Scenarij dneva znanosti v šoli: značilnosti, zanimive ideje in priporočila

V novih zveznih izobraževalnih standardih je posebna pozornost namenjena organizaciji zunajšolskih dejavnosti šolarjev ter njihovega vključevanja v oblikovalske in raziskovalne dejavnosti.

Da bi se soočila s cilji GEF, v šole organizirano posebno znanstveno družbo študentov, tematske prireditve, namenjene oblikovanju mlajše generacije pozitiven odnos do sodobne znanosti. Če pravilno razmišljate o scenariju začetne vrstice dneva znanosti, lahko otroke usmerite v aktivno duševno dejavnost. Trenutno številne izobraževalne ustanove imajo desetletja znanosti, v katerih so študentom ponujene številne zanimive dejavnosti.

Pomembnost dneva znanosti

Znanost dan v osnovni šoli, scenarij, ki bo predstavljen kasneje, je namenjen spodbujanju kognitivnih aktivnosti osnovnošolskih otrok. Prav v teh dneh, ko fantje dobili priložnost, da se počutim kot pravi raziskovalec, povečuje ugled kakovostnega izobraževanja, je spoznal otroke z zanimivimi ljudmi: znanstvenikov, laboratorijskih tehnikov, zdravstvenih delavcev.

Pravila za vodenje

Da bi scenarij dneva znanosti v šoli postal svetel in nepozaben, nudimo koristno navodilo.

Spremembe v ruski sodobni šoli se pojavljajo letno, ne samo pri končnih izpitih v obliki OGE in USE, ampak tudi v vsebini akademskih disciplin.

V novem izobraževalnem standardu je posebna pozornost namenjena samo-izobraževanju. Razvijalci teh inovacij so prepričani, da bi morali otroci samostojno pokazati zanimanje za znanost, si prizadevati za razvoj posameznih in kolektivnih projektov ter voditi raziskave pod vodstvom učitelja.

Scenarij dneva znanosti v šoli mora nujno upoštevati te vidike, spodbujati neodvisnost mlajše generacije.

Konferenca za otroke

Skript za praznik "Znanstveni dan" v šoli lahko vključi raziskovalno konferenco kot končni dogodek, v katerem lahko študentje predstavijo svoje vrstnike z rezultati svojih lastnih raziskav in eksperimentov.

Najpogostejša vrsta znanstvene dejavnosti v šoli, ki jo otroci lahko izvajajo samostojno, je raziskovanje. Že vrsto let je bila ponujena, da se udeleži učencev gimnazij in likijev, po uvedbi standardov druge generacije pa so te dejavnosti postale obvezen element izobraževalnega procesa v navadnih šolah.

Scenarij dneva znanosti v šoli predpostavlja prisotnost mini-konference, v kateri bodo otroci imeli izkušnje javnega govora. Poleg tega otroci lahko prilagodijo svoje intelektualne sposobnosti, se naučijo si prizadevati za samorazvoj.

Intelektualni turnir

V scenariju dneva znanosti v šoli lahko vključite intelektualno igro, katere pravila so podobna televizijski različici programa "Kaj? Kje? Kdaj? ". Med turnirsko erudijo se razvija kreativno in logično razmišljanje, spodbuja se sposobnost dela v skupini.

Bistvo igre je, da je na vzporedniku iz vsakega razreda izbrana ekipa in 5-6 fantov. Predlagatelj glasuje o vprašanju, fantje skupaj iščejo odgovor, ga napišete na kos papirja. Ekipa, ki zmaga najbolj pravilne odgovore, zmaga.

Srečanja z zanimivimi ljudmi

Kako učinkovito organizirati začetek dneva znanosti v šoli? Skript se lahko gradi tako, da se bo srečal z znanstveniki, ki delajo v različnih vejah sodobne ruske znanosti. Otroci bodo imeli priložnost postaviti vprašanja, razumeti pomen izvajanja znanstvenih eksperimentov.

Na primer, v okviru študentske konference lahko najprej predvajate predavanje s sodelovanjem predstavnikov visokošolskega izobraževanja, nato pa nadaljujte z delom na oddelkih. Nagrajevanje udeležencev, zmagovalcev in zmagovalcev ne smejo opraviti učitelji, temveč znanstveniki, ki so povabljeni na konferenco.

Spoznanja in seminarji

Scenarij dneva znanosti v šoli lahko vključuje učne ure in seminarje, ki so namenjeni poznavanju biografij velikih ruskih in tujih znanstvenikov.

V okviru takšnih seminarjev lahko študentje postanejo aktivni udeleženci primarni razredi, priprave svetlih predstavitev, stojnic, ustnih predstavitev in kot učitelji bodo vključeni samo posvetovanje udeležencev seminarja.

Različica počitnic

Kako organizirati in organizirati dan znanosti v osnovni šoli? Scenarij dogodka, s katerim lahko začnete ta dopust, je namenjen učencem 3-4 razredov.

Otvoritev se lahko organizira v skupščini. Vodilni študentje so srednješolci in otroci iz osnovne šole.

Srednješolec: Dober dan, prijatelji! Danes bomo praznovali pomemben in odgovoren praznik - Dan znanosti!

Prvi voditelj: Kaj torej? Konec koncev, smo šolarji niso znanstveniki!

Srednješolec: Stvar je v tem, da se v šoli seznanimo z različnimi vedami, zato je dan znanosti praznik za vse študente.

Drugi voditelj: To bi bil jaz in postal znan znanstvenik!

Prvi vodja: Oh dobro, kateri od vas je znanstvenik? Ti si punca. Pravi znanstvenik ima očala, kravato, na primer, kot profesor iz dela "Deniskiny zgodbe".

Drugi predstavnik: To ni res! Znanstveniki so drugačni, med njimi je veliko žensk. Ne gre za oblačila. Da bi postali resnični profesor, moramo dobro učiti in postati izobražena oseba.

Srednja šola: v redu, vendar ne spretnosti in znanja, so najpomembnejši dejavniki, da postanemo resnični znanstveniki. Taka oseba mora hitro razmišljati, biti odgovorna za svoja dejanja, ne sme se bojiti samostojnih odločitev. V šolskem času se moramo naučiti tega, zato bo današnji dan dober trening za vse.

Nato v scenariju praznika "Dan znanosti" v osnovni šoli vključimo igro. Otroci so razdeljeni v več ekip, od katerih ima vsak po deset članov. Skupine prejmejo zastavo določene barve in začnejo z njimi v svet različnih znanosti, ki se nahajajo v pisarnah matematike, fizike, kemije, astronomije, geografije, biologije. Učenci osnovnih šol čakajo na razburljive naloge in vprašanja, zahvaljujoč katerih lahko svoja prva znanstvena odkritja čutijo kot resnični profesorji.

Ko so naloge dokončane, mora vsaka ekipa zbrati sliko, sestavljeno iz posameznih uganka. Uspešna izvedba vseh testov, ki jih ponujajo "znanstveni" uradi, daje pravico, da dobijo eno sestavljanko. Ekipa, ki zmaga najhitrejši od vseh tekmovanj, zmaga.

Vprašanja za igro

Katera vprašanja je mogoče vključiti v scenarij dogodka za dan znanosti v šoli? Na primer, v študiji astronomije lahko obesiš zemljevid zvezdnega neba, priložite fotografijo Sonca na krovu, pripravite karte za ekipe z imeni konstelacij. Za to pisarno je odgovoren "predstavnik centra za nadzor vesoljskega poleta".

Študente vabi, da potujejo okoli sončnega sistema. Najprej se preveri znanje potencialnih "astronavtov" v obliki ogrevanja. Fantje naštejejo imena planetov sončnega sistema, njihovo število, povedo o kometu, o konstelaciji, satelitu.

Nadaljnji ukazi prejmejo karte s podobo ozvezdja: jih morajo najti na zemljevidu zvezdnega neba. Za vsako pravilno opravljeno nalogo imajo otroci planet. Po zbiranju vseh planetov jih urejajo v pravilnem zaporedju na oddaljenosti od Sonca.

Kot dodatna (bonusna) naloga "predstavnik centra za nadzor vesoljskih poletov" otrokom ponudi, da pove vse planete.

Za njega imajo mladi astronomi priložnost, da dobijo "zvezde", kar jim bo koristilo, ko povzamemo igro.

V svetu bivanja

Poleg astronomije lahko v igro vključite tudi številne druge znanosti, katerih študija vključuje raziskave in poskuse. Kako vključiti otroke v ta kompleksen predmet na Dan znanosti v šoli? Scenarij je zanimiv le, če bodo njene dejavnosti spodbudile nadaljnjo kognitivno aktivnost mladih šolarjev. Na primer, med igro v študiji biologije se bo deklica srečala z ljudmi, ki bodo povezani z življenjem.

Ko se naselijo v krogu, se fantje imenujejo izmenično ptice, živali, rastline, ki so v določeni regiji. Nato vso skupino rešijo križanko in dobijo pravilne odgovore za točke. Ko bo "biologija" preverila znanje otrok po naravi domače zemlje, mladi poznavalci prosto živečih živali prejmejo odgovorno službo. V steklu morajo posaditi rožo z zemljo, ki jo bodo skrbeli v svojem razredu.

V svetu fascinantne kemije

Ali je mogoče brez eksperimentov na dan znanosti in ustvarjalnosti v šoli? Scenariji za različne igre na postajah lahko vključujejo naloge, ki se nanašajo na gospodinjsko kemijo. Na osnovni šoli otroci niso teoretična znanja na tem področju, vendar pa so idejo o joda škroba, zobna pasta, pralni prašek, milo, hrano barvanje. V razredu otrok, ki čaka na resničnega čarovnika. Vabi študente v pravi kemični laboratorij, dokazuje zabavne poskuse za njih, prosi otroke, naj mu pomagajo.

Kraljica znanosti

Težko si je predstavljati znanost brez matematike. Ne glede na to, kateri scenarij se uporablja za organizacijo dneva znanosti v šoli, mora nujno vključevati naloge, povezane z logičnim razmišljanjem. Na primer, kot del potovanja v "učne prostore" v matematičnem razredu, ekipa sreča pravi klovn.

Na presenetljiv pogled študentov klovn odgovarja, da ljubi ne samo matematiko, ampak tudi različne vrste umetnosti. V ekipi se izbere ena oseba, ki prejme karto, ki navaja, katere matematične številke ali ukrepe, ki jih mora študent pokazati svojim tovarišem. Če je odgovor pravilen, celotna ekipa prejme točke.

Potem fantje skupaj ugibajo različne uganke in odgovorijo na vprašanja, ki jih postavlja klovn.

Za preverjanje stopnje logičnega razmišljanja mlajše generacije klovn otrokom ponuja nenavadne naloge. Na primer, morate ugotoviti, koliko hruškov je padlo z drevesa, če je naraslo 25 jabolk in 9 hrušk.

Bonus bo naloga naslednje vsebine: v enem avtobusu je bilo 15 fantov, v drugem pa 15 deklet. 5 deklic se je preselilo v dekleta, vendar voznik ni želel upravljati z avtobusom. Potem se je vrnilo na prvega avtobusa 5 ljudi, vključno z dečki in dekleti. Kdo je bil več v avtobusu: fantje ali dekleta?

Zaključek

Raziskovalne dejavnosti so zdaj v splošnih šolah začele posvetiti ustrezno pozornost. Razlog za ta interes je uvedba novih generacij zveznih standardov v šolah. Da bi mlajša generacija je bil zainteresiran za samostojni razvoj, gradnjo za sebe posamezne izobraževalne poti, v okviru šol razvili scenarije dneva in desetletij znanosti.

Poleg zabavnih iger so nujno načrtovana tudi predavanja s predstavniki višjih šol, predmetnih olimpijad, v okviru razvitih dejavnosti, načrtovanje in usposabljanje ter raziskovalne dejavnosti. Kot logični zaključek takšnega praznovanja znanosti je mogoče razmisliti o izvedbi izobraževalne in raziskovalne konference, na kateri bodo poleg učiteljev sodelovali tudi starejši študentje kot žirije v oddelkih.

Logično dokončanje vseh dogodkov bo podelitev udeležencev in zmagovalcev dogodkov, ki potekajo v okviru Dneva znanosti.