Kakšna je neoplazma v psihologiji?
Neoplazma v psihologiji je sprememba, ki se pojavi v življenju posameznika na določeni stopnji njegovega razvoja. To je na vseh starostnih stopnjah.
Vsebina
Zgodnje otroštvo
Nova izobrazba v psihologiji je socialne spremembe, Določanje zavesti o človeku, njegovem zunanjem in notranjem življenju, njegovem odnosu do okolja.
Otrok v najzgodnejši starosti razvije objektivno dejavnost in aktiven govor. Prav tako se začne naučiti osnov "sodelovanja", zamenjave iger in hierarhije motivov. Na podlagi vsega tega se oblikuje neodvisnost. To je prva duševna neoplazma. Njegova prejšnja manifestacija je mogoče opaziti v otrokovem obvladovanju neposredne hoje. Občutek obvladovanja svojega telesa mu daje občutek neodvisnosti.
Kaj sledi? Tako imenovani tri leta krize. Otrok se ločuje od drugih in začne dojemati sebe kot osebo. On kaže negativnost (deluje v nasprotju s predlogi odraslih), trmoglavost (vztraja pri tem, kar je zahteval), trdovratnost, samovolje (poskuša dokazati svojo "jaz"), protestov, upora. In pogosto despotizem.
Šola starosti
Starostne neoplazme v psihologiji - to je zelo zanimiva tema. Še posebej, če gre za otroštvo - predšolsko in zgodnjo šolsko dobo.
Študije, ki jih izvaja zdravnik psiholoških znanosti Elena Evgenievna Kravtsova, so dokazala, da je v določenih obdobjih nova formacija domišljija. Razdeljen je na tri komponente. To se je zanašalo na vidnost, svoj notranji položaj in uporabo preteklih izkušenj.
Nato se v procesu učenja oblikuje še ena zapletena nova formacija - samovoljnost dejanj. Za njegovo oblikovanje potrebuje veliko časa. Ker to zahteva uporabo močnih volitev, premagovanje notranjih ovir, izboljšanje semantičnega spomina. V tej starosti vodilne dejavnosti otrok postane študent. In obvladovanje v celoti je glavna nova oblika šolskega obdobja.
Adolescentno obdobje
Veliko je bilo rečeno o tej fazi. Z zanimanjem bi rada opozorila tudi podatke, ki jih je omenila knjiga "Starostna psihologija" (Obukhov). Glavne psihološke neoplazme tega obdobja so posebnega pomena. Ker je starost kritičnega, kritičnega, prehodnega.
Knjiga pravi, da na tej stopnji ljudje "rastejo" v kulturo, v duhu obdobja, v katerem mladostniki obstajajo. Doživljajo nekakšno drugo rojstvo in v svojem času pridobijo novo "jaz" - glavna stvar v času nove formacije. V psihologiji se to šteje za nasilen, oster in celo krizni tok. V njej je izražena prva stopnja mladostnega obdobja.
Za naslednjo fazo je značilna postopna, postopna in počasna rast, v kateri se mladi pridružijo odraslosti, vendar se v svoji osebnosti ne spremenijo resne in globoke spremembe. In tretja stopnja vključuje oblikovanje njegovega "I", njegovega "vidika". In spremljevalec vse okoli to samoizobraževanje, nadaljevanje notranjih kriz, izkušenj in skrbi.
Torej, po LF Obukhovi, najstniške novodobne rasti v psihologiji so pojava refleksije, odkritja samega sebe, uresničevanja osebne individualnosti, oblikovanja vrednostnih usmeritev in pogleda na svet. Ni presenetljivo, da se ta faza šteje za najtežje in najmočnejše v življenju vsake osebe.
Zaključki AV Petrovskega
Arthur Vladimirovich je bil izjemen sovjetski psiholog. In prišel je do zelo zanimivih zaključkov. Verjel je, da je neoplazma v psihologiji fenomen, ki se pojavi v življenju posameznika, ko se integrira v določene družbene skupine. In Petrovsky je imel prav.
Ves čas življenja smo nenehno vključeni v nove družbene skupine. Šolska, univerzitetna, delovna, športna sekcija, jezikovni tečaji - povsod pričakujemo nove ekipe, v katerih se vsaka oseba prileti skozi tri faze.
Prva je prilagoditev. Moški poskuša biti v splošni množici in ustreza njegovim značilnostim. Druga stopnja je individualizacija. Na tej stopnji oseba že prikaže svojo "jaz", pokaže, kaj je v resnici. In tretja stopnja je končna integracija - osebnost se vlije v družbo, hkrati pa ostaja sama.
Mladi
Še ena pomembna faza. Tudi prelom, čeprav ne toliko kot najstniška. Ampak dlje - traja približno 20 do 30 let.
Prvič, večina je poklicna dejavnost. To je točno, ko oseba začne pridobiti vrednost in vrednost, z uporabo vseh svojih spretnosti, intelektualnih virov in znanja, pridobljenih med usposabljanjem. Poskusi, da bi dobili mesto pod soncem in status osebe z velikim pismom - to so glavna v tem času neoplazme.
Razvojna psihologija upošteva obdobje mladosti kot faze, v kateri človek razvija individualni življenjski slog, pridobi končni pomen svojega obstoja, gradi sistem osebnih vrednot. Od tega, kar je osebnost počela v tem času, je pogosto odvisno od tega, kdo bo v prihodnosti. Intelektualni razvoj se nadaljuje tudi v tem obdobju. Splošno priznano mnenje - mladina je najdragocenejša faza v življenju posameznika. Ker je v tem obdobju vsakdo na vrhuncu svojih sposobnosti in lahko doseže precejšnjo višino, če uporablja vse razpoložljive vire.
Zrelost
To je najdaljše obdobje v življenju posameznika. Nobenega nedvoumnega okvira ni. Nemški psiholog Eric Homburger Erickson, na primer, meni, da se zrelost začne ob koncu mladosti in traja do 65 let. Vendar to ni pomembno.
Psihološka neoplazma je koncept psihologije, za katerega ni okvirja. Ti pojavi nas spremljajo vse moje življenje. In tudi v zrelih časih.
Ta stopnja - čas polnega cvetenja osebnosti, ko oseba izpolnjuje svoj življenjski namen na vseh področjih, ki so zanj pomembna. V tem času se ljudje običajno znebijo neupravičenega mladostni maksimalizem in prišli do dejstva, da je najbolje približati težave s praktičnostjo in težo.
Težave
Seveda malo ljudi dela brez krize srednjega veka. Na tej točki so posebne neoplazme. Ljudje, ki nimajo časa ali niso kaj poskusili, so nezadovoljni z življenjem. Razumejo, da se njihovi načrti resno niso strinjali z izvajanjem. Notranja napetost se gradi zaradi osebnih odnosov. Kdo zgodaj pridobil otroke, gre skozi svoje odhod v samostojno življenje. Nekateri umirajo v bližini sorodnikov. Veliko zakonskih zvez se razkrije med zrelostjo. Pogosto je v tej fazi, da ljudje postanejo depresivni.
Psihologi pa zagotovijo: v tem trenutku je nepraktično izgubiti srce. Ker mnogi opisujejo zrelost kot obetavno obdobje, v času, ko mnogi ljudje uspešno uresničijo svoj potencial, če imajo cilj.
Neoplazme starosti
Splošno je, da se to obdobje začne 75 let. Končno je. Starost je zelo zapleten psihosociološki pojav. In glavna stvar je sprememba socialnega statusa. Večina starih preneha igrati pomembno vlogo. Njihov družbeni svet se zožuje. Ranljivost telesa se povečuje. Nekateri ne izgubijo srca in skušajo imeti dovolj časa, da se zavedajo, kaj niso imeli. Drugi najdejo hobi in končno počivajo. Toda drugi se ne morejo znajti in tiho doživeti, potopljeni v spomine svoje mladosti in samih. Gledajo tiste, ki so bili, doživljajo nepozabne trenutke mladosti. Le to pogosto prinaša bolečino in zavedanje, da se to nikoli več ne bo zgodilo: mladostnikom ni mogoče vrniti.
Psihologi svetujejo, naj se najdejo vodilne dejavnosti, ki bi pomagale, da bi bila starost srečna. To bo pravično in pošteno v odnosu do sebe - najbolj dragocene osebe v življenju.
- Struktura osebnosti v psihologiji
- Vrste pozornosti v psihologiji in njihovih družbenih funkcijah
- Kako je znak razvrščen v psihologijo
- Sposobnosti v psihologiji: ali so prirojene ali pridobljene lastnosti?
- Neuroblastom - kaj je to? Simptomi in zdravljenje bolezni
- Retardacija v psihologiji je zamuda, zaostalost v razvoju. Pospešek in upočasnitev
- Introspekcija je ... Introspekcija v psihologiji
- Frustracije v psihologiji: nejasno razumljen izraz
- Empatija v psihologiji in pedagogiki
- Ontogeneza je v psihologiji tisto, kar je
- Starostne skupine. Otroštvo, mladost, napredno starost
- Zunanjarizacija je mehanizem, s katerim lahko oseba prevede izkušnjo, ki se je naučila, ali zakaj…
- Struktura, predmet in predmet psihologije kot znanosti
- Starostna periodizacija po DB Elkoninu
- Starostne značilnosti otroka 6-7 let: fiziološka, psihološka. Odrasli in otroci
- Zavest v psihologiji
- Koncept »osebnosti«: pristopi v psihologiji
- Predšolska vzgoja
- Mentalne lastnosti osebnosti: kratek opis
- Sensation je proces in stanje
- Samopodoba osebnosti