Prilagojen program za otroke z okvarami govora otroku pomaga pripraviti na šolo
Vsak otrok želi, da bi dobili dobro izobrazbo, in otroci niso krivi, če imajo kakršne koli nepravilnosti v telesnem ali duševnem oblikovanja. Otrok z določenimi motnjami v razvoju govora ima pravico učiti tudi v šolah, univerzah in drugih izobraževalnih ustanovah. Seveda se bo tak otrok neprijetno ukvarjal z otroki, ki nimajo takšnih odstopanj. Zato je prilagojen program za otroke z motnjami v govoru, ki se izvajajo v skladu z vsemi zahtevami za takšne otroke.
Zakaj potrebujemo tak program?
Ustvarjen je bil posebej za otroke, ki imajo težave pri razvoju govora. Tak otrok ne bo mogel normalno razviti v običajnem ekipo, saj ima nekatere značilnosti, ki potrebujejo posebno prilagojen program za otroke z motnjami v govoru.
Torej, otrok z nekaterimi odstopanji s pomočjo takega programa se lahko počuti udobno in se razvija po svojih najboljših močeh. Konec koncev, navadni otroci ne zaznavajo tistih, ki so v svojem razvoju nekako drugačni. Takšni "posebni" fantje radi vznemirjajo, nimajo priložnosti za samouresničevanje, v tem življenju se ne morejo znašli. Vendar niso krivi za dejstvo, da so bili rojeni s tako kršitvijo. Prilagojen program za otroke z motnjami govora postane nekakšen življenjski krog za takšne otroke. Po statističnih podatkih se večina otrok znebi svojih pomanjkljivosti in nadaljuje študij na rednih šolah in univerzah.
Kaj vključuje program?
Prilagojen program za otroke z motnjami v govoru je vrtec namenjen za institucije, ki so specializirani za izobraževanje otrok s posebnimi potrebami. Namen tega programa je razviti vse sposobnosti otroka, ki ima odstopanja v razvoju govora, skupaj s strokovnjaki. Takšno usposabljanje je namenjeno čim večji uskladitvi govora in preprečevanju duševne travme. Kljub svojim "značilnostim" morajo otroci dobro izobraževati na vseh področjih življenja: naučiti se pisati, brati in preštevati.
Toda glavni cilj tega programa je, da bi obvladali priključenega govora otroka, da bi se v prihodnosti lahko še naprej študirati v rednih šolah in nimajo težav z izobraževanjem. Prilagojen program za otroke z motnjami v delovanju govora je učinkovit le, če ni drugih odstopanj pri razvoju. Ta kompleks je zasnovan le za reševanje težav pri razvoju govora.
Značilnosti programa
Prilagojen program za otroke z motnjami govora v DOW ima številne njene značilnosti. Na primer, v takih primerih je tesen stik s starši. Če bi bilo v navadnih vrtcih ali v drugih vrtcih možno zjutraj pripeljati otroka in ga vzeti zvečer, potem je v tem primeru nemogoče. Starši bi morali včasih prihajati na razrede, da bi podpirali svojega otroka. Prav tako je treba voditi razrede in doma, da bi pospešili celoten proces.
V razredu so številni strokovnjaki, ki najdejo pristop do vsakega otroka in poskušajo posamično pristopiti k določeni težavi. Konec koncev, vsakdo ima različne motnje v govoru: nekdo je slabši ali boljši. Prav tako se na otrokovih spoznanjih pripravijo na delo v skupini, da bi se lahko sporazumevali v razredu in skupaj s sošolci našli skupen jezik.
- Kakšna je ritmika in njena vloga pri izobraževanju otrok
- Kako govori razvoj otrok od 0 do 3 leta?
- Igralni programi za otroke so namenjeni razkrivanju ustvarjalnosti
- Inkluzivno izobraževanje: kaj je to?
- Ali potrebujete ogrevanje za otroke v razredu?
- Minimalna možganska disfunkcija - vzroki in zdravljenje
- Motor Alalia
- DOW: dešifriranje. Dejavnosti DOW
- Pleskanje pri otrocih starih 3 leta - priložnost, da se posvetujete s specialistom
- HIA - kaj je to? Vzgojitev otrok s HIA
- Mednarodni dan govornega terapevta - kako in kdaj se praznuje?
- Posebni korekcijski razred. Popravni razredi v šolah
- Umetna gimnastika za otroke
- Program individualne spremljave otroka s HIA: zaposlitev in funkcije
- Kršenje govora
- Zamuda pri razvoju govora
- Vrste korekcijskih šol
- Kaj je oligofrenopedagogija? Osnove oligofrenopedagogije
- Popravna šola - značilnosti, vrste in zahteve
- Novi standardi izobraževanja: AOP za otroke s HIA
- Popravni in razvojni program za razvoj komunikacijskih veščin predšolskih otrok