Kviz po geografiji. Zanimiva geografija

Na sedanji stopnji razvoja izobraževalnega procesa veliko pozornosti, je bila plačana netradicionalne oblike izobraževanja,

Ena najpogosteje uporabljenih obrazcev je kviz. Sposoben je pritegniti pozornost otroka na študijo predmeta zaradi izredne narave uporabljenih vprašanj. In tudi to je morda ena izmed najbolj znanih iger od otroštva, ki je sestavljena iz odgovorov na postavljena vprašanja.

Geografija se nanaša na znanost precej zapleteno, vendar zanimivo, če je proces posredovanja materiala otrokom ustrezno konstruiran. Geografski kviz lahko torej služi kot oblika usposabljanja, ki bo otroke ohranjala v stalnem napetosti in motivirala iskanje odgovorov na vprašanja, ki jih postavlja učitelj.

Kviz kot del lekcije

Ko govorimo o izobraževalnem procesu, je nemogoče omeniti uporabo takšne oblike izobraževanja otrok kot "kviz o geografiji". Znano je, da obstaja tri glavne faze lekcije:

• aktualizacija znanja študentov;
• študij novega gradiva;
• razmišljanje.

Uporaba kviza je lahko v vseh treh primerih seveda, če so geografska vprašanja pravilno zbrana.

Stopnja aktualizacije - vprašanja je treba sestaviti tako, da lahko dijaki opozorijo na glavne točke predhodno pridobljenega znanja, ki bo pomagal pri proučevanju novega gradiva.

V fazi učenja novega materiala, ki ga vprašanj učitelja ponudila mora spodbujati otroke k iskanju odgovorov ( "zakaj?", "Zakaj?", "Zakaj?", "Kaj je to?", "Kaj lahko povzroči?") . Na tej stopnji je najbolje, da uporabite majhno število vprašanj, vendar morajo biti vsebinski.

Stopnja refleksije. V tem primeru morajo vprašanja vključevati odgovore, ki zahtevajo znanje, pridobljeno s preučevanjem novega gradiva lekcije. Prav tako morajo biti le malo, vendar se pošljejo na glavne točke. Najboljše od vsega odsev v obliki kviza porabiti pisanje - to bo dodatno oceno učencev in učiteljev bo priložnost za analizo stopnjo doseganja izobraževalnega gradiva.

Kviz kot del dejavnosti po urah

Na splošno je najpogosteje uporabljen kviz o geografiji kot vrsti izvenšolske dejavnosti. Z njeno pomočjo skozi vse leto pomagamo otrokovemu interesu v izobraževalnem procesu.

Vprašanja za kviz o geografiji so lahko zelo različna in vplivajo na njene različne vidike. Na primer, o domači zemlji ali čas za določeno temo. Sodelovanje otrok v takih dejavnostih ne samo poveča raven znanja o temi, temveč tudi razvija funkcije miselnega procesa, pa tudi zmožnost analize in sklepanja.

Poleg tega se lahko študentje spodbudi, da sodelujejo v kvizu, ocenjeni glede na prejete odgovore. Seveda "3" in "2" ni treba postaviti, da ne bi dobili nasprotnega učinka pri uporabi te vrste dejavnosti po urah. Najmanj aktivni fantje lahko na splošno ostanejo brez oznak.

Vrste geografskih kvizov

Kviz za geografijo je lahko več vrst, to so:

1. Tematsko. Vprašanja v tem primeru so zbrana na posebej preučeni temi. Običajno se dogaja, da je v lekcijah, povezanih s posplošitvijo izobraževalnega gradiva, to je, da se pripravi na preizkusno delo.

2. Večstranska tema (priprava vprašanj mora omogočiti odziv študentov na uporabo obstoječih znanj z drugih področij znanosti).

3. Zabaven in razvit (odgovori na postavljena vprašanja so usmerjeni v uporabo otrokovega logičnega razmišljanja).

Poleg vsega zgoraj navedenega, ne glede na vrsto kviza, ki jo izbere učitelj, mora tema »geografija« izpolnjevati naslednja merila:

• biti zanimiv, kognitivni;
• da ustreza starostni sestavi udeležencev;
• spodbujajo otroke k študiju predmeta in izboljšanju lastnega izobraževanja;
• uporabljena vprašanja bi morala biti več ravne;
• zagotoviti možnost sodelovanja vseh priseljencev, ne glede na njihovo stopnjo izobrazbe (nizka, srednja, visoka).

Kako ustvariti in imeti kviz?

Preden učitelj začne pisati vprašanja kvizu, mora odločiti o vrsti in namenu kviza. Naslednji korak bo obveščanje otrok o prihajajočem dogodku z objavo teme in povabilom k sodelovanju.

Osnovni del kviza je pravilno oblikovana vprašanja o geografiji, morajo ustrezati naslednjim kazalcem:

• se ujemajo z izbrano temo;
• izpolnjevati starostna merila udeležencev;
• biti več nivojski (zagotoviti udeležbo različnih študentov);
• Gradbeni vprašanja je treba razumeti ne le učitelj, ampak tudi študentom,
• zagotoviti razvoj podrobnih odgovorov, ki prispevajo k razvoju govora in misli pri otrocih;
• da se dotakne različnih vidikov znanosti o geografiji.

O času kviza morajo biti potencialni udeleženci vnaprej obveščeni.

Mesto mora ustrezati številu udeležencev. Poleg tega, če dogodek odgovori v pisni obliki, mora biti razpoložljivost lista kviza v zadostni količini.

Preden se lotite naloge, mora študent biti obveščen o času, vtičnico za izvedbo dela in razballovke nalog (če obstaja). Geografski kviz bo uspešen le, če bodo izpolnjena vsa zgornja merila.

Kviz kot metoda priprave na izpite

Uporabite to vrsto dejavnosti na vseh stopnjah usposabljanja in kviz je lahko dobra pomoč pri pripravi otrok na zaključne izpite. Ker je izpit vključuje prisotnost vprašanj na to temo in izbiro učenca pravilen odgovor, kviz o geografiji z odgovori, kot tudi morebitne prispeva k razvoju znanj med študenti.

Otroci, ki so navajeni, da to obliko raziskave, se počutijo bolj udobno, ko si vzeli izpit, se manj napak, kot je učil v odzivih z analizo desni ravnanja na voljo.

Geografija Rusije

Morda je največji blok pri proučevanju te teme Geografija Rusije. Traja celo leto usposabljanja. Če pogledate zemljevid sveta, naša država zaseda veliko ozemlje. V zvezi s tem bi morali dijaki prejeti veliko znanja, katerih vmesni nadzor se lahko izvaja s to metodo.

Kviz o geografiji Rusije je treba sestaviti z uporabo ne le izobraževalnega gradiva, temveč tudi za reševanje vprašanj našega časa. Ta postopek bi bilo treba izvesti, da bi razvili interese otrok v trenutnih dogodkih. Le v tem primeru lahko govorimo o vzgoji popolnoma razvite osebnosti.

Spoznanja o zabavni geografiji

Seveda kviz ni edini način za zanimanje študentov. V metodološki literaturi je razdelek »Zabavna geografija«, ki omogoča različne naloge, da povečajo motivacijo otrok za študij predmeta.

Za učitelje, ki so na začetku svoje ustvarjalne poti, je uporaba te metode ključ do uspeha. Poleg metodološke literature lahko uporabite kateri koli spletni vir, kjer lahko najdete podroben razvoj inovativnih učiteljev.

Sumimo

Ne smemo pozabiti, da je le z dobrim odnosom do njihovega dela možno dvigniti najboljše študente! V tem primeru bo zanimiva geografija zanimiva za otroke, saj bo tema v prihodnosti imela koristi.