Socializacija osebnosti je uspešen uvod v družbo

Težave socializacija posameznika z vidika znanosti so med osnovnimi. Razumevanje bistva pojavov, je sistem interakcije ljudi v družbi nemogoč brez natančne ocene in razumevanja motivacije delovanja vsakega posameznika. V zvezi s tem je socializacija posameznika osnova, katere razumevanje vodi v razumevanje življenja celotne družbe ali določene skupine.

Znanost, ki proučuje družbo in vedenje posameznika v njej, želi odgovoriti na različna vprašanja in predstaviti osebnost v obstoječih raznolikih družbenih vezi. Tako je pri raziskovanju osebe v okviru obstoječih družbenih vezi treba odgovoriti na vprašanja o razvoju osebe v okolju, položaju, ki ga opravlja, o njegovi vključenosti v določeno skupino in tudi o zaznavanju nekaterih kulturne norme in odstopanje od njih.

Kot je znano, novorojenček vstopi v svet kot biološki organizem. Glavna naloga otroka je njeno fizično udobje. Po nekaj časa otrok razvije niz vrednot in odnosov, ki vsebujejo antipatijo in sočutje, namere, cilje, odgovornosti in vzorce vedenja. Skupaj s tem je vsaka oseba obdarjena s svojo edinstveno vizijo okoliškega sveta. Takšno stanje doseže družba. Socializacija je proces, s katerim posameznik asimilira norme skupine, v kateri se nahaja. Hkrati se asimilacija informacij izvaja tako, da je lastno "jaz" sredstvo za izražanje osebe pri asimilaciji družbenih norm, pravil ravnanja, vrednot, ki so potrebne za uspeh družbe v družbi.

Socializacija posameznika je pojav, ki zajema vse sfere, skozi katere se izvaja kultura, vzgoja in izobraževanje. Skozi ta področja človek pridobi družbeno naravo in razvija zmožnost sodelovanja v javnem življenju. Socializacija posameznika je pojav, v katerem sodelujejo ljudje, ki obkrožajo posameznika: sosedje, družino, vrstnike v šoli in tako naprej.

Po Smelserju je mogoče uspešno vključiti v družbo, pod vplivom treh dejavnikov: sprememb vedenja, pričakovanj, prizadevanj za izpolnitev pričakovanj. Socializacija posameznika je v tem primeru pojav, ki vključuje tri faze:

1. Faza, na kateri otroci posnemajo odrasle in kopirajo svoje vedenje.
2. Igra faza. Na tej stopnji se otroci zavedajo vedenja kot vloge.
3. Faza igralnih iger. Na tej stopnji otroci začnejo razumeti, kaj skupina pričakuje od njih.

Freud je bil eden prvih, ki je določil komponente socializacija otrok. Po njegovem teorija, osebnost sestavljajo tri komponente. Prvi je id. To je vir energije, ki ga spodbuja željo po užitku. Drugi element je "ego". Ta komponenta izvaja moralni nadzor nad posameznikom, ki temelji na načelu realnosti. Tretja komponenta, moralna presoja, je "superego".

Freud pravi, da je socializacija proces razvijanja človeških prirojenih lastnosti. Zato se uveljavijo in okrepijo zgornje tri komponente.

Piaget, francoski psiholog, ob upoštevanju ideje, da imajo različne stopnje oblikovanje osebnosti, Posebna pozornost se posveča razvoju kognitivnih posameznih struktur, pa tudi njihovih naknadnih sprememb v skladu z izkušnjami in socialno interakcijo.

Po mnenju mnogih psihologov in sociologov, proces socializacije opravlja oseba skozi vse življenje. Poleg tega mnogi avtorji trdijo, da imajo družine pri otrocih in odraslih znatne razlike.