Projektne tehnike v psihologiji: glavne razlike od standardiziranih. Razvrstitev

Projektne metode so namenjene študiju lastnosti osebnosti, in tudi značilnosti inteligence. Značilnosti, ki jih ločujejo od standardiziranih metod psiholoških raziskav, so naslednje.

Prvič, govorimo o značilnostih spodbujevalnega gradiva, ki se ponudi respondentu. Zanj je značilna pomanjkanje strukturiranosti, negotovosti in dvoumnosti. Samo v tem primeru bo mogoče "zaslužiti" in uresničiti načelo projekcije. Ko se pričakuje, da bo sodeloval z dražilnim materialom, je strukturiran. Toda v tem procesu začne oseba projicirati značilnosti svojega mentalnega sveta: strahove, konflikte, potrebe, vrednotne usmeritve in tako naprej. Zato so projektne tehnike zelo priročne za uporabo.

Drugič, anketiranca ima posebno nalogo, ki je relativno nestrukturirana. Sprejema veliko različnih odgovorov. Izkazalo se je, da so raziskave, ki se izvajajo s pomočjo projektnih tehnik, prikrito. Tožena stranka ne bo mogla uganiti, da bo v svojih odgovorih predmet tolmačenja eksperimerov. Zato so projektne metode v psihologiji podvržene minimalni stopnji ponarejanja in ne tistih vprašalnikov, ki temeljijo na informacijah o osebi.

Tretjič, pri obdelavi in ​​interpretaciji dobljenih rezultatov se razlikujejo projektivne tehnike. Niso standardizirani, saj v večini manjka matematični aparat, da bi dobili objektivno obravnavo dobljenih rezultatov. Projektno metode raziskovanja osebnosti ne vsebujejo nobenih norm. Temeljijo na kvalitativnem in ne kvantitativnem pristopu. Zato do sedaj niso bili razviti optimalnih metod za njihovo preverjanje, v kolikšni meri so zanesljivi in ​​veljavni. Zato je za pridobitev najbolj natančnih podatkov priporočljivo, da se dosežejo rezultati s podatki, ki so na voljo pri uporabi drugih, bolj zanesljivih metod.

Projektne metode so razvrščene iz različnih razlogov. Najbolj popolna je naslednja:

• Dodatne tehnike, ko niz spodbujevalnih besed deluje kot spodbujevalni material. Tožena stranka mora povedati tiste besede, ki se "spominjajo" v zvezi s slišano besedo. Na primer, asociativni test, ki ga je ustvaril K.G. Mladi, metoda "Nedokončane stavke". Poleg tega so te metode zelo priljubljene, za katere je potrebno dati jasno število odgovorov. Na primer, test "Kdo sem jaz?".
• Tehnologije tolmačenja, kadar niz slik in fotografij služi kot spodbujevalni material. V tem primeru mora anketiranec na podlagi predlaganih slik sestaviti celotno zgodbo (SAT, TAT) ali odgovoriti na tista vprašanja, ki so predlagana v situacijah na njih, ali pa morate izbrati prijetne in neprijetne fotografije. Na primer, test, ki razkriva frustracijo Rosenzweig, tehniko Gilles ali Sondi test.
• Analizirane tehnike strukturiranja asociativne povezave, Pojav po ogledu spodbujevalnega gradiva, ki je slabo strukturiran. Na primer, razlaga Rorschachovih oblik.
• Metode proučevanja izraza, ki se izvajajo na osnovi analiza rokopisa ali funkcije v govoru.
• Analiza izdelkov človeške ustvarjalnosti, ko je predmet interpretacije slika, ki jo je na podlagi naloge ustvaril anketir. Na primer: "Dve hiši", "Piktogram", "Avtoportret" in tako naprej.

Projektne tehnike so ponavadi dodatna metoda pri psiholoških raziskavah.