Agenti socializacije

Pred odgovorom na vprašanje, kdo so dejavniki socializacije, je treba razumeti vprašanje, kakšen je fenomen sam po sebi, socializacija. Začetki tega koncepta segajo v dela Auguste Comte, čeprav je bila beseda sama uporabljena pred njim. Ampak to je bil Comte, ki je ta izraz dal resnično znanstveno razlago. Kot ustanovitelj sociologije kot znanstvene sfere je pojasnil procesno naravo oblikovanja osebe kot osebe. S teh stališč je treba upoštevati vse institucionalne in neinstitucionalne formacije, ki delujejo v prostoru družbe.

Postopkovna narava socializacije je v tem, da predstavlja razvoj socialnega časa in družbenega prostora osebe vrednotnih sistemov in vedenjskih meril, ki jih določa družba, njegovih vzorcev in stereotipov ter znanja in spretnosti. Vse to v kombinaciji pomaga človeku, da se učinkovito prilagodi dinamičnim spremembam socialno okolje in izvajajo določene funkcije v njem.

Zakaj obstajajo? kategorije družbenih čas in družbeni prostor? Odgovor je, da se ti parametri v fizičnem smislu razlikujejo od njihovih nasprotnikov - časa in prostora. Če je fizični čas enosmeren, enakopraven v toku, nepovraten, potem lahko družbeni čas ima obratno potezo, je neenakomeren v trenutnem. Prostor družbe je prav tako drugačen od fizičnega, ni prostorske posebnosti "daleč blizu", "visoka nizka" in tako naprej. To so značilnosti, ki določajo pristop, v katerem lahko opredelimo koncept »agenti socializacije«.

V najpreprostejšem predstavljanju so to temi predmeti, ki ljudem pomagajo, da se naučijo zgoraj omenjenih vrednot, ki so bitje. V fizičnem smislu so dejavniki socializacije specifični ljudje, organizacije, institucije in okolice, ki določajo naravo in vsebino procesa asimilacije vrednot (ali antivalov) človeške družbe. Upoštevati je treba, da so lahko dejavniki akterji, ki nimajo fizičnih značilnosti. To so zakoni, norme, tradicije, to je, da je samo po sebi socializacija. Tako ima socializacija v določenem smislu zaprt značaj: oseba se nekaj prilega z merili, ki vsebujejo to nekaj. Tako, na primer, da bi oseba postala državljan, ki spoštuje zakon, mora najprej živeti v zakonu, ki ga ureja. In šele takrat lahko asimilira merila in podrobnosti obnašanja v tem prostoru.

Ta fenomen socializacije je v tem, da se v svojem poteku izločajo primarne in sekundarne stopnje.

Na začetni stopnji se človek praviloma uči osnovnim načelom in normam družbenega življenja in pridobi najpreprosteje spretnosti socialne interakcije. Na tej stopnji najpomembnejša vloga igrajo dejavniki socializacije kot starši, osebje vrtca in vzgojitelji, šola in učitelji, okolje majhne osebe na ulici,

Na stopnji sekundarne socializacije se razvija proces socializacije, za katerega je značilna bolj zapletena vsebina pridobljenih vrednot in norm in vključitev mehanizma za družbeno identificiranje in socialna prilagoditev. Ta proces je bolj povezan z oblikovanjem osebnosti, pridobivanjem družbeno pomembnih lastnosti osebe. Tu so sredstva, kot so socializacija posameznika, kot izobraževalno in delavskih kolektivov, socialno okolje, ki izhaja iz skupnosti interesov, vrednot in drugih dejavnikov.

Pomembna razlika med stopnjami je tudi, da če se na primarni stopnji socializacije odvija predvsem v okviru medosebnih stikov in institucionaliziranih oblik, potem na sekundarni stopnji poteka nekoliko drugače. Tukaj se število nevinacionalnih agentov hitro povečuje in pogosto je njihov vpliv nič manj kot pri institucionalnih agentih.

Zato je primerno upoštevati razliko med njimi. Kot pravilo, agent in inštituti socializacije, kot njegovi dejavniki delujejo skupaj, in ne vedno je ta ali ta institucija zastopnik. Inštitut za socializacijo je sistem stabilnih, dolgoročnih, precej stabilnih v časovnih in vesoljskih formacijah, znotraj katerih poteka nastanek človeka kot osebe. Glavne institucije, značilne za večino vrst družb, so Inštitut za izobraževanje, izobraževanje, socialno vzdrževanje, zaščita matere in družine, državljanstvo in drugi.