Psihološko in pedagoško izobraževanje: s kom delati?

Kaj se trenutno najbolj boji teh diplomantov šol, ki skrbijo za lasten poklicni razvoj? Odgovor je preprost: naredite napačno izbiro. Nekateri med njimi poslušajo priporočila svojih staršev. Drugi izbirajo poklic, ki temelji na pragmatičnih premislekih. Tudi drugi sledijo pozivu svojega srca. Posebna priljubljenost med sodobnimi udeleženci je pred kratkim prejela psihološko in pedagoško izobrazbo.

Posebnosti dela kot psihologa

Vendar pa je za delo v tej smeri zelo malo, da se zanima psihologija na vsakdanjem nivoju. Bodoči psiholog je treba dobro razumeti: izbrano delo je neposredno povezano s komuniciranjem z ljudmi, s stalno samoizobraževanjem in profesionalno dovršenostjo. Delavci tega področja opozarjajo: čustveni izčrpanost prihaja na njih veliko hitreje, kot bi lahko prevzeli na učenčevem klopu. Psihološko in pedagoško izobraževanje ne zahteva le natančnega preučevanja teoretičnih disciplin, temveč tudi razpoložljivosti določenih osebnih lastnosti. To je sposobnost sočutja, empatije z drugo osebo - skromnosti in hkrati samozavesti.

Delo v korporacijah je vreden način uporabe znanja

Zato je tisti, ki se je odločno odločil, da postane poznavalec človeške duše, čaka na težko pot. Le prvi korak je psihopedagoško izobraževanje. Kdo bi moral delati za ta poklic? Diploma psihologa omogoča ne samo neposredno sodelovanje pri svetovanju strankam. Lahko se tudi oddaljite s te ceste in pojdete na primer, da delate za komercialno podjetje kot vodja človeških virov. Za začetnike, najverjetneje, je treba biti zadovoljni z majhnimi - po vsem, da študent-psiholog najde delo samo asistentka danega oddelka.

Zakaj je psihoterapija potrebna za nekoga, ki svetuje strankam?

Drugi korak je potrebo po vsakem psihologu - prihodnosti in praktiki - sami opraviti psihoterapijo. Za kaj je to? Program psihološke in pedagoške vzgoje omogoča študentom, da prejmejo diplomo in prakso. Toda to očitno ni dovolj, da se lahko neposredno posvetujete s strankami. Ko gre za psihoterapijo, je študent ali praktikant psiholog na samem mestu. Tako se približuje razumevanju položaja, v katerem bo oseba, ki zaprosi za pomoč.

Po drugi strani pa je uspešno psihološko svetovanje pri specialistu, ki je sam obremenjen z življenjskimi problemi, s kroničnimi kompleksi skoraj nemogoče. Psihoterapija samega psihologa je pomemben dodatek k znanju, ki daje psihološko in pedagoško izobrazbo. Kdo naj deluje kot svetovalec za osebno in karierno rast, v družinski sferi ali celo z odvisnimi strankami - pogosto študent sam določi v procesu take psihoterapije.

Poklic šolskega psihologa

Izobraževalna sfera je še ena smer, v kateri se današnji psihologi lahko uresničijo. Glede na vaše želje lahko delate v šoli ali v vrtcu. Tisti, ki so izbrali smer »psihološko in pedagoško izobraževanje«, imajo precej široko paleto aplikacij njihovega znanja.

Ne smemo pozabiti, da delo z otroki in mladostniki vključuje tudi proces interakcije s svojimi starši. Najpogosteje obiskovalci šolskega psihologa prihajajo prikrajšane družine. In njihovi starši so večinoma bolj obremenjeni z vsemi psihološkimi težavami. Pripravljenost za delo s takim kontigentom je nepogrešljiv pogoj za delo v izobraževalnih ustanovah. Vendar pa je to ena izmed najbolj dobro utrjenih cest za tiste, ki prejemajo psihološko in pedagoško izobrazbo. Psihologija izobraževanja je področje, v katerem je sodelovanje psihologa vedno potrebno, in ne samo s problematičnimi učenci. Včasih se mora učitelj morda posvetovati s specialistom.

Zasebna praksa

Drugačen način pa ni najlažji - zasebna praksa. V tem primeru psiholog prevzame vso odgovornost. Za to mora rešiti številna vprašanja, tu pa je pomembno ne le psihopedagoško izobraževanje. Pridobiti morate veliko število zahtevanih potrdil, da bi se spopadli z vsemi formalnostmi. In kar je najpomembnejše - rešiti problem z iskanje strank. Seveda, če je psihoterapija učinkovita, bodo tisti, ki potrebujejo pomoč sami, poiskali nasvet dobrega strokovnjaka. Če ne, je treba razmišljati, da je v procesu psihološkega svetovanja potrebno izboljšanje, katere druge vidike lastnega značaja je treba izvesti, tako da je lahko psihoterapija učinkovita za stranke.

Prihodnost poklica

Razvoj psihopedagoškega izobraževanja trenutno pogojujejo zahteve, ki jih postavlja družba. Kljub znanstvenemu in tehnološkemu napredku se ljudje gibljejo dlje in dlje od svoje narave. To je razlog za veliko število težav na najbolj raznolikih področjih življenja, s katerimi se soočajo prebivalci navidezno uspešnih in gospodarsko razvitih držav.

Skupni standardi

GEF "psiho-pedagoško izobraževanje" - to je standard, ki je skupna za člane osebja psihologije na vseh področjih, začenši z vzgojitelji v vrtcih in zaključna strokovnjakov, svetuje top menedžerji vodilnih ruskih podjetij. Zato se s strokovno pridobitvijo diplome psihologa odpira veliko priložnosti. Vendar, Fakulteta za psihologijo, je treba skrbno pretehtati vse prednosti in slabosti: kljub prostoru metod uporabe pridobljenega znanja ta poklic kljub temu izpostavlja številne zahteve za bodočega psihologa.

Informacije, ki so se naučili na univerzi, so dobra podlaga za delovno aktivnost. Toda teoretično znanje v tem delu bo vedno nezadostno. Zato morate biti pripravljeni na trajno samoizobraževanje in dodatno kvalifikacijo.

Prav tako je treba nenehno izboljševati znanja vsakodnevne psihologije. So neločljivo povezani s perečimi problemi, s katerimi se soočajo ljudje, ki iščejo pomoč od psihologa. Pogosto so tesni prijatelji ali sodelavci, ki so prisotni svojemu prijatelju ali družinskemu članu, ki so bili deležni psihološke izobrazbe, povečali zahteve. »Ti si psiholog, to moraš vedeti,« pravijo. Vendar pa je treba spomniti: svetovanje prijateljem in družinskim članom za psihologa je prepovedano. To presega "kodo", ki je splošno sprejeta med strokovnjaki vseh držav.