Empirično in teoretično znanje

Znanstveno znanje lahko razdelimo na dve ravni: teoretično in empirično. Prvi temelji na sklepih, drugi na poskusih in v interakciji s predmetom, ki ga proučujemo. Kljub drugačni naravi imajo te metode enako velik pomen za razvoj znanosti.

Empirične raziskave

Osnova empiričnega znanja je neposredna praktična interakcija raziskovalca in predmeta, ki ga proučuje. Sestavljen je iz poskusov in opazovanj. Empirično in teoretično spoznanje je nasprotno - v primeru teoretičnih raziskav človek upravlja le s svojimi idejami o temi. Takšna metoda je praviloma usoda humanistike.

Empirične raziskave ne morejo storiti brez instrumentov in instrumentov. Ta sredstva so povezana z organizacijo opazovanj in eksperimentov, vendar so poleg tega tudi konceptualna sredstva. Uporabljajo se kot poseben znanstveni jezik. Ima kompleksno organizacijo. Empirično in teoretično znanje se osredotoča na proučevanje pojavov in odvisnosti med njimi. Z izvajanjem poskusov lahko oseba razkrije objektivni zakon. To tudi olajša proučevanje pojavov in njihove korelacije.

Empirične metode kognicije

Po znanstvenem konceptu empirično in teoretično znanje sestavlja več metod. To je niz korakov, potrebnih za rešitev določenega problema (v tem primeru govorimo o odkritju prej neznanih zakonov). Prva empirična metoda je opazovanje. To je namensko preučevanje predmetov, ki se v glavnem opira na različne čute (zaznave, občutke, predstavitve).

V začetni fazi opazovanje daje zamisli o zunanjih značilnostih predmeta spoznanja. Vendar je to končni cilj tega metoda raziskovanja je določiti globlje in notranje lastnosti predmeta. Pogosta zamisel je, da je znanstveno opazovanje pasivno razmišljanje. To je daleč od tega.

Opazovanje

Za empirično opazovanje je značilen podroben značaj. Lahko je neposredno ali posredno z različnimi tehničnimi napravami in napravami (na primer kamero, teleskopom, mikroskopom itd.). Ker se znanost razvija, opazovanje postane bolj zapleteno in zapleteno. Ta metoda ima več izjemnih lastnosti: objektivnost, gotovost in edinstvenost zasnove. Pri uporabi instrumentov ima dodatna vloga dekodiranje njihovih indikacij.

V družbi in človekove znanosti Empirično in teoretično znanje je heterogeno naseljeno. Opazovanje v teh disciplinah je še posebej težavno. Postane odvisna od osebnosti raziskovalca, njegovih načel in stališč ter stopnje zanimanja za predmet.

Opazovanja ni mogoče izvesti brez posebnega pojma ali ideje. Temeljiti mora na določeni hipotezi in zabeležiti določena dejstva (le okvirna in reprezentativna dejstva bodo indikativna).

Teoretične in empirične študije se med seboj podrobno razlikujejo. Opazovanje ima na primer svoje posebne funkcije, ki niso značilne za druge metode kogniciranja. Prvič, to zagotavlja osebi informacije, brez katere je nadaljnje raziskave in spodbujanje hipoteze nemogoče. Opazovanje je gorivo, na katerem deluje razmišljanje. Brez novih dejstev in vtisov ne bo novih znanj. Poleg tega je z opazovanjem mogoče primerjati in preverjati veljavnost rezultatov predhodnih teoretičnih študij.

Poskusi

Različne teoretične in empirične metode kognitivnih razlik se razlikujejo tudi v stopnji njihovega posredovanja v procesu, ki ga proučujemo. Oseba ga lahko stalno opazuje od zunaj in lahko svoje lastnosti opazi na lastne izkušnje. To funkcijo opravlja ena od empiričnih metod kognicije - eksperiment. Po pomembnosti in prispevku k končnemu rezultatu raziskav ni slabši od opazovanja.

Poskus ni samo namensko in aktivno posredovanje osebe med proučevanim procesom, temveč tudi njegova sprememba in razmnoževanje v posebej pripravljenih pogojih. Ta metoda spoznavanja zahteva veliko več napora kot opazovanje. Med poskusom je predmet študija izoliran od vsakršnega zunanjega vpliva. Ustvari se čisto in enostavno okolje. Poskusni pogoji so popolnoma nastavljeni in nadzorovani. Zato ta metoda na eni strani ustreza naravnim zakonom narave, po drugi strani pa se razlikuje z umetno, človekovo določeno osebo.

Struktura preizkusa

Vse teoretične in empirične metode imajo določeno ideološko obremenitev. Poskus, ki se izvaja v več fazah, ni izjema. Najprej se načrtuje in gradi korak (korak, način, vrsta, itd.). Potem prihaja faza eksperimenta. Poleg tega se pojavi pod popolnim nadzorom osebe. Na koncu aktivne faze pride do interpretacije rezultatov.

Empirično in teoretično znanje se v določeni strukturi razlikuje. Da bi eksperiment lahko potekal, so potrebni eksperimentanti, predmet poskusa, instrumenti in druga potrebna oprema, tehnika in hipoteza, ki je potrjena ali zavrnjena.

Naprave in naprave

Vsako leto znanstvene raziskave postanejo bolj zapleteni. Potrebujejo vse bolj sodobno tehnologijo, ki vam omogoča, da preučite nekaj, kar ni na voljo preprostim človeškim čutilom. Če so prejšnji znanstveniki omejili svojo vizijo in zaslišanje, zdaj imajo eksperimentalne instalacije brez primere.

Med uporabo naprave ima lahko negativen učinek na obravnavani predmet. Iz tega razloga se rezultat poskusa včasih razlikuje od prvotnega namena. Nekateri raziskovalci poskušajo namerno doseči takšne rezultate. V znanosti se ta proces imenuje naključno. Če eksperiment vzame naključni značaj, potem njegove posledice postanejo dodaten predmet analize. Možnost randomizacije je druga značilnost, ki razlikuje empirično in teoretično znanje.

Primerjava, opis in merjenje

Primerjava je tretja empirična metoda kognicije. Ta postopek vam omogoča, da ugotovite razlike in podobnosti predmetov. Empirične, teoretične analize ni mogoče izvesti brez poglobljenega poznavanja predmeta. Po drugi strani se veliko dejstev začne igrati z novimi barvami, potem ko jih raziskovalec primerja z drugo znano besedo. Primerjava predmetov se izvaja v okviru znakov, pomembnih za določen poskus. V tem primeru so postavke, ki jih primerjamo na eni vrstici, lahko neprimerljive v drugih lastnostih. Ta empirična metoda temelji na analogiji. Leži na temelju primerjalno-zgodovinske metode, ki je pomembna za znanost.

Metode empiričnega in teoretičnega spoznavanja se lahko kombinirajo med seboj. Toda skoraj nikoli ni popolno raziskovanje brez opisa. Ta kognitivna operacija beleži rezultate prejšnjih izkušenj. Za opis se uporabljajo znanstveni sistemi označevanja: grafi, diagrami, slike, diagrame, tabele itd.

Zadnja merilna empirična metoda kognicije je merjenje. Izvaja se s posebnimi sredstvi. Meritev je potrebna za določitev numerične vrednosti želene izmerjene količine. Takšna operacija nujno poteka v skladu s strogimi algoritmi in pravili, sprejetimi v znanosti.

Teoretično znanje

V znanosti ima teoretično in empirično znanje različne temeljne podpore. V prvem primeru gre za oddaljeno uporabo racionalnih metod in logičnih postopkov, v drugem pa za neposredno interakcijo z objektom. Teoretična spoznanja uporabljajo intelektualne abstrakcije. Ena najpomembnejših metod je formalizacija - predstavitev znanja v simbolni in podpisani obliki.

Prva stopnja izražanja mišljenja uporablja znani človeški jezik. Zanj je značilna kompleksnost in nenehna variabilnost, ki ne more biti univerzalno znanstveno orodje. Naslednja faza formalizacije je povezana z oblikovanjem formaliziranih (umetnih) jezikov. Imajo poseben namen - strogo in natančno izražanje znanja, ki ga s pomočjo naravnega govora ni mogoče doseči. Tak sistem simbolov lahko ima obliko formul. Zelo priljubljen je pri matematiki in drugih natančne znanosti, kjer ne morete storiti brez številk.

S pomočjo simbolov oseba izključi dvoumno razumevanje zapisa, zaradi česar je krajša in jasnejša za prihodnjo uporabo. Brez hitrosti in preprostosti pri uporabi njihovih orodij ne morejo raziskovati in zato vsa znanstvena spoznanja. Empirična in teoretična študija enako zahteva formalizacijo, vendar je na teoretični ravni zelo pomembna in temeljna.

Umetni jezik, ustvarjen v ozkem znanstvenem okviru, postane univerzalno sredstvo za izmenjavo misli in komunikacijo strokovnjakov. To je temeljna naloga metodologije in logike. Te vede so potrebne za prenos informacij v razumljivi, sistematizirani obliki, brez pomanjkljivosti naravnega jezika.

Pomen formalizacije

Formalizacija nam omogoča pojasnitev, analizo, razjasnitev in opredelitev pojmov. Empirične in teoretične ravni spoznanja ne morejo storiti brez njih, zato je sistem umetnih simbolov vedno igral in bo imel pomembno vlogo v znanosti. Običajni in izraženi v pogovornem jeziku konceptov so očitni in jasni. Vendar pa zaradi svoje dvoumnosti in negotovosti niso primerne za znanstvene raziskave.

Zlasti pomembna je formalizacija analize domnevnih dokazov. Zaporedje formul na podlagi specializiranih pravil odlikuje natančnost in strogost, ki je potrebna za znanost. Poleg tega je formalizacija potrebna za načrtovanje, algoritemiranje in informatizacijo znanja.

Aksiomatska metoda

Druga metoda teoretičnega raziskovanja je aksiomatska metoda. To je priročen način deduktivnega izražanja znanstvenih hipotez. Teoretične in empirične znanosti ne moremo zamisliti brez izrazov. Zelo pogosto nastanejo zaradi konstrukcije aksiomov. Na primer, na evklidske geometrije, ko so oblikovana temeljne pogoje kotnih, črte, točke, letala, in tako naprej. D.

V okviru teoretičnega znanja, znanstveniki oblikujejo aksiomi - postulate, ki ne zahtevajo dokazov in so prve izjave za nadaljnjo gradnjo teorij. Primer takega položaja lahko služi kot zamisel, da je celota vedno več kot del. S pomočjo aksiomov gradimo sistem za izpeljavo novih izrazov. Na podlagi pravil teoretičnega znanja lahko znanstvenik pridobi edinstvene izreke iz omejenega števila postulatov. Hkrati se aksiomatska metoda veliko bolj učinkovito uporablja za poučevanje in klasifikacijo kot za odkrivanje novih vzorcev.

Hipotetično-deduktivna metoda

Čeprav se teoretične, empirične znanstvene metode med seboj razlikujejo, se pogosto uporabljajo skupaj. Primer takšne aplikacije je hipotetiko-deduktivna metoda. S pomočjo tega so izdelani novi sistemi tesno prepletenih hipotez. Prav tako ne temeljijo na novih trditvah glede empiričnih, eksperimentalno dokazanih dejstev. Metoda sklepanja zaključkov iz arhaičnih hipotez se imenuje deduction. Ta izraz je mnogim znan po romanih o Sherlocku Holmesu. Dejansko je priljubljen literarni lik v svojih preiskavah pogosto uporablja deduktivno metodo, s katero je množica neenakih dejstev gradi koherentno sliko kriminala.

V znanosti deluje isti sistem. Ta metoda teoretičnega znanja ima svojo jasno strukturo. Najprej se seznanimo s teksturo. Nato se predpostavlja, zakaj se zakoni in vzroki preučevanja pojavijo. Za to se uporabljajo različne logične tehnike. Guesses so ocenjeni glede na njihovo verjetnost (najbolj verjeten je izbran iz te kupe). Vse hipoteze preverimo skladnost logike in združljivost z osnovnimi znanstvenimi načeli (na primer, zakoni fizikov). Iz predpostavke so ugotovljene posledice, ki jih nato preverimo z eksperimentom. Hipoteti ~ no-deduktivna metoda ni toliko metoda novega odkritja kot metode utemeljitve znanstvenih spoznanj. To teoretično orodje so uporabili tako veliki umi kot Newton in Galileo.