Poklicni pedagog. Kategorije vzgojiteljev. Višji pedagog

Poklic vzgojitelja je zelo starodaven in časten. Ko se je pojavilo, je težko reči, vendar je znano, da se je zgodovina zgodila v starodavni Grčiji. V teh dneh so bogate družine bili suženj, ki se je ukvarjal z vzgojo otrok. Prišel je v šolo. V preostalem času je otroka varal pred različnimi vrstami nevarnosti, sledil je njegovemu razvoju, nehoteno pa je oblikoval svoje ravnanje in vedenje. Slab je bil imenovan učitelj, ki je preveden iz grščine pomenil "učitelja". Kasneje se je pojavil domači pedagog. In profesor sam vzgojitelj se je pojavil po popularizaciji javnega izobraževanja.

Narava človeka, njegov življenjski položaj, pogledi in moralna načela so določeni v otroštvu. Zato kompetentnost, izobraževanje in celovit razvoj osebnosti učitelja postanejo izjemen družbeni pomen. To delo je zelo odgovorno, saj v procesu oblikuje ne le novo osebo, ampak tudi nov državljan države. V procesu predšolske vzgoje se oblikuje odnos otrok do družbe, dela, do sebe. To pa povzroča nadaljnji razvoj.

Izobraževanje:

Poklic vzgojitelja zahteva diplomo, s katero diplomira srednješolsko ali višjo strokovno izobrazbo.

Kakovosti, ki so potrebne pri delu kot mentor:

• Želja in zanimanje za delo z otroki.
• Ustvarjalno mišljenje in ustvarjalnost.
• Učitelj mora biti prijazen, naklonjen, taktičen.
• Pozornost in spomin morata biti dobro razvita.
• Samokontrola.
• Dobra organizacija.
• Čustvena stabilnost.
• Razumljivo in pismeni govor, erudicija, splošna kultura.
• Odlične vodstvene lastnosti.

Učitelj mora imeti znanje:

• Normativno-pravni akti in drugi programsko-metodološki dokumenti o predšolski vzgoji in otrokovih pravicah.
• Pedagogika in metode predšolske vzgoje.
• Otroci, starost, pedagoška in socialna psihologija ter anatomija in fiziologija otrok.
• Osnove defektologije.
• Literarni, umetniški in glasbeni repertoar.
• Različne metode poučevanja in razvoja otrok.
• Pravila za varovanje zdravja in življenja otrok.
• Osnove prva pomoč.

Učitelj mora biti sposoben:

• Da bi razumeli problem otroka, najdejo stik z otrokom.

• Ohranite disciplino, vendar se izogibajte surovim metodam.

• V svojem delu uporabiti različne metode izobraževanja, izobraževanja in razvoja.

• Ugotovite naklonjenost in interese vsakega otroka in o tem povejte staršem, da bi v prihodnosti razvili sposobnosti otroka.

• Komunicirajte in rešujte konflikte s starši.

  

Opis dejavnosti

Izobraževalec se ukvarja z organiziranjem in izvajanjem dela na področju duševnega, fizičnega, delovnega, moralnega in estetskega razvoja otrok ter jih pripravlja tudi v šolo. Uči spretnosti prepoznavanja številk in pisem, besedni račun, modeliranje, risanje, petje. Sodelujejo pri razvoju otrokovega govora, njihovem razmišljanju, uvaja estetska in etična pravila in norme z umetniškimi deli.

Razvija se pri opazovanju otrok, ustvarjalni pobudi, obveščanju, neodvisnosti. Učitelj vzbuja otroke spretnosti komuniciranja, razvija vljudnost, resničnost, prijaznost, prijaznost in druge družbeno pomembne lastnosti. Pomaga krepiti zdravje učencev s pomočjo fizičnih vaj in utrjevanja, organizira strog režim razredov in počitka.

Opazi sanitarne in higienske standarde v prostorih, oblikuje osebne higienske sposobnosti otrok. Nadzira kakovost in pravočasno prehrano učencev, njihovo vedenje med obroki. Poskusi vključevanja otrok v delo. Poteka posvetovanja staršev o vprašanjih krepitve zdravja, vzgoje in izobraževanja otrok. Na učitelja je velika odgovornost za zdravje in življenje oddelkov.

Učitelj samoobrazovanja

Če želite biti uspešni v sodobnem izobraževalnem sistemu, morate nenehno izboljševati svoje znanje. Na žalost pridobljeno znanje z vsakim letom izgubi pomembnost. Zato je samo-izobraževanje vzgojitelja najučinkovitejši način za izboljšanje pedagoških sposobnosti.

Samo-izobraževanje je delo učitelja za poglobitev in razširitev prej pridobljenih teoretičnih znanj. To tudi izboljšanje in pridobivanje novih strokovnih spretnosti, ki ustrezajo zahtevam sodobne pedagogike in psihologije.

Kategorije vzgojiteljev

Izobraževalci, ki želijo povečati plačo, lahko zaprosijo, da želijo prenesti potrdilo, da pridobijo prvo ali najvišjo kategorijo. Vsaka kategorija se izda za obdobje 5 let, po tem obdobju je treba potrditi na enak način. Prenos potrdila v pisni obliki ali uporaba računalnika odgovarja na vprašanja v zvezi z njihovimi poklicnimi dejavnostmi. Po zaključku preizkusa se komisija odloči, ali oseba izpolnjuje delovno mesto ali ne.

Pedagoška sestava

V Ljubljani predšolska vzgojna ustanova (DOW) Glavno pedagoško osebje sta višji in nižji vzgojitelji.

V vzgojno-izobraževalnem procesu v vrtcu sodeluje višji vzgojitelj, njegove dejavnosti pa so povezane z metodološkim delom. Imenuje se tudi Metodistka. Ta strokovnjak sodeluje z vodstvom zaposlenih v Dowu, izbere kadre, razvija in izvaja nove programe in pedagoške načrte. Zagotavlja, da je dovolj knjig, igrač, iger v skupinah. Sodeluje z drugimi DOW-ji, pa tudi šolami, muzeji, otroškimi centri.

Višji učitelj opravlja odprta pouka, seminarje, individualna in skupinska posvetovanja. Deluje s starši otrok: pripravlja stojnice za različne teme, premikanje map in podobno.

Mladinski mentor pomaga učitelju, da pravilno organizira spanje in počitek otrok v skupini, spremlja zdravo in primerno prehrano.

Njegove naloge so:

• prinaša in distribuira hrano;
• odstranjuje posode iz miz in jih odpadne;
• On opere otroke in umije roke;
• izvaja mokro čiščenje dvakrat dnevno in zrači sobo;
• spremeni posteljno perilo;
• odstranjuje otroška igrišča;
• pomaga otrokom obleči pred hojo in se po njej sleči.

Organizacije, v katerih lahko ponudnik dela

Pravzaprav niso tako majhni.

• Državni ali zasebni vrtec.
• Otroški dom.
• Center za socialno pomoč družinam in otrokom.
• Razvojni center.
• Organi skrbništva in skrbništva.

Karierna rast

Delo vzgojitelja ne vključuje veliko karierna rast. Seveda obstaja možnost, da kdaj postane vodja vrtec. Ali pa na primer za poslovanje z odpiranjem zasebnega vrtca ali organiziranjem razvojnega centra.

Delovni pogoji

Učitelji običajno delajo v izmenah (dan ali zvečer), v zaprtih prostorih ali na prostem (med sprehodi in dejavnostmi na prostem).

Na koncu lahko rečemo, da je poklic vzgojitelja gotovo aktualen in zahteven v sodobnem svetu. In ljudje, ki so svoje življenje posvetili delanju z otroki, zaslužijo pohvalo in velik spoštovanje. Delo učitelja je zapleteno, vendar ga večkrat nagrajuje ljubezen otrok.