Estetsko izobraževanje

Estetsko izobraževanje je proces, katerega cilj je oblikovati globoko razumevanje sveta okoli človeka in razkriti notranje sposobnosti posameznika. Razširi načine iskanja in reševanja številnih težav, se razvija ustvarjalno mišljenje in spodbuja sprejetje novih rešitev na področjih proizvodnje, ekonomije in znanosti.

Estetska vzgoja je nastala s prihodom človeštva, skupaj z njimi se je razvila in našla utelešenje na vseh področjih družbenega življenja. Globoko razumevanje okoliškega sveta potaplja materialno dejavnost. Povzdigne osebo in okrasi njegovo življenje.

Estetsko izobraževanje v sodobnih razmerah je univerzalno. Je ena od sestavin kulture. Posebna vloga pri razkrivanju notranjih sposobnosti umetniško dejavnosti ljudi. Osnova estetskega dojemanja sveta je senzualnost. Njeno mesto v kulturi mora ustrezati družbeno lepim ciljem.

Vodilna vloga v estetskem dojemanju sveta je dodeljena duhovno delovanje pravice. V tem primeru se lahko notranje sposobnosti posameznika razkrijejo le, če so medsebojno povezane z rešitvami praktičnih problemov, ki jih prinašajo življenjske razmere. Estetsko izobraževanje bo najučinkovitejše, če je sistematično in namensko. V tem primeru mora biti učinek na posameznika v družini in predšolskih ustanovah ter v šolah, univerzah in proizvodnih dejavnostih.

V tem procesu igra pomembno vlogo. Odraža občutek človeka okoli sveta. Umetnostni modeli realnost. Razkriva medsebojne povezave in odnose tega sveta. To pa je spodbuda k ustvarjalnemu in ustvarjalnemu razvoju človeka.

Estetsko izobraževanje predšolskih otrok je proces ustvarjanja posameznika, ki je zmožen ljubiti in zaznavati, gledati in vrednotiti umetnost kot sfero lepote in harmonije ter vstopati v življenje, pri čemer se drži lepote kanona. Da bi dosegli ta cilj, je treba otrokom kompetentno organizirati dejavnost. Vse dejavnosti in igre bi morale prispevati k razvoju estetskega dojemanja otroka po svetu, oblikovanja konceptov o lepi in razvoju njegovega ustvarjalnega potenciala. Globinsko poznavanje realnosti in razkritje potenciala predšolskih otrok se izvaja z umetniškim izobraževanjem in vzgojo, kar se doseže s kreativnostjo otrok, izraženo v ustvarjanju izdelka, ki je pomemben za otroka.

Estetsko izobraževanje v šoli razkriva otrokom lepoto in veličino človeškega dela. Hkrati se veliko pozornosti osredotoča na željo, da bi postala lepa in nujna stvar za družbo. Občutek lepote prispeva k ustvarjanju neposrednega zanimanja majhne osebe v življenju. Razvija spomine in razmišljanja, izostri radovednost.