Kaj bi moral otrok vedeti v 3 letih? Starostne značilnosti otrok 3 leta. Razvoj govora otroka 3 leta

Večina sodobnih staršev posveča veliko pozornost zgodnjemu razvoju otrok, saj je razumevanje tega, da je otroka do tri leta enostavno usposobljena v igri in ko postane veliko težje absorbirati nove informacije brez dobre začetne osnove. In pred mnogimi odraslimi se postavlja vprašanje: kaj bi moral otrok vedeti v 3 letih? Odgovor na to, pa tudi vse značilnosti razvoja otrok v tej starosti, boste izvedeli iz tega članka.

Pozor: kriza treh let

Kriza treh let se šteje za eno od prvih starostne krize otrok, vse poteka drugače, vendar se še vedno odvija. Povezan je z dejstvom, da na tej starosti začne proces postati samozavedanje dojenčka - stara slika realnosti postane zastarela in na njej pride nova. Da bi se izognili nepotrebnim konfliktom, poudarili in znali pomagati otroku v tem obdobju, je pomembno razumeti naslednje starostne značilnosti otrok treh let:

• Potrebna je samostojna dejavnost: otrok je ločen od odraslih in realnost, ki je bila prej omejena predvsem na predmete in družinski krog, postane svet odraslih.
• Otroci se začnejo upreti odraslim, prenehati poslušati in protestirati proti normam vedenja, ki so bili prej cepljeni.
• V tem obdobju se otrok uči, kaj je razlika med »hočem« in »bi moralo« in začela prevladujoča dejanja nad impulznim.
• V tej dobi se samozavest aktivno razvija, na kar močno vpliva odnos odraslih.

Nove funkcije

Toda poleg zapletenosti vedenja so koristne lastnosti otroka, ki povečujejo otrokovo sposobnost učenja za 3 leta:

• Komunikacijska pripravljenost: otrok začne interakcijo z drugimi ljudmi, ki ga vodijo pravila in norme.
• Kognitivna pripravljenost: oblikovana domišljijsko razmišljanje, h kateri otroci lahko razmišljajo o temah in opravijo primerjalno analizo, tudi če jih ne vidijo.
• Čustveni razvoj: otrok začne upravljati čustva, vključno z obvladovanjem agresije.
• Obstaja možnost štetja in branja.

V družbi z okoliško realnostjo otrok uči svet in se razvija, naloga odraslih pa mu pomaga. Ko se učite, je pomembno razmisliti in uporabiti območje proksimalnega razvoja: nekaj, kar otrok lahko pomaga s pomočjo odraslih, in kar je sam naučil storiti sam, mora biti pravočasno, da bi se odrezal.

Ocena razvoja govora

Govor se zelo intenzivno razvija do pet let, zato je pomembno spremljati, ali otrok ni za seboj in če je potrebno, da mu pomaga. Da bi ocenili razvoj govora, je naslednji seznam tega, kar otrok mora vedeti v treh letih:

• Besednjak je približno tisoč besed.
• Pri označevanju predmetov, ljudi in živali se uporabljajo polne besede, namesto zvokov ali skrajšanih različic.
• Razločuje in pravilno uporablja glagole predfiksov (pobegnil, pobegnil, zmanjkalo).
• Ve, kako naj imenuje predmete z uporabo splošnih besed ("sadje" namesto "hruške" in "jabolka").
• Razvijte imena delov predmetov (lahko rečemo, da ima posoda dno in ročaji).
• Primerja besede in razume, katere so sopomenke.
• Pripravlja svoje besede iz že znane.
• Bodite pozorni na napačen izgovor drugih otrok, medtem ko se lahko zveni tudi napačno govori.
• Ve, kako reči, da ga lahko odrasli razumijo.

Kako razviti koherenten govor

Nadalje razvoj otrokovega govora 3 leta vključuje: povečanje besedišča, usposabljanje pravilnega izgovarjanja zvokov in oblikovanje predlogov. Glavni cilj vseh razredov je izboljšati koherenten smiselni govor. Za to lahko vadite posebne revije in priročnike z barvnimi slikami in vajami.

Na žalost ne morete računati na dolgotrajno otrokove otroke, vendar si lahko zapomnite osnovne naloge za otroke treh let in jih opravite z uporabo konceptov iz resničnega življenja:

• Doma lahko pokličete predmete in jih prevzamete posploševanje besed na primer igrač, čevljev, pripomočkov in drugih stvari.
• Na sprehodu lahko pripovedujete otrokovim pridevnikom in jih prosite, naj najdejo elemente, ki so jim ustrezni, na primer "visoka" (otrok opozarja na hišo) ali "rdeča" (morda avto). Prednost te vaje je, da otrok v resničnem svetu lahko najde veliko bolj primernih stvari kot v slikah.
• Na ulici in doma lahko otroku vprašate vprašanja o predmetih, ki jih vidi, na primer, kje so, kakšne barve, zakaj so drugi potrebni.

Učite se poezije

V treh letih bi se moral otroka spomniti in ponoviti 3-4 besed, kar je rekla odrasla oseba. Zahvaljujoč tej sposobnosti lahko začnete učiti poezijo. Vzgajajo spomin, pozornost, razvijajo govor, bogatijo besedišče, razširijo ideje o svetu in otroku pomagajo pri rasti in ciljanju.

Rima za otroke treh let ne bi smeli biti preveliki: zadostuje dva čatrna. Pred začetkom učenja pesmi mora odrasel to izrecno povedati in razpravljati o vsebini z otrokom. Če hočete, lahko narišete sliko. Vsaka čatrina se uči po enem vzorcu: odrasla oseba počasi izgovarja prvo vrstico in prosi otroka, da se ponovi za njim, dokler se ne spomni. Potem se druga vrstica uči in poveže z prvim, nato pa se tretji dodata prvima dvema. Nato se spomni zadnje, prva kvaterina pa je pripravljena. Ko se oba dela naučita, se združita in stavek se bere v celoti.

Enostavna rima za otroke 3 leta o začetku zime:

Zjutraj sem šel na okno,
Bil je presenečen: "No, no!
Spal sem v jeseni,
Čez noč se je svet spremenil!

Krzneni plašči so beli
Drevesa in hiše.
To dejansko pomeni,
Ponoči je prišla zima! "

Prvi matematični koncepti

Prvi znanec z matematiko se začne veliko prej, kot se zdi, in glede na to, koliko bo uspešen, so odvisne nadaljnje odnose otroka s to kompleksno znanostjo. Naslednji seznam, kar bi otrok moral vedeti v 3 letih pri matematiki, bo pomagal oceniti popolnost predstavitev:

• Primerjaj predmete po širini, dolžini, debelini in višini.
• V govoru uporabite koncepte "veliko" in "enega", jih kompetentno uskladite s samostalniki.
• Lahko šteje do tri prste.
• Poznate in pokličite osnovne geometrijske oblike: kvadrat, krog, trikotnik in primerjate predmete v obliki.
• Poznati in uporabljati v govornih konceptih: majhni, veliki, manjši in večji.
• Lahko primerjate število predmetov.
• Lahko najdete predmetni par glede na določeno karakteristiko.

Preverjanje poznavanja sveta okoli sebe

Nekateri starši podcenjujejo možnosti svojih trehletnih otrok in ne dajejo potrebne količine delovne obremenitve, intenzivne študije se začnejo v času pripravljanja na šolo in soočiti se z otrokom, ki se ne zavzema za učenje, ker je kognitivna dejavnost že zbledela. Da bi preprečili takšne probleme, je treba pravočasno ugotoviti, kaj otrok mora vedeti v treh letih o svetu okoli njega in, če je potrebno, zapolniti praznine.

Otrok v tej starosti mora:

• Veš, kako so domače in divje živali videti in se imenujejo.
• Razumeti, kdo so ptice, žuželke in ribe, in kako poimenovati tri ali štiri predstavnike vsakega razreda.
• Spoznajte tri ali štiri imena dreves in cvetov.
• Razlikovati je treba med sadjem, zelenjavo, gobami in jagodami ter poznati njihova glavna imena.
• Imajte idejo o takih naravnih pojavih, kot so veter, dež, mavrice, sneg.
• Spoznati in biti sposoben poklicati dele dneva.
• Razumeti materiale, iz katerih so izdelane okolice.

Ocenite razvoj razmišljanja in motoričnih veščin

Otrok v treh letih mora biti sposoben izvesti naslednje ukrepe:

• zbrati podobo 2-4 delov;
• poglejte in razložite neskladje na sliki;
• opredeliti dodatno temo in utemeljiti svojo izbiro;
• pojasni, kakšni so predmeti in kako se razlikujejo;
• cut papirja s škarjami;
• ločiti kose iz plastelina in narediti od njih klobase in kroglice;
• risbe, kroge in različne vrste vrstic;
• da se vključijo v gimnastiko prstov.

Kako razviti odlične motorične sposobnosti

Najbolj uporaben za razvoj motoričnih veščin je oblikovanje za otroke, stare 3 leti, vendar se zanima za to, se otrok začne veliko prej, na primer, ko navdušeno briše kašo na mizo. Lahko ga oblikujete iz plastelin ali lisastega peciva. Razredi pomagajo razviti govor in utrditi obstoječe ideje o svetu okoli nas. Lahko ga oblikujete, če želite celo vsak dan, vendar je dovolj dvakrat na teden. Če želite učencem bolj zabavno in ne preveč težko za otroka, lahko naredite prazne papirje iz temeljev papirja in poiščete primerne zgodbe ali pesmi.

Namen prve izkušnje s plastelinom: učiti otroka, naj mu odtrgne kose in jih oblikuje na papirju, lahko narišete drevesa in jih okrasite z barvitimi listi. V drugi lekciji se morate naučiti, kako zvijati kroglice, lahko božično drevo opremite z novoletnimi igračami. Med tretjo lekcijo se otrok ukvarja s potapljanjem klobas, lahko pa naredi mavrico ali Olimpijski obroči. Za tri leta so te preproste tehnike zadostne.

Seveda so vsi otroci individualni in imajo drugačno raven sposobnosti. Vendar pa je odvisno od staršev, kako bodo te sposobnosti uporabljene. Pomembno je, da pozorno spremljate otrokov uspeh, ocenite njegovo raven razvoja in nenehno dajete nove in bolj zapletene, vendar ne manj zanimive naloge za otroke, starejše od 3 let, v igri.