Starši, ki se sestajajo v 5. razredu. Teme starševskih srečanj (5. razred)

Starševsko srečanje v šoli je pomemben element interakcije učitelja, otroka, mame in očeta. V stalni naglici ni vedno mogoče ugotoviti, s kakšnimi problemi je zaskrbljen učenec, ali je z vrstniki in učitelji našel skupen jezik, ali razume vse v osnovnih predmetih. Zato se organizirajo posebni dogodki, ki obravnavajo pomembna vprašanja.

Zakaj potrebujemo srečanja?

Matično srečanje v 5. obliko ima pomembno vlogo pri prilagajanju otroka novemu izobraževalnemu procesu. Prva tri leta so precej preprosta. Otrok preučuje osnovne predmete, kot so matematika, branje in pisanje. Majhen študent nauči spretnosti, ki mu bodo v kasnejšem življenju koristne. Starši petih razredov morajo biti pripravljeni na nove težave, s katerimi se morajo soočiti na začetku šolskega leta. Učitelji pa morajo vnaprej razmišljati o temah komuniciranja z matere in očete učencev. Lahko študirate protokole starševskih srečanj (5. razred), ki so shranjeni v arhivu izobraževalne ustanove. To je pomembno za neizkušene učitelje, ki so pravkar začeli svoje delo.

Starševski sestanki je treba skrbno načrtovati. Pred prvim srečanjem z mamo in očetom učitelj preučuje vprašanje, ki bi ga rad preučil na prireditvi. Poudarek je vreden zapisovanja. Načrt je namig za neizkušenega učitelja.

Pred začetkom šolskega leta ni zapleteno razmišljati o temah starševskega sestanka. Razred 5 je težko leto. Mnogi otroci v tem času izgubijo željo po učenju, medtem ko so drugi, nasprotno, precej pred svojimi vrstniki glede na znanje. Ob upoštevanju posebnosti otrok, ki so v določeni ekipi, je učitelj predmet prihodnjih letnih srečanj. V nadaljevanju bomo v nadaljevanju upoštevali značilnosti vodenja sestankov s starši na določeni temi.

Prvo srečanje

Najpogosteje v 5. razredu se začne nova faza usposabljanja. Letos je precej težavno za starše s študenti in učitelji. Pomembno je, da se prvo srečanje staršev (razred 5) pravilno izvede. Priporočamo, da dogodek načrtujete v prvem tednu šolskega leta. Cilj je seznaniti učitelje z otroki in starši. V 5. razredu je vodja skupine in vsak predmet brani ločen učitelj. Če je mogoče, se morajo vsi udeleženci v postopku udeležiti sestanka.

Prvo nadrejeno srečanje lahko poteka v slovesni obliki. Niti nepotrebno je povabiti študente tukaj, pa tudi administracijo izobraževalne ustanove. Lahko okrasite šolsko sobo. To je potrebno za ustvarjanje vzdušja, v katerem se otroci učijo. Študentje in starše naj bi šolo zaznali kot pozitiven del življenja.

Na prvem sestanku je priporočljivo, da starše poveste o prehodu na nove zvezni državni izobraževalni standardi (GEF). Otroci se bodo morali v okviru novega programa naučiti osnovnih predmetov. Mame in očete bi morali pripraviti za morebitne težave.

Posebno starševsko srečanje je mogoče nameniti tudi novim metodam in usmeritvam usposabljanja. GEF (5. razred) vključuje uvajanje predmetov, kot so fizika, računalništvo, geografija, biologija.

Tema srečanja: težave pri prilagajanju

Ob koncu prvega meseca usposabljanja je mogoče načrtovati naslednjo sestanek staršev (5. razred). Prilagoditev je pomemben del učnega procesa. Dogaja se, da otrok ni psihološko pripravljen na nov kurikulum, ki otrokom in učiteljem ni znan. Rezultat tega je, da šolarka, ki je prej pokazala dobre rezultate, zaostaja zaostajati.

Drugo matično srečanje v petem razredu je mogoče organizirati v obliki okrogle mize. Cilj je uvesti mame in očete na morebitne težave, ki se lahko pojavijo pri otrocih na začetku usposabljanja. Bodite prepričani, da vabite na srečanje šole psihologa. Specialista ne bo le pomiril staršev, temveč tudi učinkovito praktično svetovanje, ki bo družini pomagalo preživeti težko obdobje.

Razbremeniti srečanje bo pomagal razstavi otroških risb in kompozicij na temo "Moji prvih dneh v 5. razredu". Pred tem učitelj dela z fanti. Tako bo mogoče ne samo, da bi zadovoljili starše, ampak tudi, da bi psihološki portret majhnega šolarja.

Napredek petih razredov

Tema naslednjega srečanja z mamo in očeti je napredek otrok. Razvoj starševskih srečanj (5. razred) mora nujno vplivati ​​na dejavnosti otrok v šoli. Najprej gre za napredek. Kot rezultat prvega četrtletja lahko učitelj že sklepa o sposobnosti otrok, miselnosti, značilnostih. V novembru ali začetku decembra je nujno srečanje, namenjeno usposabljanju otrok. Cilj je seznaniti starše z zmožnostmi študentov, njihovim akademskim uspehom. Vendar učitelj na noben način ne imenuje določenih priimkov. Starši se lahko po srečanju individualno pogovorijo z učiteljem.

Ta dogodek bi moral obravnavati tudi vprašanja v zvezi z domačo nalogo. Učitelj spodbuja starše, da spremljajo dolžnosti šolarjev. Ne morete delati za fantje. Otroci se morajo naučiti svojih napak. Domača naloga je tudi test samozavesti.

Tema srečanja: otrokova osamljenost

Pogosto je uspešnost otroka odvisna od družinskega modela razmerja. In če se v vrtcu težave med starši ne morejo odražati na otroka, potem lahko z otrokom vzame vse za svoje stroške. Še posebej se začne opaziti, ko se majhen študent premakne iz osnovne šole v srednjo šolo. Otroška osamljenost v družini je resna težava, ki jo je nujno treba nameniti sestanku staršev v 5. razredu.

Namen dogodka je, da starše seznani s portretom študenta, ki potrebuje materino ali očetovo naklonjenost. Pogosto se zgodi, da se z oba živa starša otrok počuti osamljenega. Na sestanku bi moral govoriti psiholog s svojimi priporočili. Specialist poziva, da ne pozabite, da so v 5. razredu fantje še vedno dovolj majhni. Ne bojte se, da bi otroka razredčili s poljubi in objemi. Zdravo vzdušje v družini je srečen otrok. In učni proces takega študenta poteka brez posebnih težav.

Srečanje Tema: Praznični dogodki

Starševski sestanek v 5. razredu ne sme vplivati ​​le na negativne vidike (akademsko uspešnost, psihološke težave študentov), ​​ampak tudi na pozitivne vidike šolskega življenja. Govorimo o različnih dejavnostih, ki se odvijajo v izobraževalni ustanovi pred prazniki. To je jesenski bal, mednarodni dan žena, branilec dneva rodnosti, novo leto. Starši se zbirajo z učitelji, razmišljajo po scenariju in rešujejo finančne težave. Ekipa za odrasle mora storiti vse, da otroku privošči načrtovani dogodek.

Staršem je mogoče dati naloge, ki se lahko izvajajo skupaj z otroki. Lahko pripravite stenski časopis, namenjen prazniku, okrasite občinstvo. Pridi s pesmijo o določenih fantov iz razreda in učiteljev. Na srečanju se morajo starši skupaj odločiti, kako in kdaj bodo darila predstavljena šolarjem. Razprava mora biti zabeležena v protokolu. Odločitev sprejema večina.

Povzetek študijskega leta

Obstajajo zahteve, po katerih mora biti sestanek staršev konec šolskega leta. Razred 5 se lahko šteje za začetek učenja odraslih. Če se starši, učitelji in otroci obnašajo pravilno, bivanje v šoli ne bo povzročalo težav. Namen zadnjega srečanja v študijskem letu je povzetek. Govor naj gre predvsem o napredku otrok. Če obstajajo težave s tem ali s tem predmetom, učitelj daje nalogo za poletje.

Drugi del srečanja je seznanjen s kurikulumom prihodnjega leta in možnimi novostmi. Starši se morajo prepričati, da otrok v treh poletnih mesecih ne pozabi, kaj se je naučil v 5. razredu. Da bi se izognili težavam v naslednjem študijskem letu, učitelji priporočajo, da občasno odprete prenosne računalnike in opravljate preproste naloge. Obseg, do katerega bo otrok dobro poučen v osnovnih šolah, je odvisen neposredno od staršev.

Zaključek

Ustrezno starševski sestanek v 5. razredu pomaga učitelju, da produktivno komunicira z mami in očeti, vpliva na otroke in izboljša splošno uspešnost. Predmete dogodkov je treba razmišljati skozi celotno študijsko leto. Pripravljalna dela je treba opraviti vnaprej (julija in avgusta).