Koncept znanosti v filozofiji

Znanost - je nekakšna kognitivna dejavnost osebe, katere cilj je pridobiti in razviti objektivno, utemeljeno in sistematično organizirano znanje o svetu. V okviru te aktivnosti se na podlagi razpoložljivih podatkov zbirajo, analizirajo, sistematizirajo in sintetizirajo nova znanja, ki omogočajo znanstveno zasnovano napovedovanje prihodnosti.

Koncept znanosti v filozofiji zavzema eno najpomembnejših krajev. Znanost je glavna oblika spoznanja sveta. Za filozofsko vizijo sveta je treba imeti določeno idejo o znanosti, o tem, kako je, o tem, kako je struktura znanosti, o tem, kako se razvija, kaj je na voljo, kaj se lahko upa po svojih dosežkih.

Koncept znanosti v filozofiji je sestavljena iz njene definicije, ciljev, ideološke podlage (paradigme), kompleksa idej in idej o tem, kaj je znanost in tako naprej. To vključuje probleme znanstvene etike - sistem pravil, ki urejajo odnose med ljudmi na področju znanstvenih raziskav.

Vsaka ideologija je registracija podatkov, pridobljenih z izkušnjami, ki se nanašajo na interakcijo ljudi med seboj ali z naravo. Praktično vedno je vzpostavitev resnice polna napak. Preverite ideološke postulate empirične metode je precej izziv.

Koncept znanosti v filozofiji je opredeljen kot področje dejavnosti ljudi, katerih glavna naloga je razvoj objektivnega znanja o stvarnosti. Znanost je oblika družbene zavesti. Vključuje dejavnosti za pridobivanje novega znanja in tudi vsoto vseh znanj, ki so podlaga za sliko sveta. Pod znanostjo razumemo tudi nekatere veje znanstvenega znanja.

Sistem znanosti v filozofiji je razdeljen na družbene, naravne, humanitarne in tehnične. Izvira iz starodavnega sveta, vendar se je sistem začel razvijati od 16. stoletja. V času njenega razvoja je postala pomembna socialna institucija, ki je bistvenega pomena za družbo in ima izjemen vpliv na njene dejavnosti.

Zgodovinsko ločen faze razvoja filozofije znanosti. Ta filozofska disciplina se je začela razvijati skupaj s pozitivističnim poučevanjem. Takrat je bilo prvič nujno potrebno preučiti jezik, logiko in metode natančne znanosti. V različnih fazah so bili opredeljeni kot glavni problemi študije, razpravljali so o različnih temah in v enotnem mnenju o tem, kaj naj se vključi v koncept znanosti v filozofiji, ni bilo enotnosti.

V pozitivistični filozofiji (v vseh treh fazah) je glavna naloga filozofije znanost je razumevanje bistva naravoslovne teorije kot celote, poskušali smo določiti njegovo strukturo, sredstva za oblikovanje znanja. V tem času obstaja problem rasti znanstvenega znanja.

Na poznejših stopnjah oblikovanja filozofije znanosti so se pozitivisti vedno bolj oddaljili od vsebine znanstvene teorije. Logično-pozitivistično poučevanje na splošno se je dejansko šlo v metafiziko in se odmaknilo od znanosti. Neofozitisti so se še naprej zanašali na empirizem. Filozofijo so zmanjšali na logiko znanosti. Post-pozitivisti so poskušali analizirati vpliv na razvoj znanosti o "znanstvenih" dejavnikih (kulturni, duhovni, socialni). Na tej stopnji se je znanost začela povezovati s socialnim okoljem. Od tega trenutka je znanost postala obetavna in zanimiva tema filozofov. Teorije neopozitivov in postpositivistov ostajajo pomembne za današnji dan.

Tako je problemi filozofske znanosti. Razumejo se kot problemi rasti znanstvenega znanja, študije izvora znanosti in njegovega razvoja na vsaki stopnji socialnega razvoja. Filozofija znanosti si prizadeva razviti svetovne smernice za reševanje teh problemov. Glavni problem filozofije znanost je problem nastanka znanstvenega znanja samega. Na splošno so vse težave razdeljene v tri skupine: probleme filozofije znanosti, ki izhajajo iz značilnosti filozofije - problemov znotraj same znanosti - problemov medsebojnega vplivanja med filozofijo in znanostjo.