Kako naj poučujejo predšolske otroke?

Vsak otrok preden gre v prvi razred, dobi določeno bazo znanja v vrtcu. Usposabljanje za pismenost predšolskih otrok se praviloma pojavi v skladu s shemo »valjani«: branje osnovnega, preprostih pravljic, pisanje pisem, predvsem v tiskani obliki. Kot rezultat, se vsak otrok razvija zaradi svojih naravnih sposobnosti. Kdo je nadarjen in nadarjen - hitro ujame nov material, isti otroci, ki se ne morejo usmeriti v zgoraj, imajo "vrzeli" v znanju.

Značilnosti naših vrtov

Učenje branja in pisanja predšolskih otrok v različnih vrtcih poteka na svoj način. V tistih zavodih, kjer skrbniki skrbijo, ljubijo svoj poklic in so zmedeni, da se vsi njihovi učenci razvijajo in izboljšujejo, vsakodnevno poučevanje, slovnica in branje potekajo. V drugih vrtovih lahko take dogodke samostojno držijo vabljeni učitelji ali sploh ne. V vsakem primeru je pomembno, da starše izobražujejo tudi otroka. Narediti domačo nalogo, pridobiti ocene v zvezku, tudi od mame, se bo otrok postopoma pripravljal na prvovrstni program.

Kako poučevati otroke za branje in pisanje?

Pomembno je vedeti, da poučevanje predšolskih otrok ne sme izključiti fonetičnega vidika. Otrok se lahko nauči vseh črk, sestavlja besede iz njih in jih napiše na papir. Toda vzporedno s tem mora pravilno izgovoriti vse zloge. Bodite prepričani, da povabite otroka, naj preberete vse, kar je napisal. Tako se opravi zvočna analiza, ki je najpogostejša didaktične igre. Hranijo se v vrtovih, jih lahko ponovite doma, tako da je material bolje asimiliran. Kot primer bomo opisali več fonetičnih iger, ki bodo otrokom pomagali pri učenju vseh značilnosti izgovorjave zvoka.

Perch in race

Otroci so razdeljeni v dve skupini: nekateri "perches", drugi - "race". Zdaj se vsi mešajo in hodijo, tekajo okoli, plesajo po sobi, po kateri voditelj govori eno od teh dveh besed. Vsi udeleženci v skupini, katere ime je zvenelo, je treba zamrzniti. Kdo tega ni storil - izven igre. Tako bodo otroci lahko hitreje in jasneje razlikovali med zvoki "O" in "U".

"Krava je letela"

Druga metoda učenja branja in pisanja predšolskih otrok je popolna analiza besede v procesu igre. Za to otroci sedijo v krogu, vsak obrne desno dlan navzgor in levi navzdol. Torej lahko vsi sosedi udarijo drug na drugega v dlan tvoje roke. Zdaj vsak otrok izmenično izgovori besede: "Krava je letela. Beseda je rekla, kaj je beseda krava rekla." Udeleženec, pri katerem se je ustavilo odštevanje, prikaže besedo in po podobni shemi otroci izgovarjajo vsako pismo, ena za drugo, iz katere je beseda sestavljena.

Vroča žoga

Usposabljanje za pismenost za predšolske otroke bi se moralo odvijati ne samo v igri, ampak tudi z otroškimi najljubšimi igračami. Med takšnimi intelektualnimi razvedrili je treba dodeliti "vročo žogo" - zagonetka igre. Otroci se pojavljajo v dveh vrstah, ki se nahajajo v oči. Prvi igralec ugane besedo in izgovarja svoj prvi zlog, na primer "jedo". Potem vrne žogo svojemu prijatelju iz nasprotne črte, in tisti, ki ujame igračo, mora reči drugi zlog "ka". Razlike so možne, če eden od igralcev na primer govori "ma". Drugi lahko nadaljuje kot "ma", "sha" ali "shi", nato pa vrže žogo, da sliši tretji zlog "on".

Program za poučevanje predšolskih otrok je treba izvajati sistematično, brez dolgih prekinitev. Le v primeru nenehnega razvoja bodo otroci na lestvici znanja višji korak višje.