Nevropsihologija otroštva. Center za pediatrično nevropsihologijo

V našem življenju, kjer je toliko dela in utrujenosti, so otroci veseli, svetli, prijetni in veseli. Veselimo se, ko dosežejo nekatere življenjske uspehe in so žalostni, ko jih dotaknejo kakršne koli težave in slabo vreme. Razvoj duševnega

Zgodovina nastanka nevropsihologije kot sorodne znanosti

Nevropsihologija je pomembna smer psihologije. Izvira iz stika več disciplin, kot so medicina, nevrologija, nevrokirurgija in psihologija. Predmet te znanosti je preučevanje značilnosti dinamike duševnih procesov in osebne sfere, ki se manifestirajo v lokalnih lezijah možganov.

Ustanovitelj nevropsihologije lahko imenujemo A.Ruria, ki je razvil teorijo sistemske dinamične lokalizacije višjih mentalnih funkcij. Ta teorija je postavljena v temelju sorodne znanosti, ki jo proučuje mentalnih procesov v različnih pogojih.

Kakšna je trenutna nevropsihologija otroštva?

Znano je, da se vse duševne dejavnosti izvajajo zaradi dela vseh možganskih območij. In znanje o tem, katera področja možganov delujejo, ko oseba opravlja to ali to dejavnost, je osrednje mesto v nevropsihološkem pristopu.

Nevropsihologija otroške starosti se ukvarja z raziskovanjem nastanka in razvoja otrokovega duševnega okolja v procesu njegovega razvoja. Na žalost se je število otrok s težavami v duševnem razvoju nedavno povečalo. takšne težave razlogov povlokshimi lahko otrok poškodbe centralnega živčnega sistema pri obporodne patologiji dostave, razvoj bolezni, živčnega sistema v prvih treh mesecih življenja, in tako naprej. Do danes nevropsihologija otroštva ponuja vrsto aktivnosti, namenjenih zgodnjemu odkrivanju vzrokov za nenormalen razvoj in pravočasno ukrepanje.

Patologije kakšne duševne funkcije se ukvarjajo s to znanostjo?

Običajno, ko je VFF prizadet, tako mentalno in kognitivni procesi, kot govor, percepcija, razmišljanje, aktivna pozornost, vrste miestične dejavnosti. Včasih se spremembe nanašajo na osebnost otroka, njegova čustva trpijo. Kršitve možganov v motorju in senzoričnih sferah so lahko še posebej svetle. V zadnjem času mnogi raziskovalci posvečajo več pozornosti industriji, kot je otroška nevropsihologija, ki preučuje razvoj otrokovih duševnih funkcij v normi in patologiji, to je v primerjavi s tem.

Kako se psihologija in medicina nanašajo na to področje znanja?

Kot smo že omenili, smo na osnovi teoretičnih podatkov psihologije in medicine oblikovali nevropsihologijo. Medicinsko znanje psihološki znanosti omogoča razumevanje in preučevanje različnih mehanizmov in vzrokov duševnih motenj. Zato pri razvoju vseh možnih programov nevropsihološke rehabilitacije, namenjenih izboljšanju pacientovega blagostanja, sodelujejo tako psihologi kot zdravniki.

Obdobja starosti otrok

Menijo, da je razvoj otroka od 0 do 3 let zelo intenziven.

Vse se začne z otroškim obdobjem, ko lahko otrok jedo, spi in veseli se pred odraslim. Potem se spremeni v neodvisnega radovednega otroka, ki ima v arzenalu zadostnega števila veščin. Ta čas je zelo vesel zanj in nepozaben za svoje starše. Vendar pa bodo prve besede, koraki, pesmi, risanje, izdelava iz plastelin postali možni le s pravočasnim razvojem spomina, pozornosti, mišljenja, govora in tako naprej.

V starosti od 3 do 7 let se svet otrok odpre za otroka, predmetna komunikacija gre v sekundarni načrt. Otrok v vseh posnema odrasle, vsa njegova dejanja in dejanja so motivirani in imajo namen. Povečano zanimanje za okolje, razvoj oblike aktivne interakcije z vrstniki, iz osebnostnih lastnosti, ki se oblikuje moralne lastnosti, pridobljene lastnosti, kot so spoštovanje, sodelovanje, sposobnost, da branijo svoje mnenje.

Razlogi, zakaj se starši obrnejo v središče otroške nevropsihologije

Za pomoč nevropsihologa in drugih strokovnjakov, ki delujejo na področju pediatrične nevropsihologije, veljajo starši, katerih otroci imajo težave z učenjem in imajo vedenjske težave. Pogosto so se začeli ukvarjati s težavami v otroštvu, ki so se mučile, tike, čustveno nestabilno obnašanje, starši pa so zaskrbljeni zaradi strahu in povečane anksioznosti pri otrocih.

Otroški nevropsiholog razvija posamezne programe za delo s problematičnimi otroki, izvaja psihokorekcijske vaje na upad duševnega razvoja, pomaga staršem pri odločanju o starosti, pri kateri je bolje, da otrok dajo v šolo, določa stopnjo njegovega razvoja.

Razlogi, ki vas pozivajo, da poiščete pomoč nevropsihologa, so:

• hiperaktivnost, nemir ali prekomerna letargija otroka;
• razne motorične motnje (nerazvit motoričnih sposobnosti, zvišanje ali zmanjšanje tonov, motnja motorja);
• nerazvitost duševnih in kognitivnih procesov, kot so spomin, percepcija, pozornost, razmišljanje;
• težave pri učenju pisanja, štetja in tudi, če otrok ne more prebrati.

Metode nevropsihologije

Center za pediatrijo nevropsihologija, ki pogosto iščejo pomoč od staršev je glavni diagnostični osnova za otroka z razvojnimi težavami, saj so potrebni postopek psihodiagnostika imenovan. To je pomembno za prepoznavanje značilnosti otrokovega duševnega okolja. Nato se lahko predpisujejo psiho-korektivni ukrepi.

psihodiagnostičnih metode vključujejo študijo o stanju miselnih sposobnosti aktivnega pozornosti, razmišljanja, čustvenih in namerne, in tako naprej. d. Psychocorrectional lekcije, ki prispevajo k celoti ali delno obnovo poškodovanih duševnih funkcij, ki so potrebne za celovit razvoj in uspešno učenje na račun preostalih nedotaknjenih funkcij. V tem primeru nevropsiholog pripravi program dela, ki je pomemben za določenega otroka.

Razredi potekajo tako v skupini kot v posamezni obliki. Treba je opozoriti, da bi takšno pomoč morala zagotoviti nevropsiholog (ali strokovnjak, ki je dobro usposobljen v industriji, kot je nevropsihologija otroštva). Informativni v smislu korektivnih vaj je priročnik Yu. V. Mikadze "Nevropsihologija otroštva". Za utrditev rezultatov je zelo pomembno, da se starši ukvarjajo z otroki doma.

Center za pediatrično nevropsihologijo: povratne informacije staršev

Vsak staršec, ki vzgaja otroka, verjame in upa, da bo razvil polnopravno harmonično osebnost. Naše življenje je polno težav in preizkušenj, kar ni nekaj, kar otrok, včasih odrasel, ne more obvladati. Nezanesljivost, zamere, strah, zavračanje družbe, seznam, šibke kognitivne sposobnosti, težave v komunikaciji so pogosto spremljevalci sodobnih otrok. Na srečo, s pojavom različnih nevropsiholoških centrov, je ta problem rešen do danes.

Tako je Raziskovalni center za otroške nevropsihologije, ustanovljeno leta 1999, otrokom z motnjami v duševnem razvoju pomagal na zelo visoki ravni. Ta center je edinstven in je edini v svoji naravi v Moskvi, saj visoka strokovnost tamkajšnjih strokovnjakov zagotavlja visoko kakovost pomoči. Treba je opozoriti, da so pregledi o njem le pozitivni.