Oblikovanje in ugotavljanje eksperimenta: opis in značilnosti prevoda

Eksperiment v psihologiji je glavna metoda znanstvenega spoznavanja. Z njeno pomočjo se preiskujejo spremembe v vedenju osebe (ali skupine posameznikov) v situaciji sistematičnega obvladovanja tistih dejavnikov, ki ga določajo. Da bi dosegel cilj, mora raziskovalec ustvariti posebne pogoje za njihov videz.

Bistvena značilnost eksperimenta je jasna in togo izbira določenega študijskega faktorja. Predpogoj je registracija nastalih sprememb.

Toda v psihologiji seveda ni mogoče doseči absolutne izolacije. Zato izbiro faktorja izvajamo le z izbiro, primerjavo in proučevanjem dveh skupin anketirancev, dveh situacij in podobnega.

Vrste poskusov

Odlikuje se lahko več parametrov, na podlagi katerih se razlikujejo različne vrste te psihološko-pedagoške metode.

Prvič, v obliki organizacije se razlikuje naravni in laboratorijski poskus. Druga vrsta se navadno izvaja pod umetnimi pogoji, ki so zasnovani tako, da zagotavljajo izjemno čistost dobljenih rezultatov.

Naravni poskus je praviloma izveden v običajnem, standardnem za preskusne pogoje. Bistvena pomanjkljivost je obvezna prisotnost nenadzorovanih dejavnikov. Toda njihovega vpliva ni mogoče določiti in količinsko opredeliti.

Drugič, cilj je oblikovanje in ugotavljanje eksperimenta. Poskusimo razumeti osnovne nianse njihove ločitve.

Preizkuševalni poskus je a psihološka metoda, ki določa obstoj določenega in obveznega pojava ali dejstva. Toda za dosego tega cilja mora izpolnjevati določene zahteve. Tako lahko preizkus postane preverljiv le, če se raziskovalec sooča z nalogo identifikacije obstoječega stanja, pa tudi stopnje oblikovanja določene lastnosti ali preiskovanega faktorja. Zato je prednostna stopnja za študijo dejanska raven pri razvoju izbranega parametra v vprašaniku ali skupini predmetov. To določa namen in cilje te metode. Preizkusni poskus ima naslednji namen: merjenje obstoječega nivoja razvoja in pridobivanje začetnega gradiva za organizacijo nadaljnjih raziskav, ki oblikujejo eksperiment.

Ta metoda se imenuje tudi usposabljanje in preoblikovanje, katerega cilj je aktivno oblikovanje določenih parametrov v duševnem razvoju osebe, ravneh aktivnosti in tako naprej. Oblikovalski eksperiment se ponavadi uporablja pri proučevanju določenih poti razvoj osebnosti. To je zagotovljeno s pomočjo kompleksa znanosti. Tako bo na primer pri vzgoji otroka potrebno sintetizirati psihološko znanje s pedagoškimi iskanji.

Cilj formativnega eksperimenta je: usposabljanje za znanje in spretnosti, razvijanje veščin in določenih lastnosti posameznika.

Toda, da je imel pozitiven rezultat, bodo eksperimentator in metoda dobili posebne zahteve:

• Potrebna je teoretična razlaga pojmov psiholoških parametrov, ki so bila določena v študiji, kar se bo dejansko oblikovalo.
• Potek in program eksperimenta morata biti jasno načrtovana.
• V procesu dela je potrebno v celoti upoštevati obstoječe dejavnike v resničnem učenju, ki vplivajo na nastanek proučevanih pojavov v psihi.

Znanstveniki morajo biti sposobni izbrati pravilno glede na cilje študije metodo, ki jo potrebuje: ugotavljanje eksperimenta, laboratorija, oblikovanja ali naravnega.