Kakšna je kartoteka s sprehodi v drugi mlajši skupini?

Večina staršev podcenjuje pomen hoje v življenju otrok. Svež zrak, sonce in komunikacija z otroki - to je glavni rezultat, glede na mame in očete, od uličnih svečanosti. Vendar pa v predšolski vzgojno-izobraževalni ustanovi v vsaki skupini obstaja celovita kartoteka s sprehodi! V drugi mlajši skupini, kjer so otroci starosti 3-4 let, je bil zbran tudi pedagoški material.

Splošni pregled sprehodov

Izobraževalec se sooča z večjimi globalnimi nalogami kot pa sprehodi z otroki. Vsak hoj je podrejen določeni temi in vključuje 4 točke:

• opazovanje;
• igra z zgodbo;
• telesna dejavnost;
• delovna aktivnost.

Teme sprehodov so tesno povezane s kurikulumom. Na primer, kartoteka s sprehodi druge mladinske skupine za jesen vključuje znanje s pticami. Potem bo skulptura oblikovala ptico, bere knjige o prezimovanju in igre, ki jih je treba izbrati na to temo.

V skladu z zgledom bo namen opazovanja seznanjen s pticami v vrtcu. Učitelj ne bi smel govoriti samo o njih, temveč tudi pozornost otrok usmeriti na dele telesa, krmo in gibanje. To je vedenje ptic, ki se igra v mobilnih igrah in v telesnem izobraževanju ("Walk as race", "Jump kot vrabci").

Ne glede na to, katera avtorica ima v lasti kartoteko sprejemanja v drugi mladinski skupini, vsebuje njena vsebina igre z zgodbo. Pomagajo otrokom, da čutijo položaj ptic, ko jih lovijo plenilci ali nimajo dovolj hrane pozimi. Zato bo končna faza obešanje podajalnika in stalno hranjenje ptic.

Kako narediti načrt za sprehod

V prodaji so posebne knjige s šolami za vsako skupino za vsak dan. Vendar pa je učiteljem neprimerno, da delajo s knjigo, zato sestavljajo posebne kartice, namen in cilje sprehodi, imena iger, opis delovne aktivnosti, oddaljeni material.

Za začetnike je kartoteka sprehodov v drugi mlajši skupini goljufija. Vendar pa se otroci ne razpršijo v vseh smereh, učitelji predpisujejo podroben povzetek lekcije, izbirajo pa tudi pesmi, znake, otroške rime, uganke.

Učitelj več pozornosti namenja razvijanju spoštovanja pri otrocih in njihove govorne dejavnosti, pri čemer posveča pozornost hiperboli, primerjavam, epitetam, opisnim pridevnikom (vetrovna turbulenca, sonce je rdeče). Upoštevajte, da ima vsaka institucija svoj izobraževalni standard in program, v skladu s katerim se gradi celoten pedagoški proces.

Kakšni so cilji datoteke s kartico?

Druga mladinska skupina hodi dvakrat na dan. Tema sprehoda je lahko en cel dan ali sosednja. Na primer, da bi videli razlike med jutranjim in večernim soncem ali zjutraj, da bi preučili lastnosti peska in zvečer opazovali ptice.

Hodenje v tej starostni skupini opravlja naslednje naloge:

• proučevanje značilnosti vsake sezone;
• diskriminacija živali, ptic, žuželk, rastlin, ki so na ozemlju DOW;
• obogatitev aktivnega besednjaka;
• razvoj pozornosti in opazovanja;
• oblikovanje logične operacije (sklepanje, sklepanje, generalizacija, analiza itd.);
• utrjevanje fizičnih in delovnih sposobnosti.

Potovanje s kartami v drugi skupini mladih vam omogoča, da spremenite poklic na mestih s spreminjanjem vremenskih razmer. Na primer, za večer je bilo načrtovano gledati, kako se cvetje pripravlja za posteljo, in zaradi recesije se vse dejavnosti prilagodijo. Skozi sprehodi otroci hitro popravijo znanje, ki so ga pridobili, in lahko svojim staršem zadenejo svoje pripombe!