Pripravljeni projekti v vrtcu - značilnosti, zahteve in primeri

Projekti v vrtcu so postali še posebej pomembni po uvedbi novih izobraževalnih standardov v predšolsko vzgojo.

Ustanovitelj projektne tehnologije je učitelj, psiholog, političar John Dewey.

Kakšna je projektna dejavnost?

Bistvo te pedagoške metode je, da učitelj pripravi projekt, usmerjen v reševanje specifičnega raziskovalnega problema. Nato se uvaja za delo z otroki. Otroci z užitkom se ukvarjajo z iskalno dejavnostjo.

Projekt v vrtcu v višji skupini vključuje skupne ustvarjalne ali igralne dejavnosti, namenjene razvijanju pobude mlade generacije, samozavesti, zavezanosti in odgovornosti.

Oblikovalske faze v LRK

Projekti v vrtcu v srednji skupini vključujejo pet stopenj:

• izjavo učitelja o problemu, navedbo namena dela, izbiro nalog;
• načrtovanje aktivnosti za doseganje cilja;
• iskanje znanstvenih informacij, vključevanje staršev v delo staršev;
• predstavitev rezultatov projekta;
• Zbiranje poročil: diagrami, risbe, fotografije v portfelju.

Učitelj sam opravi zadnjo stopnjo, zbere materiale svojih učencev.

Vrste projektov

Kateri projekti se lahko uporabljajo v vrtcu? Razmislimo o glavnih možnostih:

• ustvarjalni projekti, ki vključujejo preučevanje naloge, prikaz rezultatov, pridobljenih v obliki gledališke predstave;
• rolevo-igričarske vrste, v katerih otroci rešujejo nalogo v likih pravljice;
• ustvarjalni in raziskovalni projekti za reševanje problemov v obliki časopisov, oblikovanja;
• informacije in praktično usmerjene možnosti, ki nakazujejo zbiranje informacij otrok, potrebnih za oblikovanje skupine.

Pri izbiri oblik dela mora učitelj upoštevati posamezne starostne značilnosti predšolskih otrok. Otroci so zelo motivirani, zato so projekti povezani z igranjem iger.

Razvrstitev

Vsi projekti v vrtcu so razdeljeni po trajanju v:

• kratkoročno (več razredov);
• dolgoročno (v šolskem letu).

Vzgojitelj lahko sodeluje z enim otrokom (individualno dejavnost) in s skupino predšolskih otrok (timsko delo).

Projekt v vrtcu v višji skupini je odličen način vključevanja otrok v aktivno ustvarjalno dejavnost. Tako delo prispeva k nastanku kognitivnega interesa za predšolske otroke, učitelju pomaga pri gradnji individualnih izobraževalnih poti za vsakega učenca.

Na primer, projekti v vrtcu vam omogočajo, da odpravite težave z govori pri otrocih, razvite komunikacijske spretnosti.

Primer projekta v Dowu

Kako pravilno organizirati dejavnosti? Da bi odgovorili na to vprašanje, bomo v vrtcu citirali že pripravljene projekte. V nekaterih vrtcih so npr. Dodeljene posebne skupine za govorno terapijo.

Projekt na temo "Čebula: okusna, uporabna in zanimiva" je zasnovana tako, da razvija sposobnost, da najde določene informacije, pripravi poročila in izdaja časopise.

Med glavnimi nalogami, ki jih ustvarja učitelj:

• širjenje pogledov na vrtce o sortah, kraju rasti čebule;
• oblikovanje otrokovih veščin in spretnosti pri pripravi premiere;
• povečanje interesa staršev v ustvarjalni dejavnosti otrok.

Podobni projekti v vrtcu spodbujajo skupne dejavnosti otrok in odraslih. Rezultat bo oblikovanje informativnega časopisa o čebuli.

Udeleženci tega projekta bodo predšolski otroci, njihovi očeti in matere, učitelj, glasbenik.

Pripravljeni projekti v vrtcu predvidevajo uporabo posebne opreme, vizualnih materialov. Na primer, za zadevni projekt bodo potrebni sadik in delovna oprema.

V informacijskem kotu učitelj dodaja gradivo na temo, povezano s čebulo: pregovore, zagon, nasvete o gojenju.

Za začetek takega projekta skupine vrtcev je mogoče iz vlog, pri kateri otroci izberejo dolžnosti. Nekdo bo posadil lok, drugi otrok bo vodo. Izberi tudi otrok (skupino otrok), ki se ukvarja s ustvarjalno dejavnostjo: appliqués, risbe.

Akcijski načrt

Izobraževalec organizira razstavo otrok na temo »Delo v našem vrtu«. Za izbrani informacijski material: razglednice, časopisne izrezke, didaktične igre, fikcija.

Nato se skupaj s starši in učiteljem setijo lok. Fantje iz pripravljalne skupine kažejo pravljico "Cipollino" mlajšim otrokom.

Zdravnik pripravlja predavanje o prednostih čebule za sestanek staršev. Izobraževalec izbere teme, s katerimi bodo otroci pisali ustvarjalna dela.

Po zaključku projekta se povzamejo rezultati dejavnosti, izdaja časopis in predstavijo okusne čebulne jedi.

Glasbenik organizira spremljavo slovesnosti nagrajevanja najboljših kuharskih mojstrov.

Zaključek

Majhni projekti v vrtcu so integracijska različica izobraževalnega programa. Ta tehnika je povezana z uporabo različnih tehnik, ki prispevajo k globokemu razvoju teme. Projektno delo učiteljem pomaga izboljšati učinkovitost in učinkovitost izobraževalnega projekta.

Kot del izvajanja projektov v državnih predšolskih ustanovah za GEF druge generacije, otroci pridobijo veščine samostojnega dela, učitelj deluje kot mentor.

Postopek reševanja naloge, ki ga izvaja vzgojitelj, je tako očarljiv predšolskemu učenju, da se uči načrtovati delo, spremljati posamezne faze in napovedati rezultate. Med glavnimi nalogami, ki smo jih uspešno rešili s projektno metodologijo, se zavedamo spodbujanja naravne radovednosti predšolskih otrok s povečevanjem njihove samozavesti.

Dojenčki, ki so aktivno sodelovali v raziskovalnih dejavnostih v predšolski vzgojno-izobraževalni ustanovi, so veliko bolj uspešni in aktivni od svojih vrstnikov med šolskim življenjem.