posledica dosežkov znanstvene in tehnološke revolucije. V tem pogledu znanost postaja socialna sila. To se kaže v situacijah, ko se znanstveni podatki uporabljajo pri razvoju programov socialnega in gospodarskega razvoja. Ker so takšni načrti in programi zapletene narave, njihov razvoj vključuje tesno medsebojno vplivanje različnih vej naravnih, tehnične vede.

Kulturne funkcije znanost (ali izobraževanje) je zmanjšana na dejstvo, da je znanost nekakšen fenomen kulture, ki je pomemben dejavnik pri razvoju ljudi, njihovem izobraževanju in vzgoji. Dosežki znanosti znatno vplivajo na pedagoški in vzgojni proces, vsebino izobraževalnih programov, tehnologij, metod in oblika usposabljanja. Ta funkcija se izvaja skozi sistem izobraževanja, Mediji, publicistične in izobraževalne dejavnosti znanstvenikov.

Struktura in funkcija znanosti so tesno povezani. Ciljni obstoj vključuje tri glavna področja: narava, oseba in družbo. V zvezi s tem se v strukturi znanosti razlikujejo trije glavni elementi. Na področju realnosti je znanstveno znanje razdeljeno na naravoslovje (znanost o naravi) in družbene vede (znanost človeka in družbene znanosti).

Naravna znanost raziskuje vse, kar se nanaša na naravo. Odraža logiko narave. Struktura naravoslovnih učenj in znanja je kompleksna in raznolika. Vključuje znanje o snovi, interakciji s snovmi, kemičnimi elementi, živimi snovmi, Zemlji, Cosmosom. Razvoj osnovnih naravoslovnih ved.

Socialne študije proučujejo družbene pojave, sisteme, njihove strukture, procese in stanja. Te znanosti dajejo znanje o različnih družbenih povezavah in odnosih med ljudmi. Znanstveno znanje družbe združuje tri področja: sociološka, ​​gospodarska in državnopravna.

Posebna usmeritev je znanje o osebi in njegovi zavesti.