Kaj je korektivna pedagogika v osnovnošolskem izobraževanju?

Mnogi ljudje verjamejo, da je korektivna pedagogika pedagogika, katere cilj je popraviti otroke s težjim vedenjem. V ljudeh se imenujejo "zanemarjene" ali otroci iz prikrajšanih družin. Toda za dolgotrajno korekcijsko pedagogijo v Ljubljani osnovnošolsko izobraževanje pridobila druge smeri. Ampak ugotovimo.

Kdo je popravni učitelj?

Specialistična "korektivna pedagogika v osnovnošolskem izobraževanju" je namenjena pomoči pri poučevanju otrok s posebnimi potrebami in zlomljenemu razumu. To je lahko tako prirojene bolezni kot tudi pridobljeno.

Takšni otroci so usposobljeni v določeni kazenski ustanovi, kjer delujejo korektivni pedagogi. Slabijo ali nadomestijo razvojne pomanjkljivosti.

Naloge popravljalnega učitelja so:

• Za izvajanje pedagoškega nadzora.
• Načrtujte cilje in cilje pouka, pri čemer se osredotočite na vsakega otroka.
• Ocenite proces in rezultate dejavnosti.
• Izvedeti pedagoško diagnostiko.
• Sodelujte s starši otrok.
• Izberite program, ki temelji na značilnostih razreda.
• Ustvari okolje, ki se razvija v pisarni.
• Pisanje poročil za vsakega otroka.

S kom delajo popravni učitelji?

Na to vprašanje je lažje reči, s kom popravnim učiteljem ne deluje. Otroci z avtizmom, Downovim sindromom, hiperaktivnost motnje pomanjkanja pozornosti, duševna zaostalost, motnje mišično-skeletnega sistema, kot tudi slepi in slabovidni in naglušni. Zato se za študij o posebnosti "korektivna pedagogika v osnovnošolskem izobraževanju" ljudje pogosto prejemajo več dodatnih specialitet. Ta poklic vam omogoča, da nenehno v procesu študija, saj obstaja veliko vej korektivne pedagogike.

Kje študirati?

Popravni učitelj se poučuje na tehničnih šolah, visokih šolah in na univerzah. Če ima specialist že pedagoško izobraževanje, potem lahko vzame tečaj za izpopolnjevanje. Pri izbiri takšnih tečajev se ne osredotočite na ceno, temveč na dejstvo, da vas naučijo obravnavati GEF.

Korektivna pedagogika v osnovnošolskem izobraževanju ni najlažji poklic. Zahteva ne le določen značaj, temveč tudi poklic za poklic. In medtem ko je pred odhodom v šoli ali univerzi, se mladi ne razmišljajo o tem, kako bo v prihodnosti oblikovali svoje poklicno življenje, obstaja več znanstvenih knjig, ki lahko pomagajo določiti izbiro poklica.

Kako začeti študijo?

Najbolj znana knjiga, ki je priporočljivo branje za vse študente pedagoških univerz in prav zanimivo - "Popravljalni pedagogika v osnovni šoli" kumarin. Ta knjiga je o osnovah, okostju korektivne pedagogike.

V njej najdete informacije:

• Na temeljih pedagogike in njegovega specifičnega področja - posebna (korekcijska) pedagogika.
• O šolski slabosti.
• O vzgojnih odnosih in organizaciji vzgojno-izobraževalnega izobraževanja.
• O pedagoški diagnostiki.
• O osnovnih navodilih korektivne pedagogike.
• O razvoju in izboljšanju prostorskih predstavitev, koordinaciji gibanja rok in prstov, vizualni percepciji.

Knjiga je sestavljena iz celostnega uvodnega tečaja, ki poleg zgoraj omenjenega govori tudi o vsem, kar se lahko srečuje s specialistom.

Metode v popravni pedagogiki

Korektivna pedagogika v osnovnošolskem izobraževanju temelji na več specifičnih metodah.

1. Metoda pogovora ali način zbiranja psiholoških in pedagoških podatkov s sporočilom učitelja z otrokom. Vendar je veliko odvisno od sposobnosti učitelja, da ustvari čustveno in psihično vzdušje, primerno za otroka. Učitelj med pogovorom ne obravnava samo besed, temveč tudi neverbalne znake. Takšen način korektivne pedagogike je primeren le za otroke z razvitimi govornimi funkcijami.
2. Način opazovanja. Ta metoda je razdeljena na več različnih načinov. Otrok je mogoče opazovati, tudi v procesu svoje dejavnosti, ali pa nasprotno, v prid. To lahko storite odprto ali nasprotno, zaprto, z ogledalom Gisella. Učitelj običajno obdrži načrt svojih opazovanj, piše občutke in misli, nato pa analizira prejeto gradivo. Vendar pa obstajajo pomanjkljivosti za to metodo - vsaka oseba obravnava tisto, kar vidi v skladu s svojimi standardi.
3. Metoda zaslišanja. Najbolj standardna in skupna metoda. Otroci v osnovni šoli niso vedno sposobni izpolniti vprašalnika, zato ni primeren za vse vrste zavodov in ne za vsakega otroka.
4. Metoda pedagoškega poskusa. To je celovit pristop k diagnoza otroka. S to metodo se uporabljajo osebni podatki, pogovori, opazovanja in še veliko več. Glavni cilj te metode je vzpostavljanje povezav in pravilnosti.
5. Metoda analiza uspešnosti izdelka in anamnestične informacije. S to metodo, otrokovo zdravstveno kartoteko, in na podlagi njegove zgodovine je diagnosticirana. Tudi študija vključuje ogled obrti, šolskih zvezkov in še veliko več, kar je storil otrok.
6. Metoda preučevanja dokumentacije. Za vsakega otroka vrtci in šole hranijo določeno dokumentacijo. Zato lahko korekcijski pedagogi analizirajo in sklepajo.

To so najpreprosteje in najbolj znane metode. Vendar pa so bolj hude metode, kot so PMPC (psihološko, medicinsko in pedagoško posvetovanja), ki se zbirajo in obdelujejo absolutno vse informacije, ki jih psihologi, logopedi, starši, socialni delavci, vzgojnih pedagogov in zdravnikov prejeli. Namen te metode je sestaviti individualni razvojni načrt za otroka.

Nekateri statistični podatki

Kljub povpraševanju po posebnosti "korektivna pedagogika v osnovnošolskem izobraževanju" je plača v regijah Rusije precej nizka. S krizo se je položaj poslabšal. Na podlagi statistike, plača v Moskvi padla s 40 na 30 tisoč rubljev. Toda povpraševanje po popravnih pedagogih ni padlo in veliko prostih mest je. Enako povpraševanje je mogoče opaziti tudi v Leningradski regiji in na območju Altai.

Najvišje plače v Moskvi in ​​Republiki Tatarstan - za 32,5 tisoč rubljev. Malo nižja Leningradska regija s plačo 30 tisoč rubljev. In zaprta top-5 Astrakhan in Kemerovo regij s plačo 18 in 16 tisoč, respectively.

Vendar pa se odločijo za vstop na univerzo na posebnost "vzgojnih pedagogiko v primarnem izobraževanju" ali ne, se mora osredotočiti ne le na plače in povpraševanja na vašem območju - še bolj pomembno, če želite, da se posveti tem življenju!