Empirične metode raziskovanja v sodobni znanosti.

Empirične metode Študije temeljijo na dejstvih in obstajajo zaradi "trdih (neizpodbitnih) podatkov". Poleg tega uporabljajo empirične raziskovalne metode znanstvena metoda, v nasprotju z drugimi raziskovalnimi metodologijami. Ker so empirične raziskovalne metode pridobljene s pomočjo "trdnih podatkov", je potrebna visoka notranja konsistenca in stabilnost merilnih instrumentov. V teh razmerjih (merilni instrumenti) igrajo vlogo neodvisne in odvisne spremenljivke, ki se privlači za znanstveno študijo. Zaradi notranje konsistence in standardizacije merilnih instrumentov se ugotovi stanje stabilnosti, to je pridobivanje preverljivih rezultatov, ki jih lahko povsem zaupamo. Merilno orodje, po drugi strani, ne more biti visoko ali precej zanesljivo, če taka naprava zagotavlja "surove" in nepreverjene podatke, da naredi naknadno analizo. Potem, ko ta zahteva ni izpolnjena, napake padejo v disperzijski sistem in dobijo dvoumni ali zavajajoči rezultati. Empirično raziskovalne metode odvisna od primerne in učinkovite metode znanstvenih raziskav, s pomočjo katerih se pridobijo zanesljivi in ​​veljavni podatki, ki bi se lahko zlahka razširili na vse dogodke, in sicer na sklepanje določenih zakonov. Vendar pa mnoge teoretične in empirične raziskovalne metode, ki se uporabljajo za analizo empiričnih podatkov, prevzamejo izbire in porazdelitve, ki so testirani glede na eksperimentalno stanje (skupina). Empirične raziskovalne metode so na splošno neizogibno povezane z uporabo natančnih meritev, čeprav je težko. Na primer, uporaba je v glavnem opažena ali zaznaven vzorec vedenja, samoprijavo in drug psihološki pojav. Glavna stvar je, da se ti ukrepi zdijo precej točni. Teoretične in empirične raziskovalne metode bodo imele v grdem položaju napačne prednosti. Ko se uporablja psihometrija, se raziskovalci soočajo s tako pomembnimi problemi:

a) hrapavost celo najbolj popoln in zanesljiv instrument za merjenje;

b) in tudi z dejstvom, da kakršnekoli psihološke meritve niso neposredne, ampak posredujejo.

Nobenih psiholoških lastnosti ni mogoče neposredno izmeriti, je mogoče meriti samo njihove domnevne manifestacije v vedenju. Podatki, pridobljeni s pomočjo meritev, so le opazna vrednost spremenljivk. "Pravi" pomen je vedno neznan. Lahko ga ocenimo le, na to oceno vpliva velikost napake.

V empiričnih raziskovalnih metodah obstaja nekaj spremenljivk, ki vplivajo na eksperiment: prisotnost neodvisnih spremenljivk, odvisnih spremenljivk in vmesnih ali tujih spremenljivk. Prve spremenljivke so vključene v eksperimentalni načrt s pomočjo raziskovalca samega - druge raziskovalke ne vnesejo druge spremenljivke, vendar so vedno v eksperimentu - in potrebujejo nadzor. Neodvisne spremenljivke so povezane s pogoji okolja, ki jih je mogoče med poskusom manipulirati, ali prikaz teh pogojev. Spremenljivke, ki veljajo za odvisne, so povezane z vedenjskim rezultatom ali kartiranjem. Bistvo eksperimenta je spreminjanje pogojev okolja in opazovanje dogodkov, hkrati pa nadzor nad vplivom katerekoli druge (tuje) spremenljivke na njih. Nadzor spremenljivk v poskusu je možen z uporabo eksperimentalnega načrta ali z uporabo statistične metode.

Tako je empirična metode znanstvenih raziskav, zahvaljujoč natančnim poskusom omogočite raziskovalcu natančne in neizpodbitne zaključke, na katerih poteka sodobna temeljna znanost.