Pedagoški takt učitelja

Delo učitelja je resnično delo duše. Tudi z najvišjim poznavanjem predmeta ne morete sebe šteti za učitelja. Ker ni dovolj, da poznate temo, moraš biti sposoben posredovati svoje znanje osebni osebnosti. Ne samo, da bi ga prenesli, ampak naj bi najstnik želel sprejeti znanje in spretnosti, ki jih učitelj ponuja. Za doseganje teh ciljev so potrebne posebne pedagoške sposobnosti, ki omogočajo vpliv na psihologijo naraščajoče osebnosti.

Poleg usposabljanja dejavnost, učitelj mora izobraževati osebo. Izobražujte se na vseh dostopnih načinih: njegov videz, govori, vedenje, pogled na svet. Osnova izobraževalnega procesa kot načina komuniciranja z otroki in mladostniki je pedagoški takt.

V prevodu beseda "takt" dobesedno pomeni "merilo". Čut za ukrep mora najprej določiti oseba, imenovana učitelj in vzgojitelj. Na primer, ko se je razvil v kolektivnem demokratičnem slog komunikacije, učitelj mora biti še vedno sposoben obdržati razdaljo: on je prijatelj, a hkrati vodja, je odgovoren za otroške duše, usodo, za njihove zlorabe in napake.

Mnogi učitelji niso imunski od napak, ki jih naredijo v procesu izobraževanja posameznika. Vendar je njihova sposobnost, da prepozna, v nekaterih primerih celo, da se opravičujem za otroka, ne samo, da ne poškoduje otroških oči mentor dostojanstvo, če je to potrebno, vendar bodo dvignili na tej višini, ki je tako potrebna, da mu bo pridobil spoštovanje in celo ljubezen.

Otroci so všeč lakmusov test: laži, krivice, hinavščine, takoj čutijo. In če lahko odpustijo napake, potem sprejmite hinavščino in hinavščino - nikoli. Zato učitelji, ki nadomestijo praktično način izobraževanja, na podlagi osebnega zgleda, nekaj moraliziranja in branja dolgih moralnih in etičnih predavanj, zavestno obsojenih na neuspeh.

Samo pedagoški takt učitelja bo pomagal natančno določiti to nevidno funkcijo v komunikaciji, ki je ne bi smeli prekiniti. Na primer, v najstniških skupinah se začnejo oblikovati odnosi med predstavniki različnih spolov. Jasno je, da je ta težava precej resna in pustiti, da gre samostojno - tvegano je poslovanje.

Kako bo v tem primeru ukrepal pedagoški cikel? On lahko pogovarjajo s fanti na razmerje med dečki in deklicami, se lahko dogovorite za skupni ogled filma o pomembnih temah, ki ji sledi razprava, in tiho prinesel pogovor na želeno linijo. Morda celo vabite najstnike, da preživijo večer s čajem in plesom, pojejo na kitaro, berejo pesmi o ljubezni in prijateljstvu. In med zadevo, da povem o svoji prvi ljubezni, o težavah, ki se lahko pojavijo pri otrocih, o načinih, kako jih rešiti.

Isti učitelj, ki pedagoško taktni tujec, vorvotsya v najstniških razmerjih, boli nezaupanje mladih, pusti grobo sled v njihovih dušah. Če sem iskren, včasih "govoriti srca do srca" povzročajo najstniki, ki imajo več in mislil, ni bilo nič narobe s tem in na dotik nekaj, med seboj ne upajo - njihova čustva so šele začeli pojavljati.

Torej, neposredni pogovor ima pogosto nasprotni učinek kot tisti, ki bi ga želel doseči brezaktiven pedagog. Mladi so tako pretreseni zaradi sumov, da so padli, da lahko storijo izpuščaj, nepopravljiva dejanja.

Ni skrivnost, da so se samomorilni primeri pojavili bolj pogosto zaradi nebogljenega vedenja odraslih. En učitelj je neupravičeno javno obtožil študenta, da je kradel, drugi prezirno govori o vedenju svojih staršev. Tretji učitelj je prestrašil mladega človeka, ker je izpuščal iz šole zaradi opustitev. In deček je preprosto skrbel za paralizirano mamo in delal s krajšim delovnim časom, dajal letake, - denar v družini je bil premalo.

Te vzgojitelje morajo pedagoško takt, nikoli ne bi dovolili, da to storijo. Navsezadnje je občutek takta, ki daje odraslemu tako velik adut kot zaupanje mladostnikov. Pravi vzgojitelj se vedno zaveda, kaj njegovi učenci živijo, kako preživijo svoj prosti čas, ali so sposobni storiti krajo ali se spustiti do razočaranja.

Ali je težko postati taktilen učitelj? Načeloma, ne preveč. In kaj za to je treba storiti? Verjetno je edina stvar: samo ljubite otroke, ljubite svoje delo in bodite čista in svetla oseba. In potem vam srce pove, kako ravnati v tem ali tistem primeru.