Max Wertheimer - eden od ustanoviteljev psihologije Gestalt: biografija, knjige, prispevek k psihologiji

Članek vas bo seznanil z izjemnim nemškim psihologom, enim od ustanoviteljev gestalt psihologije Max Wertheimer. V njegovih delih se posebna pozornost posveča problemom človekovega dostojanstva, psihologiji posameznika, etični teoriji, ki jo je v vsej svoji praksi prakticiral.

Biografija

Max Wertheimer (1880-1943), ustvarjalec psihologije Gestalt, se je rodil v Pragi. Bil je drugi od dveh sinov Wilhelm in Rosa Zwicker Wertheimer. Oče je bil ustanovitelj zelo uspešne in inovativne poslovne šole, imenovane Handelsschule Wertheimer, njegova mati pa je bila poklicna pianistka, ki se je dobro izobraževala v kulturi, literaturi in umetnosti. Od zgodnjih let me je mama učila, kako igrati klavir, in po tem, ko je postal starejši, je Max prejel lekcije o violini. V svojih najstnikih je komponiral komorno glasbo in celo napisal simfonije. Starši so mislili, da bi z glasbo povezal svoje življenje in postal profesionalni glasbenik.

Zahvaljujoč njegovi umetnosti je Max Wertheimer vzpostavil družbene odnose, na primer z Albertom Einsteinom. Pogosto so igrali komorno glasbo in razpravljali o filozofskih in znanstvenih problemih. Maxovi prijatelji in študentje so se spomnili, kako je imel rad improvizirati na klavirju, in nato prosil, da ugibajo, kaj opisuje s to glasbeno kompozicijo - osebo ali dogodkom. V svojih predavanjih je rad uporabil tudi primere iz dela različnih skladateljev in delal za prikaz koncepta strukture.

Seznaniti se z deli Spinoze

Wertheimer seznanil s socialno in filozofske misli svojega mater dedek Jakob Tsvikkera, ki je bil tako zadovoljen z ročnostjo svojega vnuka, da na deseti dan njegovega rojstva, mu je dal nekaj dela Spinoze. Polna absorpcija Max Wertheimer knjigi, ki ga je njegov dedek podaril, je privedla do dejstva, da so njegovi starši omejeno branje. To ni ustavilo, da se glasi Spinozo na skrivaj, z uporabo prijaznost služkinja, ki je skril knjigo od svojih staršev v prsih. Spinoza ni prišel, vplival na Wertheimerja za življenje.

Univerze Max

Wertheimer, ki je diplomiral iz srednje šole (pri starosti 18 let), ni mogel odločiti, katere izbire bi izbrali. Kljub temu je izbral pravno fakulteto Univerze v Pragi. Študiral je pravo in pravo. Ko je univerza diplomirala, ga je bolj zanimala filozofija prava kot praksa. Ni mu bilo všeč, da pretekle preizkušnje niso iskale resnice, temveč so jih bolj zanimale zaščita in pregon. Zanima ga tudi načine za doseganje resnice, zaradi česar je delal v psihologiji pričevanja.

Leta 1901 je Max nadaljeval študij na Univerzi v Berlinu, kjer je študiral psihologijo in vodil raziskave s Karlom Stumpfom in Friedrichom Schumannom. Ampak obseg njegovih interesov je bil širši od glavnega predmeta izobraževanja, zato vključuje učenje več zgodovine, glasbe, umetnosti in fiziologije. Leta 1903 je študiral na Univerzi v Würzburgu, pri Oswaldu Külpeu in prejel doktorat znanosti. Teza je bila namenjena odkrivanju krivde krivca med preiskavo z metodo asociativna povezava besede.

Doktorske raziskave

Njegova doktorska študija je vključeval izum detektorjev laž, ki jih je uporabil kot objektiven način preučevanja dokazov. Drug vidik njegovega dela je bila kolokacijska metoda, ki jo je ustvaril, preden ga je CJ Jung razvil kot diagnostično metodo.

Ker je bil Max Wertheimer finančno neodvisen, ni treba imeti akademski položaj, in je lahko se posveti neodvisne študije v Pragi, Berlinu in na Dunaju. Je nadaljeval z delom povezanih z zanesljivostjo pričevanja, kakor tudi neuropsihiatričnega kliniki delala z Univerze na Dunaju anamnezo bolnikov z motnjami govora in tiste, pri katerih je prišlo do kršitve pri branju, s porazom na različnih področjih levi polobli skorje. Razvil je nove diagnostične metode, ki so pokazale, da je govorna okvara povezana z izgubo sposobnosti zaznavanja dvoumnih in zapletenih vizualnih struktur. To delo je povezava med gestalt psihologijo in teorijo nevrologov Admarjem Gelbom in Kurtom Goldstinom.

Zgodnje gestaltske teorije

Dela na Dunaju, Wertheimer oblikuje ideje, ki so postale pomembne sestavine psihologije Gestalt. Kaj je psihologija Gestalt? Ta del psihologije, ki se osredotoča na vprašanja, kako razlagati percepcijo in razmišljanje posameznika, ključ pa je, kako oseba zaznava informacije.

Max Wertheimer je menil, da se psihologija izogiba konkretnim resničnostim vsakdanjega življenja: problemi v središču akademske psihologije niso bili podobni dejanskemu vedenju osebe. Po besedah ​​Wertheimerja je bilo treba razviti metode, ki bi ustrezale strogim znanstvenim standardom.

Metode dela s pričami

Zahvaljujoč stalnim raziskavam je Max Wertheimer izdelal metode za določanje pristnosti dokazov:

• Metoda združenj je sestavljena iz reakcije subjekta na predlagane besede. On se mora odzvati z besedo, ki jo ima na misel, kot povezavo s predlaganim.
• Način razmnoževanja je uporabiti besedilo za zapomniti, ki vsebuje informacije, podobne dejstvom, ki so skriti, podobno kot skrita dejstva in nima nič opraviti s skritimi dejstvi. Čez nekaj časa bo subjekt med izvajanjem reprodukcije naredil napake.
• Metoda asociativnih vprašanj. Raziskava temelji na posebnem seznamu vodilnih vprašanj. V procesu iskanja odgovorov na njih obstajajo tisti, ki bodo vodili do rešitve problema.
• Metoda zaznavanja. Temelji na priznavanju vrste osebe, odvisno od njegovih reprezentativnih sistemov: vizualnih, avdiovizualnih, kinestetičnih in digitalnih. Nadaljnje delo z osebo v ključu svojega predstavniškega sistema.
• Metoda odvračanja vključuje veliko možnosti, vključno z goljufijo, šokom, prekomernim pretokom motečih informacij.

Poskusi in pojasnila

Wertheimer v svojih študijah nenehno išče primere s področja percepcije. Torej, gledal utripajoče luči na postaji ustvaril iluzijo gibanja ali božič Garland luči, ki se zdi, da je treba "teče" po drevesih, je razmišljal o optični pojav, ki se je pojavila potrebi pri svojem delu. Za to, da je kupil igračo stroboskopa - vrtljivi boben z zarezami za pregledovanje in slike v notranjosti, in izvedla eksperiment, ki ga nadomešča trakov iz papirja, na katerega je narisal več vrstic za slike v igri.

Rezultati so bili pričakovani: spreminjanje časovnega intervala med izpostavljenostjo linij, ugotovil je, da bi lahko videl eno črto za drugo, dve vrstici sta stoji ena poleg druge ali črto, ki se premika iz enega položaja v drugega. To "gibanje" je postalo znano kot fenomen pojav phi in je bila osnova za Gestalt psihologijo. Ta pojav - pojav phi, se pri ustvarjanju filmov uporablja v kinematografiji. Na zaslonu gledalec vidi, kaj v resnici ne vidi. To se lahko imenuje iluzija. Wertheimer je pojasnil, da gledalec vidi učinek "celega dogodka", ne pa vsote sestavnih delov. Podobno, s tekočim vencem luči. Opazovalec vidi tudi gibanje, da le ena svetloba sije v vrsti istih čebulic.

Delo treh psihologov

Max Wertheimer in njegova dva pomočnika: Wolfgang Köhler in Kurt Koffka, ki uporabljajo svoje izkušnje in raziskave, oblikovali novo gestalt šolo in se prepričajte, da je segmentiran pristop večine psihologov za študij človeškega vedenja neustrezna. Kot rezultat eksperimentalnih študij je objavljen članek Wertheimerjevega članka "Eksperimentalne raziskave v zaznavanju gibanja".

Prva svetovna vojna je prekinila skupno delo psihologov iz Gestalta. Šele po prenehanju nadaljujejo nadaljnje raziskave. Koffka se je vrnila v Frankfurt in Koehler je postal direktor Psihološkega inštituta na Univerzi v Berlinu, kjer je Werteimer že delal. Z uporabo zapuščenih prostorov cesarske palače so ustanovili zdaj znano podiplomsko študijo, skupaj s časopisom »Psihološke raziskave«.

Produktivno razmišljanje

Pred drugo svetovno vojno so Wertheimer in njegova družina zapustili države. Tam nadaljuje z raziskavami pri reševanju problemov ali, kot je rad, da ga imenuje, "produktivno razmišljanje". Max Wertheimer je ohranil stike z Koffko in Köhlerjem, katerih prejšnje delo s šimpanzi na vpogled je bilo podobno. Nadaljeval je svoje raziskave na področju človeške misli. Tipičen primer tega produktivnega razmišljanja je otrok, ki poskuša rešiti problem z geometrijsko sliko - ustvarjanje območja paralelograma. Nenadoma otrok vzame škarje in trikotnik razreže vzdolž višinske črte z vrha trikotnika, ga obrača in ga prilepi na drugo stran in tvori paralelogram. Ali, ko delate z uganke, jih postavite na pravo mesto.

Wertheimer je tovrstno usposabljanje imenoval "produktiven", da bi ga ločil od "razmnoževalnega" razmišljanja, enostavnega asociativnega ali poskusnega in napačnega usposabljanja, v katerem ni bilo razumevanja. Resnično človeško razumevanje je razumel kot prehod iz situacije, ki je nesmiselna ali nerazumljiva za tisto, v kateri je jasen pomen. Takšen prehod je več kot le ustvarjanje novih povezav, vključuje strukturiranje informacij na nov način, oblikovanje novega gestalt.

Delo "Produktivno razmišljanje" Maxa Wertheimerja, v katerem so bile obravnavane številne njegove zamisli, je bilo posthumno objavljeno leta 1945.

Dediščina

Gestalt psihologija Max Wertheimerja je radikalno drugačna od psihologije Wilhelm Wundt, ki si je želel razumeti človeški um in identificirati sestavne dele človeške zavesti na enak način kot kemična sestava, ki jo lahko razgradimo v elemente. Kompleksni pristop Zigmund Freud v psihopatologiji je predlagal alternativna metoda, ki jo je opisal Max Wertheimer. Prispevek k psihologiji Wetraimerja in njegovih kolegov potrjuje poznanstvo z imeni njihovih študentov v literaturi psihologije, med njimi Kurt Levin, Rudolf Arnheim, Wolfgang Metzger, Bluma Zeigarnik, Karl Danker, Hertha Kopfermann in Kurt Gottschaldt.

Max Wertheimerjeve knjige trenutno uporabljajo študentje, zdravniki, psihologi. Te vključujejo:

• "Eksperimentalne raziskave percepcije gibanja".
• "Zakoni organizacije v zaznavnih oblikah."
• "Teorija Gestalta".
• "Produktivno razmišljanje".

"Neverjetno zapletenost človeške misli je povezana z nekaj večjim od vsote njegovih delov, nekaj, v katerem so deli in celota povezani drug z drugim", je dejal Max Wertheimer.