Glavne stopnje razvoja otroka

Medtem ko so še v maternici, so postavljene prve faze otrokovega razvoja, po rojstvu se moški začenja učiti po vonju in se vsak dan dotika vsakega novega znanja. Verjame, da do 3 leta otrok razvije psiho, značaj, spretnosti - to olajšujejo okoliške razmere, pogoji in skrb staršev. Otrok, kot čisti list - absorbira vse informacije, ki jih prejme od zunaj - naloga odraslih, da vzgajajo polnopravno osebnost od njega, da poučujejo medosebna komunikacija.

Za vsako starost obstajajo razvojne igre in razredi pri oblikovanju duševnega in fizičnega razvoj. Faze razvoja Kardinalno se kardinalno razlikuje od drugih stopenj in zahteva posebno pozornost in pristop. V tem glavnem obdobju življenja novorojenček obvlada motorične veščine, ki tesno sodelujejo z duševno in motorično funkcijo. Večina pediatrov, psihologov in nevropatologov se drži teorije, da oseba, ki doseže zrelost, dosledno poteka skozi več stopenj duševnega razvoja.

Vsaka faza pripravlja temelje za nadaljnji razvoj. Faze razvoja otroka od rojstva do dveh let so temeljne, v tem obdobju se otrok uči poslušati, premagati, potiskati, premakniti, videti. Pomembno vlogo ima tudi dedni mehanizem, ki povezuje prve pridobljene sposobnosti med seboj in vodi k doseganju novih ciljev. Tako je senzorična faza razdeljena na šest glavnih faz:

1. Prvi mesec življenja je prirojen refleks, ki sčasoma postane učinkovitejši in izražen.

2. Od 2 do 4 mesece - pogojne sposobnosti: gibanje in sesanje gibov.

3. Od 5 do 8 mesecev - krožne reakcije, se oblikujejo na podlagi motoričnih funkcij in koordinacije.

4. Od 9 do 12 mesecev - vsa dejanja otroka postanejo bolj zavestna, že ve, kako dobiti predmet zanimanja, igrače.

5. Od leta do 1,5 leta - nenamerno odkriva nove sposobnosti. Na primer, z odpiranjem vrat omare lahko otrok dobi stvar, ki leži tam.

6. Otrok od 1,5 do 2 let, ki temelji na pridobljenih spretnostih, lahko otrok preuči svet v novih barvah, se samostojno premika in išče rešitve za odpravo ovir.

Naslednje faze razvoja otrok od 2 do 11 let so namenjene preučevanju posebnih situacij in dejanj. Otrok ugotovi, da se z gradnjo stolpa lahko zlahka uniči in ponovno ustvari taka igra izboljša spomin, motorična funkcija, duševna aktivnost. Pozornost otrok v tej starosti je zelo raztresen, vse je zanima, hoče pa se sam dotakniti novih predmetov.

Po dveh letih ima otrok svoje najljubše igrače, razrede (risanje, glasbo, avtomobile, punčke) z ustreznim pristopom do otroka, lahko razvijete nekaj svojih sposobnosti. Toda v nobenem primeru ne bi smel biti otrok prisiljen dolgo časa opravljati enako delo. Lahko ga za vedno oddaljite od tega hobija. Zaradi ozkega razpona razmišljanje in egocentrično lik otrok Izginila v ukrepih in dejanjih je hitro dolgčas igrač, isto vrsto izobraževanja - ta vidik mladih staršev je treba upoštevati. Zgodnje faze razvoja otrok so neke vrste priprava na odraslo dobo.

Odraščanje, dojenček začne posnemajo svoje starše, kopirati svoja dejanja, se učijo od odraslih vloge. Na primer, faze razvoja triletnega starosti za otroka najbolj zapleten, ki zahteva potrpežljivost staršev Njegov um je zapleteno, povpraševanje povečalo - mali človek bolj potrebujejo pozornost in podporo svojih staršev. Kid preveč radovedna, vedno poskuša povzpeti, pokazati neodvisnost v nekaterih trenutkih, niso stalno v dejanja - v tem obdobju mora otrok biti pod stalnim nadzorom odraslih.