Cilji znanja. Sredstva in metode kognicije

Kognicijo kot filozofsko kategorijo proučuje poseben del filozofije - epistemologija. Filozofi so zainteresirani za globalne probleme človeškega obstoja, obstoj absolutne resnice in načine iskanja. Proces spoznanja kot dela duševne dejavnosti osebe proučuje akademska psihologija.

Potreba po študiju okoliškega sveta je vsakomur znana od trenutka rojstva. Kaj je znanje? Kakšna so sredstva in cilji kognicije? Poskusimo na kratko in v preprostih besedah ​​odgovoriti na ta vprašanja v našem današnjem članku.

Določanje znanja

Obstaja veliko znanstvenih opredelitev tega pojma. Če je preprosto razložiti, potem je znanje odraz okoliške realnosti v mislih osebe, procesa učenja sveta. Proces spoznavanja omogoča osebi, da identificira sebe in svoje mesto na svetu, pa tudi razumeti namen, lastnosti in mesto drugih predmetov in pojavov v okoliškem prostoru. Predmet znanja je vedno moški.

Toda predmet študija je lahko tako zunanje okolje kot tudi sam človek in njegov notranji svet. Dva oblika spoznanja so osnovna: senzorična in racionalna. Čutna oblika je neločljivo povezana z vsemi živimi bitji na planetu. Ampak racionalno znanje je podano le človeku. Živali (vključno z ljudmi) poznajo svet s čutili: pogled, slišen, vonj, dotik, okus. Senzualno spoznanje je neposredno povezano s predmetom, ki ga proučujemo. Zanj so značilni subjektivni zaključki, ki kasneje oblikujejo znanje in izkušnje. Racionalno spoznanje se uresničuje s pomočjo razloga, razmišljanja. Na našem planetu ima samo človek kognitivne (intelektualne) sposobnosti. Res je, da so tudi nekateri višji sesalci (na primer delfini, primati) sposobni razmišljati, vendar so njihove možnosti zelo omejene. Znanje sveta po osebi se dogaja posredno. S sklicevanjem na čutno znanje poskuša ugotoviti notranje lastnosti predmeta, pa tudi njen pomen in povezavo s preostalim svetom.

Cilji procesa kognicije

Cilji se lahko razdelijo na navadno in visoko. Človek, ki pozna svet okoli sebe, uporablja pridobljeno znanje za izboljšanje kakovosti svojega življenja, ustvarja varno in udobno okolje. Lahko rečeš, da mora oseba za preživetje najprej vedeti tisti del realnosti, ki jo obdaja.

Visoke cilje spoznanja določajo znanost in umetnost. Tu se zdi, kot proces razkrivanja notranjega bistva stvari, pojavov in dogodkov, njihovih medsebojnih povezav pri iskanju resnice. Že dolgo se je verjel, da je človeštvo odkrilo vse osnovne zakone narave in se naučilo o svetu okoli skoraj vsega. Paradoksalno je, da so najnovejša znanstvena odkritja še bolj nova vprašanja. Danes mnogi znanstveniki priznavajo, da je svet okoli njega precej bolj zapleten in raznolik kot ideje o njem. Proces kognicije je neskončen, rezultati tega procesa pa so povsem nepredvidljivi.

Življenjska izkušnja ali domače znanje

Za človeka, kot za katero koli drugo živo bitje, se proces kognicije začne z rojstvom. Majhen otrok se spozna s svetom s pomočjo čutov. Vse se dotika z rokami, okusom in videzom. V tem težkem delu mu pomagajo starši, ki potekajo skupaj z lastnim akumuliranim znanjem o tem svetu. Tako s starostjo pridobi določen sistem idej o svetu, ki se še naprej prilega svojemu doživljanju svojih prednikov.

Gospodinjstvo ali svetovno znanje je naravni vsakodnevni proces, katerega cilj je izboljšati kakovost življenja. Rezultati znanja za mnoge generacije se oblikujejo v življenjskih izkušnjah, kar omogoča novi osebi, da se hitro prilagodi realnosti in se počuti varno. Treba je opozoriti, da so življenjske izkušnje subjektivna kategorija. Na primer, rezultati svetovnega znanja o Chukchi radikalno razlikujejo od življenjske izkušnje severnoameriških indijancev.

Znanstveno znanje

Znanstveno znanje na eni strani skuša zajeti splošne vzorce posameznih predmetov, pojavov in dogodkov, ki bodo omogočili, da bi splošno videli kot zasebnega. Na drugi strani pa znanost deluje samo z dejstvi, konkretnimi in dejanskimi materiali.

Znanstveno znanje postane, ko ga je mogoče eksperimentalno dokazati. Vsak zaključek, hipoteze in teorije zahtevajo praktičen dokaz, ki ne povzroča dvomov in neskladij. Zato se mnoga znanstvena odkritja pojavijo kot posledica dolgoletnih raziskav, opazovanj in praktičnih eksperimentov. Če je svetovno znanje pomembno za posameznika ali skupino ljudi, je cilj znanja znanosti pridobiti znanje o obsegu človeštva. Znanstveni temelji na logičnem in analitičnem razmišljanju.

Umetniško znanje

Umetniško znanje sveta je precej drugačno. Objekt v tem primeru je celostno zaznaven, v obliki ene same slike. Umetniško znanje se kaže predvsem v umetnosti. Igra prihaja z domišljijo, senzacijo in dojemanjem. Z subjektivnimi umetniškimi podobami, ki so jih ustvarili umetniki, skladatelji in pisci, se oseba uči svet lepote in visokih občutkov. Cilj procesa kognicije v umetnosti je ista iskanje resnice.

Umetniško znanje so slike, abstrakcije, neopredmeteni predmeti. Na prvi pogled je znanstveno in umetniško spoznanje popolnoma nasprotno. Pravzaprav je abstraktno, domiselno razmišljanje v znanstvenih raziskavah zelo pomembno. In dosežki znanosti prispevajo k nastanku novih oblik v umetnosti. Ker je cilj znanja eden za vse oblike in vrste.

Intuitivno spoznavanje

Poleg razumnega in racionalnega človeka ima še eno nenavadno obliko spoznanja - intuitiven. Njena razlika je v tem, da se oseba nenadoma in nezavedno spozna, ne da bi pri tem naredila nobenega vidnega napora. Dejansko je to kompleksen kognitivni proces, tesno povezan s senzoričnimi in racionalnimi izkušnjami.

Intuitivno znanje prihaja do človeka na več načinov. Lahko je nenadno razsvetljenje ali prepiranje, nezavedno zaupanje v pričakovani rezultat ali sprejemanje pravilne odločitve brez logičnih predpogojev. Intuitivno spoznanje uporablja človek v vsakdanjem življenju ter v znanstveni ali ustvarjalni dejavnosti. Pravzaprav je za nezavednimi intuitivnimi odkritji prejšnja izkušnja senzoričnega in racionalnega spoznavanja. Toda mehanizmi intuicije niso popolnoma razumljeni in proučeni. Predpostavlja se, da so pri intuitivnem razmišljanju precej bolj zapleteni miselni procesi.

Metode in sredstva za spoznavanje

V svoji zgodovini je človeštvo opredelilo, ustvarilo in razvrstilo številne metode spoznavanja. Vse metode je mogoče pripisati dvema velikim skupinam: empiričnim in teoretičnim. Empirične metode temeljijo na senzoričnem spoznanju in jih človek pogosto uporablja v vsakdanjem življenju. To je preprosto opazovanje, primerjanje, merjenje in preizkus. Te iste metode so osnova znanstvene dejavnosti. Poleg tega se v znanstvenih spoznanjih pogosto uporabljajo teoretične metode. Popularen primer metod kognicije v znanstveni teoriji je analiza in sinteza. Poleg tega znanstveniki dejavno uporabljajo v svojem delu induciranje, analogijo, klasifikacijo in številne druge metode. V vsakem primeru teoretični izračuni vedno zahtevajo praktičen dokaz.

Pomen kognitivnega procesa za človeka

Koncept znanja in njegovih ciljev - v resnici je vprašanje zelo obsežno in zapleteno. Poleg obravnavanih obrazcev obstaja tudi filozofsko, mitološko, versko znanje, samo-znanje. Poleg tega se pojmi znanstvenega in ne-znanstvenega znanja nanašajo na znanje. In obstaja tudi koncept vere. Vsa ta vprašanja sodijo v področje znanstvenega in filozofskega iskanja. Očitno je le, da je želja po poznavanju sveta okoli neodtujljiva značilnost razumne osebe.