Poklicne lastnosti učitelja vrtca. Kaj mora biti učitelj vrtca?

Kaj mora biti učitelj vrtca v sodobni realnosti? Ta poklic je poseben po svoji pomembnosti in bistvu.

Značilnosti poklica

Specifičnost dela je v dejstvu, da je glavni predmet otroka, ki je edinstvena stvaritev narave. Učitelj se mora ukvarjati z duhovnim, duševnim, telesnim razvojem otroka. Zato je delo vrtca učitelj eden najpomembnejših in najpomembnejših v sodobnem svetu.

Posebnost pedagoške dejavnosti

Vse delo vzgojitelja je usmerjeno v oblikovanje glavnih dejavnosti, ki prispevajo k razvoju harmonično razvite osebnosti predšolskega otroka. Za uspešno izvajanje vseh nalog, določenih za učitelja, mora imeti resnično strokovno znanje. Vsi imetniki diplome pedagoške izobraževalne ustanove ne bodo mogli postati dobri zaposleni v Dowu. Delo kot mentor v vrtcu pomeni izvajanje glasbenega, igrivega, delovnega, raziskave, projektne dejavnosti z učenci.

Program dela vzgojitelja

Obstajajo določene zahteve glede stopnje priprave, pa tudi neposredne dejavnosti pedagoškega osebja predšolske ustanove. Poleg srednjega strokovnega izobraževanja ali visokošolskega izobraževanja bi moral biti izobraževalec poseben delovni program. Navaja glavne cilje dela z učenci: izobraževalno, razvojno, izobraževalno. Tu so predpisane naloge, ki jih določi vzgojitelj za določeno obdobje, načine njihovega doseganja. V skladu z novimi standardi predšolske vzgoje učitelj predpisuje vse osnovne univerzalne spretnosti in veščine, ki jih morajo učenci ob koncu študija obvladati. Glede na profil, ki ga izbere vrtec, so programi učiteljev lahko ozko osredotočeni. Med najpogostejšimi področji DOW je patriotska, ekološka in fizična kultura.

Funkcije za uresničevanje izobraževalnih dejavnosti učitelja

Za izpolnjevanje nalog, ki jih učitelj vzgaja sodobni sistem ruskega izobraževanja, potrebuje določene naloge. Komunikativno stimulirajoča funkcija predpostavlja sposobnost učitelja, da vzpostavi stik z otroki in vzdržuje prijazne odnose z otroki. Profesionalne kvalitete vzgojitelja vrtca pomenijo iskren odnos do otrok, skrbi, topline, ljubezni in spoštovanja. Ta funkcija prevzema popolno komunikacijo ne samo z oddelki, temveč tudi s starši, drugimi zaposlenimi, kolegi.

Diagnostična funkcija medsebojno s preučevanjem značilnosti vsakega otroka in vzpostavitev njihovo stopnjo izobrazbe in razvoja. Profesionalna kakovost učitelja vrtca je poznavanje značilnosti otroške psihologije. Če učitelj nima podatkov o stopnji moralnega, duševni, telesni razvoj otroka, nima prostora v vrtcu. Pravi profesionalni bodo preučili vse osebne značilnosti vsakega otroka v skupini, da se seznanijo s svojimi starši, bo analiziral življenjske pogoje, vzdušje v družini, da se zaveda vsega, kar se dogaja, da svojih otrok.

Orientacijsko-prognostična funkcija predpostavlja tako profesionalne lastnosti učitelja vrtca kot načrtovanje izobraževalnega in razvojnega dela. Poleg tega bi morali poklicni interesi zaposlenega DOW vključevati željo po ustvarjalnem pristopu k njihovim dejavnostim.

Strukturno - oblikovalska funkcija je značilna za poklicne lastnosti učitelja vrtca, ki se nanašajo na organizacijo izobraževalnih sej in razvoj iger, projektov z otroki.

Organizacijska funkcija se šteje, da je najbolj težko, da lahko dokaže pedagog njihovih osebnih značilnosti. Samo očarala svojega poklica človek lahko vodi otroke, "vžge" v njih iskro znanja. Učitelj izbere, strukturira podatke, medtem ko je v stiku z otroki, organizira za njih različne dejavnosti, analizira željo otrok za sprejem novih znanj in spretnosti.

Raziskovalna funkcija predpostavlja, da je učitelj sposoben samostojnega izobraževanja in razvijati svoje poklicne interese, da bi bil pravi primer za otroka.

Kaj mora učitelj storiti

Obstajajo določene osebne lastnosti, ki jih mora imeti učitelj vrtca. Izobraževanje tega profila je mogoče pridobiti na pedagoškem kolidžu ali univerzi. Najprej je treba opozoriti na prevladujoče lastnosti. Če učitelj ne voli otrok, ne želi sodelovati z njimi, sploh ni vprašanje njegove pedagoške kompetence.

Človeštvo

Ta kakovost je še posebej pomembna za člane tega poklica. Vzgojitelj mora skrbeti za pravočasno podporo in pomoč otroku, mu pomagati pri premagovanju težav, povezanih s komuniciranjem z drugimi otroki. Pod vodstvom občutljivega mentorja je preobrazba otroka iz "grdega paka" v lepi "labod". Med obiskom v vrtcu naj bi šla otrokova osebna rast, želja po pridobivanju novih znanj in spretnosti.

Toleranca

Učitelj mora biti odporen na svoje otroke. Ne dovolite situacij, ko učitelj dvigne svoj glas otrokom med lekcijo.

Pedagoški takt in pravičnost

To vključuje skladnost s standardi kakovosti univerzalne interakcije mentor in komunikacijo z predšolski otroci. Poleg tega, poklicni vzgojitelj upošteva posamezne lastnosti vsakega otroka psiholoških značilnosti. Po novem GEF za vsakega učenca vrtec gradi lastno izobraževalno usmeritev, po kateri se premika pod vodstvom svojega mentorja. Pravosodje - obvezna kontrola kakovosti sodobnega učitelja. Dolžan je dokaj ravna v odnosu do vsakega otroka. Katere druge osebne lastnosti dobrega vzgojitelja? To bi moralo biti optimistični, ne, če se izgubite v izrednih razmerah, imajo šarm in karizmo, ima smisel za humor, imajo posvetno modrost. Z vidika socialne dejavnosti, zato mora učitelj vedno pripravljen pomagati kolegom, ki se ukvarjajo z javnimi in družbenih vprašanj, povezanih predvsem izobraževalno sfero.

Naloge učitelja vrtca

Ministrstvo za šolstvo je razvilo zahteve, ki jih mora izpolnjevati sodobni učitelj predšolske ustanove.

• Dolžan je načrtovati, organizirati, izvajati dejavnosti in otroke ter njihovo vzgojo v DU.
• Vzgojitelj se ukvarja z vsakodnevnim delom, katerega namen je zagotoviti pogoje za socialno in psihološko rehabilitacijo predšolskih otrok.
• V svojem delu je dolžan uporabljati sodobno pedagoške tehnologije, lastne metode, metode, sredstva za usposabljanje.
• Na podlagi priporočil otroškega psihologa, rezultati osebnih raziskav delajo z otroki posamično, v skupinah, ki se ukvarjajo s popravnimi in razvojnimi dejavnostmi.
• Skupaj z zdravstvenim delavcem razvija in izvaja sklop ukrepov za preprečevanje in krepitev telesnega zdravja predšolskih otrok.

Skupaj z zdravstvenimi delavci skrbi za ohranjanje zdravja otrok, izvaja dejavnosti, ki spodbujajo njihov psihofizični razvoj, je odgovorna za njihovo življenje in zdravje.

Izobraževalec je dolžan spoznati in spoštovati zakone Ruske federacije, sklepe in sklepe Vlade Ruske federacije o predšolski vzgoji, imeti določbe Konvencije o otrokovih pravicah.

Zaključek

Beseda, kot je "vzgojitelj", izhaja iz "hranjenja", torej medicinske sestre. Sodobni slovar obravnava ta poklic kot oseba, ki se ukvarja z vzgojo nekoga, prevzame vso odgovornost za razvoj in pogoje obstoja osebnosti druge osebe. Za pojav tega pedagoškega poklica so bili objektivni razlogi. Za popoln razvoj družbe je bilo pomembno, da se izkušnje, ki jih zbirajo starejše generacije, prenesejo na otroke. Ta poklic se je prvič pojavil v starodavni Grčiji. V tem času je bil suženj odgovoren za razvoj otroka. Ko je otrok odraščal, je najprej gledal otroka, ga spremljal v šolo. Dolžnosti sužnjev so vključevale nadzor nad razvojem otroka, njegovo vedenje in storjena dejanja. Postopoma so službo zamenjali domači vzgojitelji (guvernerji), nato učitelji vrtcev. Sodobni učitelji DM so kreativne in svetle osebnosti. Razlikujejo se v čustveni vzdržljivosti, vzdržljivosti, potrpljenju, spretnosti, opazovanju. Predstavniki tega poklica imajo odlično komunikacijo in verbalne sposobnosti. Mentor - odličen organizator, ki ima jasen govor, sposoben, da bi pritegnili pozornost sogovornika. Vsi člani tega pomembnega in odgovornega poklica, močnim občutkom osebne odgovornosti. So aktivni, podjetni, prijazen do svojih učencev in sodelavcev. Obstajajo določene zdravstvene omejitve, ki ne omogočajo, da se oseba, ki dela za nadzor učiteljev. Kandidat za delovno mesto učitelja opravi zdravniški pregled. Za otroke ne omogočajo ljudem s težavami v duševnem zdravju, hude bolezni mišično-skeletnega sistema, dihal in srčno-žilni sistem, ki trpijo zaradi močno jecljanje. Ne moremo delati v vrtcu, in za tiste, ki imajo kožo-Spolne in nalezljive bolezni so klicenosci.