Organizacijski sestanek staršev v 9. obliki

Odločen je 9. razred za mnoge. Nekateri otroci zapustijo šolo in nadaljujejo izobraževanje v sekundarnih specializiranih izobraževalnih ustanovah. Zelo pomembno je, da se organizacijsko srečanje izvede na začetku leta. Pomembno je pojasniti mame in očete fantov, ki bodo morali pozornost.

Osnovna pravila

Prvo nadrejeno srečanje (razred 9) poteka v skladu z naslednjimi splošnimi merili:

• učitelj se mora ukvarjati z izobraževanjem staršev in ne razpravljati o napakah učencev;
• tema je izbrana glede na starost in značilnosti študentov;
• v času srečanja samo teorija ni dovolj, prav tako je treba uvesti praktične oblike v obliki usposabljanja, razprav in analiz situacij;
• Nedopustno je razpravljati o osebnosti študentov in še toliko bolj, da jih obsodimo.

Za tak dogodek je treba izbrati pravilno predmetov. Starševsko srečanje (9. razred) je edina priložnost, da učitelj tesno sodeluje z mami in očeti študentov.

Katere so teme srečanj staršev v 9. razredu?

Teme, predlagane na sestanek staršev (9. razred), mora ustrezati interesom staršev. Pri vodenju tematskega srečanja je komunikacija izobraževalne narave, kadar je znanje zagotovljeno predvsem v izobraževalnem tipu.

Predmete lahko ponujajo predmetni učitelji, uprava izobraževalne ustanove. Vse nianse je treba uskladiti s starši. Kaj mora biti obvezna tema? Spodaj so navedena vprašanja, ki bi jih moralo postaviti matično srečanje (razred 9):

• o vzgoji in izobraževanju v družini in na primer staršev;
• o značilnosti mladosti in spolni razvoj;
• o oblikovanju zanimanja v knjigi;
• aktivni družinski počitek;
• o družini poklicno usmerjanje;
• o vodenju vzgojne dejavnosti otroka v družini;
• vloga družine pri oblikovanju skrbnosti;
• o nastanku estetskih in patriotskih značilnosti osebnosti v družini;
• vzpostavitev moralnih načel človeštva.

Katera druga vprašanja bi morala pokrivati ​​matično srečanje (9. razred). GIA (končna potrditev države) je element, brez katerega ni mogoče storiti.

Če je tema pravilno izbrana in privlači zanimanje prisotnih, potem obisk v prihodnosti ne bo problem.

Informacije za starše devetih razredov o dobavi OGE

Na začetku šolskega leta je treba organizirati sestanek staršev, v katerem se razpravlja o tem, kako bo 9. razred ocenjeval. Ni prvo leto, da se oblika potrjevanja za devete grederje imenuje glavni državni izpit - OGE.

Državno testiranje mora nujno vključevati sestanek staršev (razred 9). Preverjanja se izvajajo na podlagi normativnih pravnih dokumentov, v katerih je vzpostavljen postopek za njihovo gospodarstvo. Iz Pravilnika o ravnanju z GIA se učenci spoznajo, da potrdilo v neodvisni obliki objektivno ocenjuje učenčeve učne dosežke. Ta ocena je potrebna, da se lahko ob koncu 9. razreda otroka usposobi v skladu s svojimi sposobnostmi in znanjem ali v srednja šola, ali v izobraževalni ustanovi z usposabljanjem poklica.

Starši so obveščeni, v katerih bodo izvedene točke izvajanja - PES - izpitov, kdo in v kakšnem obsegu napoveduje rezultate.

Prav tako morajo vedeti o pritožbenem postopku, ki se uporablja v primeru nesoglasja z rezultati ocenjevanja izpita.

Izbira predmetov za dostavo Združene državne službe

Ko matično srečanje poteka v 9. razredu, se ekipa seznani s pravili GIA. Študenti bi morali izbrati, katere predmete bodo opravili na izpitih. Certificiranje akademskih dosežkov osnovne šole poteka v obliki izpita v 4 predmetih.

Vsi brez izjeme predajo dva osnovna izpita - v ruski in algebra. Preostali dve izpiti študenti izberejo po volji, v skladu s seznamom Zvezne službe. Hkrati študenti pred 1. decembrom napišejo izjavo, ki označuje izbrane teme, jo morajo podpisati starši. Če skupaj z otrokom izberete predmet za opravljanje izpita, se morate spomniti na njegove dejanske sposobnosti in povezati predmet z nadaljnjimi perspektivami študenta.

Kako lahko starši pomagajo svojim otrokom uspešno opraviti izpit?

Starši morajo poslušati in upoštevati priporočila predmetnih učiteljev, vsaj glede na to, katere teme je treba ponoviti svojemu otroku. Starši morajo vedeti, kako naj se v prihodnosti ukvarjajo s prihodnjimi preučevanjem, zaporedjem ponovitve izobraževalnega gradiva.

Če starši poznajo časovni razpored posvetovanj in pregledov, bo to koristilo tudi njihovim otrokom, vsaj v smislu skladnosti z režimom.

Starševski sestanek (razred 9) o tem, kako bodo izpite potekali, bo staršem pomagal prepoznati posebno pomoč.

Starši lahko:

• ustvariti delovno vzdušje doma, ki bi bilo prijetno in udobno;
• pomagajo izdelati urnik, ki določa delovni čas otroka, kar bi združevalo 15-minutne počitnice s časom študija;
• kontrolna prehrana, ki mora biti polna, z velikim številom vitaminov, potrebnih za delovanje možganov;
• komunicirati z otrokom prijazno, brez povečanega tona;
• daje nasvet ali pomoč, če ga otrok potrebuje in zahteva nekaj;
• otroško sprehodi, svež zrak;
• nadzor, kako njihov otrok preživi čas;
• dati dober nočni spanec in hraniti dober zajtrk pred izpitom;
• spremljanje razpoložljivosti učnega gradiva za izpit;
• ustvarite dobro razpoloženje in želijo, da vaš otrok uspešno opravi izpit.

Psiholog svetuje

GIA se razlikuje od tradicionalnega izpita, vključuje pa nekatere težave, vključno s psihološkimi. Še posebej na odru priprava na izpit. Šolski psihologi sodelujejo pri reševanju teh težav. Glavna stvar, ki bi morali paziti, da učenci in njihovi starši - je oblikovanje sposobnost ne daje v vsaki situaciji, sposobnost, da sami premagali, ne glede na to, kaj se zgodi. Starši poznajo značilnosti svojega otroka bolje od drugih. Če je njihov otrok oslabljen, in njegova učinkovitost ni visoka, če se je povečal strah, in se boji za prihodnost, če obstajajo kakršne koli značilnosti obnašanja, starši morali dobiti nasvete strokovnjakov.

V času, ko je matično srečanje v 9. razredu, je priporočljivo, da se seznanite z nasveti psihologa:

• število točk ne nakazuje objektivnega merjenja priložnosti;
• pomagajte najstniku z njegovim zgledom, da se spopadate z anksioznostjo, ne dovolite, da bi ga "zlomil";
• pomagajo pridobiti samozavest, pogosteje pohvale;
• bodite pozorni na otrokovo dobro počutje, ne pretiravajte;
• bodite pozorni na upoštevanje režima dneva in prehrano.

Karierna navodila. Starševsko srečanje

9. razred je čas, ko so študentje pripravljeni izbrati poklic v skladu z njihovimi interesi in nagnjenji. Toda otroci potrebujejo pomoč svojih staršev o tem pomembnem vprašanju.

Starševski sestanek v 9. razredu bi moral obravnavati naslednja vprašanja:

• pomen zgodnje opredelitve devetih razredov njihovih lastnih interesov in njihove prednosti do določenih poklicev;
• oblikovanje razumevanja, da bi morali otroci sami izbrati poklic, brez pritiska s strani nekoga drugega.

Priporočljivo je, da se srečanje organizira v obliki razprave o vprašanjih v obliki okrogle mize z obvezno udeležbo devetih grederjev. Tema je treba razmisliti vnaprej za dogodek. Starševsko srečanje (9. razred) je edinstvena priložnost, da razumeš, kakšne interese ima najstnik, kdo želi postati v življenju.

Učitelj lahko seznani z rezultati analize odnosa študentov do izbire poklica na podlagi vprašalnikov. Vprašanja za razpravo se lahko razlikujejo: od poklicnih interesov otrok do odnosa staršev in njihovega vpliva na izbiro bodočega poklica. Na okrogli mizi lahko sodelujejo strokovnjaki iz zaposlitvenega centra, ki lahko svetuje in pove o oceni sodobnih poklicev.

Obstaja potreba, da se konkretno razpravlja o stanju sedanjih gospodarskih razmer in njegovem položaju, njegovem življenjskem in poklicnem položaju v gospodarskem in družbenem življenju. Starševsko srečanje v 9. razredu na tem področju je potrebno. To bo pomagalo določiti prihodnost fantov, izbrati pravo smer.

Končno srečanje

Če je bilo na začetku šolskega leta potekalo starševsko srečanje (9. razred), potem pred izpitom je treba imeti zaključno sejo. Na njem še enkrat poteka posvetovanje staršev o izvajanju GIA, o nudenju pomoči učencem staršev. Obstaja razprava o prihodnjih študentih, njihova samoodločba po izpitih.

Vnaprej je treba razpravljati o napredku otrok, da bi odpravili učne vrzeli. Izbrane teme pomagajo organizirati končni sestanek staršev (razred 9) z največjo korist za diplomante.

Kaj določa uspeh in učinkovitost sestanka staršev?

• iz pravega časa bi moral biti primeren ne le za učitelja, ampak predvsem za starše;
• iz pravilno izbrane problematike razprave;
• od pravilnega umeščanja staršev v učilnico je dobra izbira, ko vsi sedijo v krogu;
• od tega, kako so starši med seboj znani, lahko celo uporabite vizitke z imeni;
• iz spoštovanja splošno sprejetih pravil: obvezno je odstraniti zunanja oblačila, ne da bi molčali med razpravami in drugimi;
• od upoštevanja pravil govora je treba zaščititi čas, zlasti tiste,
• od preproste in iskrene komunikacije.

Veliko tem lahko vpliva na starševski sestanek (9. razred). GIA, akademska uspešnost, vedenje - vse to je pomembno. Pomembno je, da se informacije v materinem in očetu študentov dajejo v pravilni obliki.