Psihološka diagnoza: opis in razlaga bistva

Psihološka diagnoza je rezultat dejavnosti specialista, v katerem so bile odkrite osebnostne značilnosti, sedanje stanje in napovedi nadaljnjih možnih sprememb.

Opredelitev pojma

Takšen koncept kot "diagnoza" se uporablja zelo široko, ne samo v medicini, ampak tudi na drugih znanstvenih področjih. Dobesedno se prevaja kot "priznanje". Kar se tiče izraza "psihološka diagnoza", pomeni identificirati probleme osebne narave, pa tudi njihove očitne in skrite vzroke. V tem primeru se lahko pogovarjamo ne samo o odstopanjih ali patologijah, temveč tudi o običajnih državah, ki potrebujejo tudi raziskave.

Postavitev psihološke diagnoze se lahko opravi na štirih glavnih področjih, ki so nekoč razlikovale znani znanstvenik Rejković:

• študija, analiza in sestava vedenjske dejavnosti;
• študij duševnih procesov, ki so odgovorni za urejanje človeških dejavnosti;
• diagnostiko mehanizmov poteka živčnih reakcij;
• preučevanje pogojev za nastanek psiholoških značilnosti posameznika.

Treba je omeniti, da se v psihologiji beseda "diagnoza" ne uporablja tako pogosto kot na drugih področjih medicine. To je posledica dejstva, da je čustveno stanje človeka precej nestabilno in se ne podvrže temeljiti študiji. Zato je psihološka diagnoza pogosto približna, opisna.

Če govorimo o razširjeni psihološki diagnozi, potem predlaga naslednje točke:

• primarna študija o splošnem stanju posameznika in stopnji njegovega razvoja;
• preučevanje osebnosti za ravnotežje, pa tudi ugotavljanje psiholoških značilnosti;
• iščejo probleme (ne samo, da jih je sam, temveč tudi skrit);
• opredelitev odnosa posameznika do ugotovljenih težav;
• psihološka korekcija ob upoštevanju prisotnosti ali odsotnosti izraženega prilagodljivega potenciala bolnika.

Osnovne napake psihološke diagnoze

Problem psihološke diagnoze je, da je težko ugotoviti. Strokovnjaki pogosto naredijo naslednje napake:

• nejasnega ali izkrivljenega opazovanja, zaradi česar se značilnosti in oblika njihovega izražanja lahko napačno razlagajo;
• napake pri zapisovanju podatkov, najpogosteje so povezane z pristranskostjo do bolnika ali s subjektivno oceno pogojev;
• instrumentalne napake so posledica pomanjkanja spretnosti pri delu s tehničnimi napravami in nezmožnosti pravilnega tolmačenja podatkov;
• določitev končne diagnoze na podlagi prvega vtisa brez nadaljnjih raziskav;
• napaka pripisovanja je, da strokovnjak lahko subjektu dodeli tiste značilne značilnosti, ki niso resnično neločljivo povezani z njim;
• določitev lažnih vzrokov za odstopanje od običajnega stanja;
• kjerkoli želijo uporabiti ustaljene hipoteze, ne želijo si prizadevati za iskanje novih rešitev;
• preveč previdna formulacija diagnoze.

Faze dejavnosti psihologa

Delo psihologa s pacientom vključuje naslednje glavne faze:

• predhodna priprava vključuje vzpostavljanje stikov med pacientom in zdravnikom ter izbiro načinov dela;
• vzpostavitev stika s pacientom in motiviranje za sodelovanje (ta cilj je dosežen z ustvarjanjem prijaznega in zaupanja vrednega vzdušja);
• zbiranje podatkov o bolnikovem stanju z uporabo različnih metod psihološke diagnoze;
• obdelavo prejetih podatkov z naslednjo formulacijo diagnoze in pripravo napovedi nadaljnjega razvoja bolnikovega stanja;
• razvoj priporočil za normalizacijo bolnikovega stanja;
• oblikovanje zdravniškega poročila v predpisanem obrazcu.

Psihološki zaključek

Psihološka diagnoza, psihološki zaključek - to so podobni koncepti, ki pa jih ni mogoče identificirati. Prvi izraz je precej zamegljen in se v praksi pogosto ne uporablja. Če govorimo o psihološkem zaporu, potem je to v formalni obliki in je lahko primarno, pa tudi izpopolnjeno (končno).

Omeniti je treba, da je delitev sklepov v primarno in opredeljeno precej poljubno. V psihološki praksi pogosto potrebo po ponavljajočih se raziskavah. Zato lahko končni zaključek preide v kategorijo primarnega. To je posledica dejstva, da je psihološko in čustveno stanje posameznika podvrženo nenehnim nihanjem in je precej nestabilno.

Popolnoma dopustno je pisati psihološki zaključek v prosti obliki, vendar če govorimo o splošno sprejeti praksi, mora imeti približno naslednjo obliko:

• Splošni del:
• podatki o bolnikih;
• pritožbe pacienta ali oseb, ki jih spremljajo;
• podatki o zgodovini;
• opis posebnih značilnosti videza in vedenja;
• ugotavljanje stopnje oblikovanja regulativnih funkcij;
• razvoj kognitivnih značilnosti;
• čustvene in osebne težave ter značilnosti medosebne komunikacije.
• Poseben del:
• formulirana psihološka diagnoza;
• napovedi nadaljnjega razvoja razmer;
• priporočila za normalizacijo države.



Načela psihološkega zaključka

Psihološki zaključki se določijo na podlagi naslednjih načel:

• dokument nima standardne oblike pisanja in je zato sestavljen v skladu z lastnim in praktičnim znanjem diagnostike;
• glavni zaključek je oblikovanje namena, s katerim je bila izvedena študija;
• tako da ima psihološki zaključek praktičen pomen, mora nujno odražati značilne lastnosti osebnosti, ki se lahko štejejo za odstopanje od običajnega stanja;
• treba bi bilo usmeriti na posebne ukrepe, ki imajo korektivno funkcijo;
• Sklep morajo spremljati izčrpni podatki o opravljenih študijah (vprašalnike in drugo);
• Opisi morajo biti jasni in objektivni.



Psihološka diagnoza in njene vrste

Treba je omeniti, da različne strokovnjake in uporabljajo različne metode dela z bolniki. V zvezi s tem je zelo zanimivo preučevanje vprašanj, kot so psihološka diagnoza in njegove vrste. Kot osnovni so naslednji:

• Diagnoza, ki temelji na trditvi, da obstaja eden ali drug simptom. Hkrati pa se bolnikove psihološke značilnosti ocenjujejo na podlagi določenega merila, ki velja za normo.
• Določitev stopnje izražanja nekaterih značilnosti. Pogosto se uporablja pri preučevanju skupine ljudi zaradi prisotnosti določenih značilnosti.

Področja uporabe rezultatov raziskav







Psihološka diagnoza lahko najde svojo uporabo na naslednjih področjih človeške dejavnosti:

• optimizacija pedagoških in izobraževalnih procesov;
• delo na področju poklicnega usposabljanja in poklicnega usmerjanja;
• psihoterapevtsko delo, katerega namen je odpraviti odstopanja od običajnega stanja;
• sodna praksa (odvisno od sklenitve strokovnjaka se lahko določi kazenski ukrep).

Osnovne metode diagnoze

Razlikujemo lahko naslednje osnovne psihološke diagnoze:

• Metoda risbe - ki temelji na sliki, ki jo izsledi subjekt, se sklicujejo na njegovo stanje;
• metoda zaslišanja - posebne oblike, po polnjenju, ki jih psiholog lahko naredi ustrezno diagnozo;
• sociometrična metoda Uporablja se za identifikacijo vzorcev odnosov v skupini ljudi;
• biografska metoda pomeni študijo človeške psihologije na podlagi opisa njegovega življenja in obnove posameznih ključnih stopenj;
• genetska metoda je diagnoza, ki temelji na študiji pacientove bližnje družinske anamneze;
• dvojna metoda je namenjena ugotavljanju narave psiholoških značilnosti osebe (ali so prirojene ali pridobljene kot posledica zunanjih dejavnikov);
• matematične metode nam omogočajo utemeljitev in pojasnitev navedene hipoteze.



Psihološka diagnoza Vygotsky

Eden od najpomembnejših oseb na področju psihologije je Vygotsky. Posebno pozornost je posvetil pojmom "psihološka diagnoza" in "psihološka prognoza". Na podlagi njegovega stališča so njihove vsebine enake. Vendar pa je napovedati, je treba preučiti ne le sedanjost, ampak tudi mimo stanje bolnika, kar omogoča bolj ali manj natančno sliko o prihodnjih gibanj.

V skladu z teorijo Vygotskega lahko razlikujemo naslednje glavne ravni psihološke diagnoze:

• empirično - izjavo o simptomih, na podlagi katerih je sklenjen;
• etiološka - je razkritje razlogov za nastanek tega ali tega stanja;
• tipološko - to je najvišja stopnja diagnoze, ki vključuje določanje lokacije ugotovljenih nepravilnosti v splošni psihološki sliki posameznika.

Dosežek Vygotsky je uvedba izraza "socialni razvoj". To je sistem odnosov, ki se vzpostavlja med posameznikom in njegovim okoljem.

Pogosti otroške diagnoze

Obstajajo pogoste psihološke diagnoze otrok:

• Motnje pri pritrditvi so strah pred ločitvijo tako bližnjih ljudi kot dragih stvari. Razlog je lahko nedavna izguba ali ostro spremembo razmer. Manifestira se v stanju stalne tesnobe in izolacije.
• Dezinfekcijsko motnje vedenja, kar pomeni prekomerno aktivnost in impulznost. Otroci s podobno diagnozo so pogosto hitri in trdovratni ter občutljivi. Hkrati pa si prizadevajo za ukazovanje drugim in za njih je značilna prekomerna želja po pridobitvi želene stvari.
• Komunikacijske motnje se manifestirajo v težkem verbalnem ali neverbalnem izražanju njihovih misli. Za te otroke pogosto zaznamuje počasen ali nejasen govor, pa tudi zajebavanje.
• Razvojne motnje spremljajo nenadzorovano vedenje. Takšni otroci so lahko nasilni in agresivni ter tudi nenadoma doživijo napade jeza. Take motnje spremljajo kršitve družbenih in komunikacijskih spretnosti.
• Fiziološke motnje vključujejo motnje v prehrambenem sistemu in ravnanje z naravnimi potrebami. Lahko jih povzroči resen stres ali strah.
• Bolezni razpoloženja se kažejo v obliki depresije in apatije. Vključujejo tudi bipolarne motnje, ki jih spremljajo manični napadi, prekomerno draženje in vznemirjenost.
• Motnje motornih znakov spremljajo zamude pri fizičnem razvoju. Pogosto so takšni otroci nerodni, se že dolgo naučijo osnovnih tehnik (na primer gumbi za zaklepanje itd.).
• Tikozne motnje pogosto imajo dedno naravo ali pa lahko nastanejo zaradi hudega stresa. To so neprostovoljna in nepravilna gibanja različnih delov telesa. Pogosto se v normalnih okoliščinah takšne težave odvijajo neodvisno za približno 7 let.



Načela določanja psiholoških diagnoz

Rezultat dela specialista s pacientom je psihološka diagnoza. Psihodiagnostika pozna naslednja osnovna načela:

• celovit pristop vključuje celovito preučevanje takšnih osnovnih področij, kot so osebnost, vedenje in razum;
• enotnost diagnoze in popravek;
• celostna študija duševnih značilnosti (med študijem je treba opredeliti vsa področja psihike);
• osebni pristop vključuje ugotavljanje posameznih značilnosti pri diagnosticiranju in predpisovanju zdravljenja;
• pristop dejavnosti je, da je treba delo s pacientom izvajati v okviru svojega področja delovanja;
• načelo dinamike je preučiti ne le dejanske značilnosti, ampak tudi možnosti za njihov nadaljnji razvoj;
• kombinacija individualnega in kolegialnega pregleda vključuje možnost vključitve zunanjih strokovnjakov v diagnozo in zdravljenje.

Priporočila za delo z bolniki

Psihološka diagnoza je kompleksna kategorija, zato morajo strokovnjaki upoštevati določena pravila, ki se kombinirajo s strankami:

• priporoča bolniku, mu je vredno ponuditi več alternativnih rešitev problema, tako da ima možnost izbire glede na zunanje okoliščine;
• Psiholog ne bi smel biti omejen zgolj na porazdelitev priporočil, temveč subjektivno presojati vsakemu od svetov;
• pacientu ni treba naložiti načina vedenja, do katerega je nagnjen psiholog - pacient bi moral biti sposoben izbrati samega sebe;
• Psihološko svetovanje ne sme potopite bolnika glede na zdravnika (o rezultatih mora bolnik dobiti neodvisne psychocorrection znanja);
• mora stranko vedno znova uporabiti strokovnjaka, če sam ne more sami spopasti s problemom;
• Psiholog ne sme opraviti dela s pacientom, dokler se ne prepriča, da je pravilno razumel priporočila in je pripravljen na samostojno dejavnost.



Sklepi

Koncept psihološke diagnoze pomeni rezultat dejavnosti specialist, ki je bila cilj je ugotavljanje razlike v razvoju osebnosti, razvoj priporočil in predvidevanja prihodnje stanje. To se nanaša na sposobnost prepoznavanja težav osebne narave ter razloge za njihovo pojavljanje in druge pomembne točke. Če govorimo o načinih za diagnozo, se lahko sklene v študiji vedenjske aktivnosti in psiholoških procesov, ki ga urejajo. Pozornost je dana na mehanizme, ki so odgovorni za živčne reakcije, in razmere, v katerih se oblikuje psihološki portret.

Omeniti je treba, da se v tem trenutku veliko pozornosti namenja vprašanju psihološke diagnoze in njegovih tipov. Kontrolna funkcija je preprečiti pogoste napake, ki jih pogosto izvajajo strokovnjaki. Torej, govor govori predvsem o nepazljivosti pacientu, potem ko se vsi psihologi pogosto opirajo na svoje prejšnje izkušnje. Prav tako je treba opozoriti na nevarnost pristranskega zdravljenja bolnika. Pogosta napaka je diagnoza na podlagi prvega vtisa brez globlje analize. Prav tako je treba omeniti verjetnost uporabe teoretičnih situacij v predlogah, ne da bi upoštevali posamezne značilnosti posameznika.

Takšen koncept kot "diagnoza" v psihologiji ni tako pogost kot "zaključek". Kljub dejstvu, da nima določenega obrazca, obstaja splošno sprejeta shema za njegovo sestavljanje. Torej, splošni del vsebuje osnovne podatke o pacientu, pa tudi pritožbe od njega (ali od spremljajočih oseb). Pri tem je treba oblikovati značilnosti pacientovega videza in obnašanja, ki so pomembni za izjavo o psihološki diagnozi, kot tudi ugotovljene težave. Posebni oddelek ne vsebuje zgolj besedila sklepa, temveč tudi splošna priporočila za reševanje problema in napovedovanje nadaljnjega razvoja dogodkov.

Precej velik prispevek k teoriji in praksi psihologije je izvedel znanstvenik LS Vygotsky. Ugotovil je, da so koncepti prognoze in diagnoze približno enake smeri. Kljub temu pa je drugi širši in bolj zapleten, saj pomeni študijo ne samo o preteklosti in sedanjosti, ampak tudi o obetavni državi. Vygotsky je opredelil tri ravni psihološke diagnoze. Empirični je najpreprostejši in pomeni samo izjavo o očitnih in skritih simptomih. Če govorimo o etiološki ravni, potem je bolj zapleteno glede na potrebo po iskanju in analizi razlogov za odstopanje. Najnižja je tipološka raven, na kateri se ugotavlja lokacija obstoječih odstopanj v celotni sliki posameznika.

Zdieľať na sociálnych sieťach:


Príbuzný
• Metode psiholoških raziskav
• Naloge psihologije
• Kako se izvaja psihološka in pedagoška diagnostika?
• Socialne raziskave. Metode družbenega raziskovanja
• Metode psihodiagnostika
• Socialna psihologija kot znanost
• Diagnoza otroka: vrste in metode. Preizkusi za otroke
• Diferencialna diagnoza v kliniki notranjih bolezni
• Klinična psihologija.
• Osebnostna psihologija
• Kakšno je načelo družbene morale v psihodiagnostiki?
• Vrste osebnosti v psihoanalitični diagnostiki
• Raziskovalni inštitut za ftirizopulmonologijo v Moskvi in ​​Sankt Peterburgu: značilnosti,…
• Sodobne diagnostične metode
• Koncept osebnosti v psihologiji
• Psihološka analiza lekcije: glavni pristopi
• Psihološka zaščita in njegove vrste
• Struktura aktivnosti: psihološka analiza
• Kako je psihološka značilnost študenta?
• Diagnoza vzmetenja vašega avtomobila
• Majhna skupina: družbeno-psihološka vsebina, značilnosti, kvalifikacije in pomen vodstva