Ontogeneza je v psihologiji tisto, kar je

Postopek ontogenosti določajo zaporedne spremembe v organizmu iz nižjih ravni vitalne aktivnosti na višje ravni. Obstaja strukturno in funkcionalno izboljšanje posameznika.

Študije ontogeneze potekajo v okviru več znanstvenih disciplin. Tako je na primer morfofiziološka ontogenost (nastanek organizma) predmet študija biološke znanosti. Po drugi strani pa se psihološka in socialna ontogenost proučuje na različnih področjih psihologije (psihogenetika, starostna in otroška psihologija, družbena in pedagoška psihologija).

Filozofija in ontogeni

Izraz "filogenija" (grško:. "Phyle" - "Vrsta, rod, pleme" in "Genos doo" - "poreklu") se uporablja za označevanje proces videz in zgodovinskega razvoja vrst. V psihološki znanosti, ta razvoj psiho živali v procesu evolucije, kot tudi evolucijo oblik človeške zavesti.

Koncept »ontogeneze« ima poseben pomen. V psihologiji je proces razvijanja psihike posameznika. V tem primeru govorimo o trajni naravi razvoja - od rojstva osebe do smrti. Koncepti filozofije in ontogenosti, psihološke znanosti, so iz biologije izposojeni, njihov avtor je nemški biolog E. Haeckel.

Biogenetski zakon

Na podlagi teh konceptov skupaj s F. Mullerjem Haeckel oblikuje biogenetski zakon (1866). Po njegovem mnenju vsak posameznik v procesu individualnega razvoja (ontogeni) v kratki obliki prehaja skozi vse stopnje razvoja svoje vrste (filogeneza).

Nato je biogenetski zakon resno kritiziral znanstvena skupnost. Na primer, znanstveni svet Univerze v Jeni kot kontra argument, kaže na dejstvo, da v človeškem zarodku nima repov in žlebnih rež. Kljub podpori biogenetskih prava Charles Darwin (razglašen njegov glavni dokaz svoje teorije evolucije), je ideja šteje znanstveni svet kot nevzdržna, in njen avtor - obtoženi znanstvene goljufije.

Kljub temu pa je biogenetski zakon, in v resnici ideja rekapitulacije: - je imela pomemben vpliv na razvoj bioloških znanosti, vključno z - za razvoj evolucijskih idej (latinsko "recapitalatio" "kratka, kratko ponavljanje nekdanji prvi".). Njegov vpliv biogenetski zakon je imel na razvoj psihologije. Ontogeny individualne psihe ne more igrati vloge izkušenj prejšnjih generacij.

Problem gonilnih sil duševnega razvoja

Poseben temeljni psihološki problem je vprašanje, kateri dejavniki so vodilni dejavniki pri razvoju psihike, ki pogojujejo njegovo ontogenezo. To je v psihologiji opredeljeno s pojmom gonilnih sil duševni razvoj. Obstajata dva glavna pristopa k reševanju tega problema - biogenetični (naravni) in sociogenetični (socialni).

Podporniki prvega trenda so poudarili genetski dejavnik (dedno), saj ga je upošteval kot vodilni v procesu individualnega razvoja psihe. V skladu s tem, vloga socialnega dejavnik je bil zmanjšan. Med najbolj znanimi predstavniki biogenetskega pristopa - R. Descartes, M-F. Rousseau, G. Spencer, S. Hall, D. Baldwin.

Nasprotni, sociogenetični pristop kot gonilna sila duševnega razvoja je izpostavil socialni dejavnik - vlogo socialnega okolja. Tako človek deluje kot produkt zunanjega (posredovanega) vpliva. Pomembne naklonjenosti posameznika so ga zagovorniki tega pristopa prezrli. Predstavniki - J. Locke, E. Durkheim, P. Janet.

Dvofaktorska teorija ontogeneze psihe

Poskušali so tudi združiti oba dejavnika - dedno in socialno - pojasniti psihično specifičnost pojma "ontogeni". To se je v psihologiji spremenilo v tretjo smer - teorija dveh dejavnikov. Prvi raziskovalec je bil V. Stern, ki je oblikoval načelo konvergence dveh dejavnikov. Po tem načelu dedna črta v razvoju osebnosti seka s črto, pogojena s socialnim okoljem (konvergenca poteka).

V skladu s tem se ontogeni človekove psihologije uresničuje v procesu združevanja notranjih in zunanjih pogojev delovanja psihike. Na primer, prirojeni nagon igre bo določil, kako in kdaj bo otrok igral. Po drugi strani pa bodo materialni in procesni pogoji določeni z dejanskim zunanjim okoljem.

Potrebne so bile posebne metode za določitev specifičnega razmerja med zunanjimi in notranjimi dejavniki, ki določajo ontogenezo. V razvojni psihologiji je dvojna metoda.

Pomembne podrobnosti

Dvojna metoda je temeljila na primerjalni analizi duševnega razvoja mono- in dezigotičnih dvojčkov. Razumelo se je, da če se dezigotični dvojčki (DZ - različna dednost) razvijejo v različnih družbenih razmerah na različne načine, je torej genetski dejavnik odločilen. Če je razvoj približno na isti kvalitativni ravni, je glavni dejavnik družbeni dejavnik. C monozigotni dvojčki (MH - enaka dednina) je situacija podobna. Nato se primerjajo koeficienti razlike med DZ in M3 dvojicami, ki živijo v različnih / identičnih pogojih. Metoda dvojčkov se aktivno uporablja v psihogenetiki.

Tako je psihologija osebnostnega razvoja v ontogeni, glede na teorijo konvergence, posledica dveh osi:

• X-elementi dednosti.
• Y-elementi medija.

Znani britanski psiholog G. Eysenck je na primer razumel intelekt, kot derivat zunanjega okolja za 80%, in notranje (dedno) - le za 20%.

Pomanjkljivost dvofaktorske teorije razvoja osebnosti je omejena narava, ki nastane kot posledica mehanskega dodajanja dednih in socialnih kazalnikov. Po drugi strani je ontogeni (v psihologiji) bolj zapleten proces, ki ni zmanjšan samo za matematične izračune. Pomembno je razmisliti ne samo o njihovem količinskem razmerju, temveč tudi o kvalitativnosti. Poleg tega v takšnih zakonih vedno obstajajo možnosti za posamezne razlike.

Psihoanalitični pristop k pojmu "ontogeni" v psihologiji

Kaj je to onogeni - z vidika psihoanalize? Če smo v prejšnji teoriji opazili konvergenco (konvergenco) osi dednih in družbenih elementov, potem v Freudski teoriji pride do povratnega procesa. Ti dejavniki se šteje od točke konfrontacije, vir, ki je naravni neusklajenost želje, nagonsko del osebnosti ( "id", "It" - nezavedno) in socialne ( "superegom", "superegom" - vest, moralne norme).

Ko se posameznik poganja skrite impulzov in želja, da je manifestacija njene naravne, nezavedno strukturo. Poskus, da bi nadzor podrobnosti aspiracije, zavrnitev njimi obsodbo, jih poskuša izriniti iz spomina - je delo socialno komponento identitete (ponotranjene sistem vrednot, norm in pravil ravnanja, nastalo pod vplivom posameznikovega družbenega okolja).

To teorijo tudi večkrat kritizira znanstvena skupnost, predvsem za oster kontrast med biološkimi in socialnimi komponentami človeške osebnosti.

Analitski koncept K.G. Jung

Vračanje na idejo recapitulacije (biogenetski zakon), ki smo ga upoštevali zgoraj, je mogoče opaziti podobne trenutke v analitični psihologiji švicarskega psihologa K.G. Mladi. To je teorija kolektivnega nezavednega. Tako kot je E. Haeckel videl v ontogenezi kratko ponovitev filogeneze, Jung vidi posameznika kot nosilca psihičnega doživljanja prejšnjih generacij. Ta izkušnja se kaže v zgoščeni obliki v obliki nekaterih vzorcev percepcije in razumevanja realnosti - arhetipov. Blokiranje slednjega in odsotnost njihovega izhoda v sfero zavesti negativno vplivata na proces ontogeneze in povzročata kršitev duševnega ravnovesja posameznika.

Ontogeneza in aktivnost

Uvedba kategorije dejavnosti, glede na domači psiholog, D.B. Elkonin, v določeni meri omogoča reševanje problema identifikacije prevladujočih dejavnikov v ontogeni psihi. Razvojni proces je predvsem dejavnost subjekta samega, odvisno od njegove objektivne dejavnosti. Kar zadeva dedne in družbene dejavnike, veljajo kot pogoji za razvoj, ne pa kot vloga svojega prevladujočega. Določajo ne proces razvijanja same psihike, temveč le njegove razlike v mejah norme.