Metodologija Domana-Manichenka: povratne informacije o učinkovitosti

Od rojstva otroka začne absorbirati vse informacije okoli njega kot gobo. Otroški možgani so edinstveni v svojih mehanizmih imitacije in se identificirajo s pomembnim odraslim. Ponavljanje navad in navad, besed in dejanj, intonacije glasu ljubljenega odraslega - vse to daje otrokom odlično podlago za ustvarjanje svojega edinstvenega načina interakcije s svetom okoli njih.

Z uporabo take absorpcije in aktivnega razvoja so strokovnjaki začeli razvijati različne metode in metode zgodnjega razvoja. Ti programi in tehnike so namenjeni dejstvu, da majhen raziskovalec v obliki igre pozna vse koncepte in zakone našega sveta. Aktivira možganske centre, ki so odgovorni za usklajeno delo duševnih procesov, zato se otrok uči brez napetosti. Eden od najbolj znanih metod zgodnjega razvoja je preoblikovan Metoda Doman-Manichenko.

Zgodovina preoblikovanja metode Doman

Delo z majhnimi otroki, ki imajo nepravilnosti v živčnem sistemu, ameriški, Doman (nevrokirurgija poklic) je prišel do zaključka: če ne morete uporabiti vse mehanizme centralnega živčnega sistema in uma, potem boste morali uporabiti nadomestne možganskih funkcij. Na podlagi tega je razvil metodo, ki kompenzira manjkajoče funkcije s spodbujanjem drugih organov ali funkcij. Na primer, skozi organe vida se lahko izgubi sluh in tako naprej. Otroci so dobili kartice z različnimi podobami, pogosto seje začel s karticami, na katerih so bile pobarvane rdeče pike. Kot so opazili delavci, take karte privabljajo pozornost. Obstoječe poskusi so presegli vsa pričakovanja - otroci zaostajajo v razvoju, nekaj časa je že pred vrstniki.

Glen Doman se ni ustavil pri doseženih rezultatih. Še naprej je razvijal svojo metodo in zamenjal stare kartice z drugimi. Tako otroci, ki so zaostajali v razvoju, razvijajo skoraj vsak material. Po poskusih z otroki, ki so imeli različne motnje v duševnem razvoju, se je Doman odločil, da preskusi metodo pri zdravih otrocih, ki nimajo poškodb možganov. Rezultati so bili tudi šokantni: če začnete od 6-9 mesecev do 2-3 let, bo otrok lahko prebral.

Po takih odkritjih se je metoda začela aktivno uporabljati v različnih institucijah za zgodnji razvoj otrok. Toda, kot v kateri koli teoriji, je Domanova metoda imela tudi pomanjkljivosti in netočnosti. Po 20 letih študija metodologije, ki je razvila Doman, ga je Manichenko Andrew nekoliko popravil. Prvič, on je, kot izkušen psiholog, to izpopolnil. Navsezadnje jo je Manichenko preizkusil na 3 svoje sinove, vsekakor je vedel vse svoje minuse in pluse. Drugič, specialist je prilagodil metodo za učenje z otroki v ruskem jeziku.

Kakšen je razvoj otroka glede na metodo Doman-Manichenko?

Metoda Doman-Manichenko se nanaša na del metod za zgodnji razvoj. Ker je vanj vključenih zelo malo otrok, je trajanje zasedanja tudi majhno - do 1 minute. Toda na dan takega pouka ne sme biti manj kot 50.

Kako je lekcija? Otrok sedi in njegova mati mu prikaže karte in glasno imenuje, kar je na njih prikazano. Kartice Doman-Manichenko si zaslužijo posebno pozornost. Razdeljeni so v serijo, na primer 10 kartic z živalmi, rastlinami, številkami. Za vsako lekcijo so pripravljene različne serije. Zanimivo je, da se otroku prikaže eden od njih, mati ga ne bi smel ponoviti čez mesec. Poleg tega, da otrok vidi sliko, sliši tudi, kako se izraža naslov te slike. V tej študiji se razvijajo se miomični mehanizmi (vizualni spomin, slušni), usmerjenost v vesolje, čustvene povezave.

Metodologija Domana-Manichenka prevzema nadaljnji razvoj, kartice se izdelujejo ne le za proučevanje pojmov in imen, ampak tudi kažejo določeno dejstvo o temi. Na primer, informacije o krompirju, kje raste, za kaj se uporablja, in tako naprej. Skupaj s tem je naloga matere spodbuditi otroka k aktivnemu gibanju.

Prednosti te metode

Obstaja veliko metod za razvoj otroka, ki so jih razvili različni strokovnjaki, vsi se razlikujejo drug od drugega. Doman, Manichenko, Zankov, Montessori, nekateri drugi psihologi, učitelji in zdravniki pravijo, da je najboljši čas za učenje otroka do 3 leta. Nekateri se osredotočajo na fizični razvoj, nekaj - o oblikovanju veščin samostojnega učenja. Vendar pa ne vse metode celovito preučujejo oblikovanje otrokovih osebnosti.

Metoda Doman-Manichenko se nanaša na takšne načine razvoja otroka, ki pokrivajo različna področja okoljskih študij. Če lahko dan z metodo zadrži do 50 ur, kar se v enem mesecu ne sme ponoviti, potem otroku dobimo veliko informacij.

S takšno predstavitvijo informacij, ki je predstavljena v tej metodi, bodo rezultati zadovoljili najbolj skeptične starše.

• Pri tej metodi učenja z otrokom veliko staršev ugotavlja, da ima v svoji starejši starosti enciklopedično znanje.
• Poleg duševne dejavnosti otrok pridobi spretnosti telesne emancipacije. Navsezadnje je eden od glavnih zahtev staršev v tej tehniki spodbuditi otroka, da se aktivno premika.
• Od najmlajše starosti se bo otrok razvil fenomenalni spomin. Z absorpcijo vseh informacij in ponovitvijo po določenem času se bo naučil zapomniti najmanjših podrobnosti o predmetih in dogodkih.
• Sčasoma se pridobi spretnost branja hitrosti. To je zelo koristno v odraslih življenjih, ohranjamo pa tudi hitro branje že vrsto let.
• Postopoma otrok postane vodja, ker je prepričan v svoje znanje in sposobnosti.

Osnovni postulati

1. Otrok je središče vseh dejavnosti, vse okoli njega, mobilne. To pomeni, da se mora mati prilagoditi svojemu individualnemu tempu študija, spodbuditi njegovo dejavnost in mu poskušati preprečiti vizualni material.
2. Igra je glavni način učenja, razvoja in rekreacije. Otrok v tej starosti je najbolj verjetno, da zazna informacije v igrah, zato je treba prikazovanje in branje kart igrati tudi v igrivi obliki.
3. Dosledni razvoj otroka. Metodologija Doman-Manichenko v svojem arzenalu ima veliko število serij kart. Vsi so urejeni tako, da otrok proučuje koncepte in predmete okoliškega sveta glede na rast. Najprej ne morete pokazati vaših otroških svetlobnih kart in slik za učenje branja. Usposabljanje je treba postopno uvajati.

Vloga igranja v metodologiji

V zgodnji dobi drobtinja razume svet samo z igranjem. Račun, branje, razvoj logike, spomina, razmišljanja se otrok uči skozi aktivno preživljanje prostega časa. V prvih treh letih se drobtina ne razvije po dnevih, ampak po uri v dobesednem pomenu. Vsak mesec ima nove dosežke, ki je všeč otroku in staršem. Z veseljem in lahkoto se otrok uči kakršne koli informacije. Zato je igra - glavna dejavnost otroka v obdobju od 0 do 3 leta.

Glavne smeri razvoja

Metoda Manichenko, prilagojena za rusko govoreče otroke, je usmerjena v razvoj karapa v naslednjih smereh:

• razvoj govora (poslušanje imen slik, preučevanje črk, dojenček uči govoriti in izraziti stavke);
• seznanitev z okoljem (študij poklicev, izdelkov, prometa itd.);
• ustvarjalni razvoj (s predstavljanjem slik otrok razvija domišljijo);
• učenje branja (ogled in učenje pisem, zlogov, besed, zaznavanje imen prek fotografskega spomina na črke);
• študij matematike (razvoj logike, razmišljanja, obvladovanja računa, osnovnih nalog);
• izobraževanje pozitivnih značilnosti karakterja (s pomočjo pravljice).

Zakaj potrebujemo kartice Doman-Manichenko?

Pri vsaki metodi obstaja orodje. V nekaterih, to so nekatere vrste športne opreme, druge pa temeljijo na delu s peskom, barvami, plastelinom. Metoda Manichenko (kot dodatek k znanstvenim podatkom Domana) prevzame samo delo s kartami. To so enaki listi papirja (kartona), na katerih je predmet prikazan, napisana je beseda, označena je naloga, vse, kar ima nekako lastnost za razvoj otrokovih možganov.

Najpogosteje jih mame pripravljajo na dojenčke, saj je njihovo polnjenje problematično. Vsaka mati ve, kakšne informacije potrebuje njenemu otroku, in učenje znanja v obliki igre s pomočjo kartic. Superčastniki po metodi Doman-Manichenko nimajo čarobnega učinka, prikazani so le v določenem vrstnem redu in v pravilnem znesku.

Združevanje vzgoje in razvoja

Kakršen koli razvoj ali oblikovanje spretnosti v otroku je znak njegovih osebnih lastnosti. Otrok se uči, da je aktiven, hkrati discipliniran, namenjen, prijazen in odziven, hitro pridobi informacije. Vse veščine, pridobljene z usposabljanjem v tej tehniki, bodo v več odraslih letih zanj nepogrešljive.

Je ta metoda čudežna? Komentarji staršev

Najprej za mnoge starše metoda poučevanja Otroci so metoda Domana-Manichenka. Mnenja o tem so večinoma pozitivna. Vendar obstaja nekaj točk, ki jih ne smemo pozabiti:

1. Otrok se razvija v skladu s posameznim scenarijem in ne, kot so ugotovili strokovnjaki, ni potrebno zahtevati nemogoče iz drobtin.
2. Brez fanatizma - otrok potrebuje spanec, hrano in sprehode, pa tudi razvoj, ne smemo zanemariti nič pomembnega.
3. Otrok sam po sebi je vrednota in ne dosežki.