Kreativni projekt o tehnologiji: primer. Ustvarjalno delo študentov

V skladu z novimi zveznimi standardi je ustvarjalno delo na področju tehnologije obvezen del izobraževalnega procesa. Takšne dejavnosti bi morale dokazati tista znanja in spretnosti, ki so jih študentje pridobili na poukah tehnologije. Zahvaljujoč temu delu lahko pokažejo svojo individualnost. Poleg tega ustvarjalno delo na tehnologiji otroku pomaga uporabiti teoretično znanje v praksi.

Zakaj potrebujemo tehnološke projekte?

Hvala projektne dejavnosti razvijajo se naslednje lastnosti:

• estetski okus;
• ustvarjalne sposobnosti;
• logično razmišljanje.

Vse ustvarjalni projekti za dekleta, ustvarjena v lekcijah za usposabljanje na področju dela, se lahko uporabljajo v vsakdanjem življenju.

Kaj je projekt?

V dobesednem prevodu "projekt" pomeni "vržen naprej". Ta oblika dela se v sodobni šoli pogosto uporablja, učitelju omogoča, da oblikuje pravi družbeni položaj med šolarji. Vse teme ustvarjalnosti tehnoloških projektov katerega namen je pridobivanje načrtovalskih veščin, razkritje ustvarjalnosti, razvoj individualnosti.

Kdaj se je pojavila projektna metoda?

V Rusiji se je projektna tehnologija pojavila leta 1925, vendar ni prejela posebne diseminacije. Šele po uvedbi novih izobraževalnih standardov se je v Ruski federaciji začela upoštevati oblikovalska tehnologija kot eden izmed načinov oblikovanja usklajeno razvite osebnosti, postala obvezna v izobraževalnih ustanovah.

Katere so prednosti projektne tehnologije?

• Kreativni projekt za dečka je prva doživetja socializacije, možnost ustreznega ocenjevanja ravni svoje veščine s strani vrstnikov in učitelja.
• Projektna metoda omogoča učitelju na vsaki stopnji dela, da izvaja sistemsko-pristopni pristop, kar najbolj povečuje razvoj ustvarjalnost študenti.
• Otroci imajo priložnost rešiti probleme, za katere bodo imeli dovolj znanja.
• Posebnost projektne dejavnosti pomeni delo v skupinah, zaradi česar se oblikuje kolektiv, otroci se naučijo graditi medosebne odnose.

Projekt vključuje pridobitev novega rezultata v določenem časovnem obdobju. Na primer, kreativni projekt »Vezenje s križcem« lahko uporabite kot možnost za darilo, ki jo mojo mamo daje za mednarodni dan žena.

Razvrstitev projektov o tehnologiji

Odvisno od narave projektov so razdeljeni v inovativne in podporne možnosti. Kreativni projekt o tehnologiji "Cross Stitch" je mogoče pripisati projektu podpore. Projekt za izdelavo nenavadnega poletnega pohištva lahko upravičeno imenujemo inovativna rešitev.

Poleg tega je na pouku o servisiranju možno izvajati projekte različnih usmeritev: znanstvene in tehnične, družbene, izobraževalne. "Izdelava čipke" je vzorec ustvarjalnega projekta o tehnologiji izobraževalne narave, saj je namenjen pridobivanju kvačkanih veščin.

Poleg tega je razdelitev vseh projektov na datum zapadlosti:

• kratkoročno;
• dolgoročno;
• srednjeročno.

Faze projekta o tehnologiji

1. Ustvarjanje strukture.
2. Vrednotenje realizma.
3. Načrtovanje dela.
4. Proračun.
5. Oblikovanje in predstavitev.
6. Analiza dobljenih rezultatov, s prilagoditvami (če je potrebno).

Struktura projekta

Kakor kateri koli projekt, mora vsak vzorec ustvarjalnega projekta o tehnologiji imeti določeno strukturo:

• ime;
• izjava o problemu (ustreznost);
• namen in cilji;
• načrtovanje dejavnosti;
• približno obdobje izvajanja;
• pričakovani rezultati projekta;
• proračun (ocene stroškov).

Na podlagi tega, kako se otrok uči, kako določiti cilje dela, postaviti cilje, je neposredno odvisen od njegovega uspeha v življenju. Natečaj ustvarjalnih projektov je namenjen spodbujanju dejavnosti tistih študentov, ki želijo nekaj storiti sami. Na primer na takih letnih tekmovanjih šolarji in študentje tehničnih šol dokazujejo svoje praktične spretnosti.

Rezultati statističnih študij, izvedenih v naši državi, potrjujejo odnos med projektnimi aktivnostmi in uspešno kariero. Veliko znanih poslovnežev in politikov se je s projektnim tipom razmišljanja natančno spoznalo. V sodobni šoli obstajajo vse možnosti za polnopravno oblikovanje projektnega razmišljanja, v ta namen pa oblikovanje in raziskovalna dejavnost.

Projekti o tehnologiji kot možnosti učenja

Poskusimo ugotoviti, kaj je ustvarjalni projekt o tehnologiji. Primer takšne dejavnosti je ustvarjanje lesene blazine. Preden nadaljujete z neposredno montažo izdelka, udeleženci projekta preučujejo teoretične probleme (elementi izdelka, možnosti prilagajanja), bodite pozorni na varnost.

Blato z lastnimi rokami

Projekt "Stool" se zdi preprost samo na prvi pogled. V resnici je situacija precej bolj zapletena, saj morate izbrati optimalno velikost nog, parametre baze blata, da dobite ne le lep, ampak tudi stabilen izdelek. Projekt lahko vsebuje elemente raziskav, povzetkov, poročil. Na primer, lahko analizirate, kako se je obrazec spremenil, videz blata, spremljate uporabo surovin, da jo ustvarite. Ustvarjalno delo te vrste temelji na neodvisnosti šolarjev.

Vsak ustvarjalni projekt o tehnologiji (primer lahko dobimo: vezenje, rezbarjenje lesa) je namenjen sodelovanju študenta in učitelja. Že v zgodnjih letih se oblikujejo otrokovo začetno znanje s strokovnim znanjem, na podlagi katerega lahko otrok izbere svoj prihodnji poklic. V tej dejavnosti se istočasno kombinirajo več vrst dela: parna, individualna, skupina, kolektivna. Učitelj je svetovalec, partner, koordinator in večino dela pade na ramena samih študentov. Vsak kreativni projekt o tehnologiji (primeri bodo navedeni spodaj) spodbuja otroke k pridobivanju novih spretnosti in znanj. Delo na določeni temi dobi konkreten rezultat, kar pozitivno vpliva na njihovo samozavest.

Projekt "Soft Toy"

Ni vsa dekleta, ki bi radi šivala, toda vsakdo ima radi brez mehke igrače brez izjeme. Da bi povezali svojo ljubezen do mehkih igrač z običajnimi urami tehnologije, lahko izvedete projekt, da naredite puhasti zajček. Cilj dela je ustvariti mehko igračo. Začetni materiali za delo so koščki krzna, navoja, igle, polnila za igrače, kartona za vzorec. Projekt vključuje delo v skupini. Ena punca se bo ukvarjala z vzorčenjem prihodnjega zajčka. Vzorec lahko izberete sami ali pripravite. Naloga druge ženska je, da se pridruži delovom. Drugi udeleženec projekta bo končne dele zapolnil z mehkim polnilom. V zaključni fazi, v kateri bodo med seboj povezane ločene podrobnosti, bodo sodelovala vsa dekleta.

Primeri ustvarjalnih projektov za deklice

Če želite 8. marca predložiti izvirno darilo, ni treba porabiti denarja, lahko to storite sami. Kreativni projekt "Razglednica mami" vključuje ustvarjanje lepe razglednice v tehniki scapbookinga. Na prvi stopnji se dekleta seznanijo z značilnostmi tehnologije, upoštevajo končne izdelke. Nato so skupaj z učiteljem postavili cilj: narediti nenavadno in svetlo razglednico. Za dosego tega cilja so izbrani materiali: barvni karton, satenski trakovi, figured punchers, polovice biserov. Nato je opisan akcijski načrt, analiziran je zaporedje dela, odgovornosti se razdelijo med udeležence projekta. Kreativni projekt o tehnologiji je primer uporabe razpoložljivih materialov za pridobitev izvirnega rezultata. Predlagamo zaporedje ukrepov:

1. Redna lepenka se prepogne na polovico, izbira želene velikosti razglednice (10 do 15 cm, 20 do 25 cm).
2. Nato z uporabo črtasto luknjičasto luknjo dajte kartici nenavadno obliko, odrežite robove. Obrazec je mogoče dati in uporabljati figured škarje, na voljo brezplačno.
3. Nadaljujemo z najpomembnejšim trenutkom - zasnovo zunanjega dela razglednice. Na tej stopnji bodo deklice lahko pokazale svojo ustvarjalnost, pripravile okrasne trakove iz satenastih trakov, nenavadne slike. Kot dodaten dotik lahko razmislite o pritrditvi polov biserov.
4. Medtem ko se ena skupina ukvarja z oblikovanjem obraza razglednice, lahko druga skupina razmišlja o notranji vsebini: besedilu, oblikovanju. Najlažji način je, da natisnete že pripravljeno predlogo na barvnem tiskalniku, vendar bo poezija ali čestitanje lastne kompozicije veliko bolj prijetno za mame.
5. V zaključni fazi projekta morate čestitati končni razglednici.

Takšen projekt je vezan na zbiranje deklet, pomoč učitelju pri reševanju številnih težav, povezanih z medosebnimi odnosi mladostnikov.

Primer posameznega projekta o tehnologiji

Kot primer projekta, ki bi ga moral opraviti en študent, navaja kvačkanje. Za izdelavo pletene torbice mora deklica najprej pridobiti teoretično znanje. Učitelj uvaja kvačkanje tehnike kvačkanja, pomaga izbrati model izdelka, izberite nit. Mesto z mentorskim igle izbere dimenzije izdelka, različico parjenja, njeno gostoto. Druga faza projekta prevzame posamezno delo šolarke. Naloga učitelja je redno preverjati kakovost prejetega izdelka ter pomoč pri težavah in težavah. Končni rezultat takega projekta mora biti končni izdelek - nenavadna pletena torbica.

Zaključek

Učitelj, ki pri svojem delu uporablja projektno tehnologijo, izpolnjuje zahteve, ki so mu naložene kot del prehoda na nove standarde izobraževanja. V tej skupni aktivnosti s študenti se oblikuje zaupanje, nastanejo vsi predpogoji za vsestranski razvoj osebnosti otroka. Poskusi skupnega odgovora na nalogo, ki jo določi učitelj, prispevajo k oblikovanju komunikacijskih veščin. Šolarji z izkušnjami, ki delajo na različnih projektih, nimajo težav pri izobraževanju v srednjih, posebnih in visokošolskih zavodih.

Dejavnosti usposabljanja za GEF ne zajemajo preprosto memoriranja teoretičnega gradiva, temveč ga obdelujejo na konkretnih primerih. Tvorno sodelovanje v procesu dela med učenci in učiteljem vodi v oblikovanje spretnosti, s katerimi postavlja cilj in si prizadeva za racionalen način za dosego tega cilja. Analitične spretnosti, pridobljene s poukom tehnologije, bodo otrokom pomagale pri hitrem in pravilnem odločanju v vsakdanjem življenju. Projektni pristop se odlikuje s humanizmom, spoštovanjem osebnosti študenta, pozitivnim nabojem. Ta dejavnost je usmerjena predvsem v razvoj osebnosti otroka, reševanje problema prilagajanja v sodobni družbi.