Nenavadni učni načrt v angleščini. Razvoj dogodka v angleščini
Učenje tujih jezikov v obliki igre ne bo pripomoglo le k širjenju obzorja in več o kulturi, temveč tudi ljubiti temo in olajšati študij. Kaj je izvenšolski dogodek v angleščini? To je nekaj podobnega lekcije, vendar le v veseli in neobremenjeni obliki. Zahvaljujoč tem dejavnostim, učenci hitro in enostavno razumejo izobraževalni material.
Vsebina
Splošna izjava o namenu lekcij in nalog. Izdelava načrta
Kako so v šoli izvenšolske dejavnosti? V ta namen je dodeljen čas lekcije. Najbolje je, in bolj koristno, za izvajanje takšnih aktivnosti na prostem. Potrebno je pokazati domišljijo in diverzificirati lekcijo s svetlimi slikami, opremo, misliti skozi skladbe in seveda skripto. Brez njega bo vsak dogodek dolgočasen in dolgočasen. Izberite vznemirljivo obliko skripta in se prepričajte, da lahko vsak udeleženec sodeluje pri njem.
Ta zabava ima 3 cilje
1. Razširitev obzorja. Izven učne dejavnosti v šoli vam omogočajo, da se učite jezik bolj globoko, da razstavite določeno temo, razvijete spretnosti branja in vodenja dialoga.
2. Splošni razvojni cilj. Izboljša komunikacijske spretnosti, razvija pozornost in spomin, vam omogoča, da prevzamete pobudo.
3. Izobraževalni proces. Sprejem najnovejših informacij, uvod v študijsko državo, razvoj zanimanja za jezik.
Kot temo lahko vzamete katero koli. To vreme, Dan smeha, živali, božič, tradicije, nacionalne kuhinje, šport. Otroci morajo izbrati bolj preprosto, kot je račun. V tem članku poskusimo razmisliti o scenariju za otroke osnovnošolske starosti na temo "Abeceda".
Kako izvajati zunajšolske dejavnosti v jezikih
Da bi povečali motivacijo učencev, bi bilo treba lekcijo poučevati sproščeno in polhrazno. Začetek mora biti tak, da otroci sami želijo razviti temo, to je navdihujoče. Povejte nam o pomembnosti dela v skupini.
Vaje in tulci jezika
Izboljšajte izgovorjavo, oblikujte potreben poudarek, boste pomagali patter, ali bolje rečeno njihovo pravilno izgovorjavo. Tako se usposobijo mišice jezika. Jeziki naj bodo najlažji. Celo dojenčki starost osnovne šole ne morejo vsi ponavljati, glavna stvar je, da bodo slišali pravi govor. Smešne vaje in šale bodo pomagale razbremeniti napetosti, še dodatno zmanjšati atmosfero, vam omogočajo, da se sprostite. Razvoj dogodka v angleščini je zelo odgovoren proces, ki lahko vključi otroke v predmet in večkrat zbližuje šolski kolektiv.
Uganite uganko
Za starejše otroke lahko med dogodkom uporabite ritne uganke. In mali učenci bodo z veseljem poslušali svojega učitelja. Za takšne otroke morate prevesti vse, kar pravite. In če je lekcija potekala na ulici, ravnajte, oboroženi z velikim številom slik.
Primer dogodka za mladinske razrede "Smešna abeceda"
Otroci, ki se šele začenjajo učiti tuji jezik, bodo zainteresirani za scenarij na temo abecede. Pisma se lahko uporabljajo v obliki slik ali v obliki mehkih igrač. Poskrbite, da boste za vsakega od njih naredili enostavno rimo, po možnosti kombinirati ruske in angleške fraze.
Naloge, cilji, oprema
Nemogoče si je predstavljati izvenšolski dogodek v angleščini brez zgodnje opredelitve cilje in cilje takšna lekcijo. Na njih je in se zanašajo na razvoj nalog. V scenariju »Smešno abeceda« bodo cilji in cilji:
1. Učenje črk, pravilen izgovor zvokov, učenje abecede.
2. Igre v sproščenem vzdušju.
3. Razvoj timskih veščin in individualnosti vsakega učenca, samozavest.
Za ta dogodek bo potrebna naslednja oprema: glasba, pesmi v angleščini, kartice z abecedo, praznično okrašena šola.
Scenarij
Razdelite vse črke glede na študente. Študentje pustite, da vstopijo v učilnico, in tudi recite naučeno rimo. Kartice s črkami je treba vnaprej porazdeliti, da se seznanijo, preden se v angleščini izvedejo zunajšolski dogodki. Primeri rime so lahko:
1. A:
Na vratih je potrkal.
- Kdo je tam?
- Letter A in jesen.
2. B:
Letter B in žoga,
Knjigo sem dal na mizo.
3. C:
C. je šel lov.
Kitty, tace nosijo,
Za okusno kosilo nismo dobili mehke mačke.
4. D:
Ne pridi sem,
Nenadno ugrizne črko D?
Mačka teče s polno hitrostjo
Od zla psa.
5. E:
E je prišla k nam čez noč,
Z E startom jemljejo jajce.
Izvaljuje jo kvočka.
Tukaj je konec - konec in točka.
6. F:
Na vodni lili drzno sejati,
Glasno kroži črko F,
Znano je, žaba žaba;
Zelo glasen kukavica!
7. G:
Veliki swiftovi letijo.
Spoznajte prijatelje s črko G.
Ponosno,
Pogled z višine žirafe.
8. H:
H vsi bodo hitro nosili.
Tu konj dirka proti nam.
Za njo ni nobenih ovir,
Če je voznik v klobuk.
9. I:
S tem pismom smo tako podobni,
Konec koncev, jaz in jaz smo enaki.
Smejemo se in jedo
Sladoled sladoled.
10. J:
Kako lepo je to J,
Še bolj slajši kot vsi pecivo.
To pismo je vsakomur znano,
Več za ljubitelje marmelade.
11. K:
Črke so predmet kakršnih koli ključavnic.
Preprosto odprite ključ.
V grškem kraljestvu vodi
In bomo razkošni.
12. L:
Pismo je obravnavalo vse:
Pomagajte jagnjetini jagnjetini,
Da bi lahko ležal v posteljici
In žarnica je uspela vžgati.
13. M:
Oh, kaj opice!
No, kje nimava opice!
Hoče sladko,
Torej, potrebuje melona.
14. N:
Pismo se ne bo obesil,
Ker obstaja gnezdo.
Vse piščance bi nas všeč
Štetje kot številka.
15. O:
Ves dan do zore
Upoštevajte hrastovo drevo.
Hrast zahteva vsakogar.
Povedali mu bomo: O`Key.
16. P:
Pirat je militantni pirat;
Parrot je vesel papige.
Samo poglej - tukaj smo
Pomirila je dlan z vejico.
17. V:
Peljem lepo pesem
O smešnem črku Q.
Ta kraljica kraljica
Ima zelo pomembno mesto.
Namig: zunajšolske dejavnosti v angleščini bodo še bolj zabavne, če izberete ločeno skladbo pod izhodom vsake črke.
18. R:
V mestu povsod:
Kakšno pismo je to R?
Tukaj je moja glavna skrivnost:
Izgleda kot podgana pacovka.
19. S:
Vodoravna črka S
Vzroki za obresti.
Na modrem nebu bomo videli zvezdo;
To je svetla zvezda.
20. T:
V oddaljenem svetu, imenovanem T.
Ob obisku je treba iti k njej.
Igraj se z vami
Smešna igračka igrače.
21. U:
Obstaja znak: spoznali boste U;
Na ta dan dežuje.
Pismo je zelo staro;
Daje šolski dežnik.
22. V:
Ulovimo žogo,
Konec koncev, na igrišču še enkrat.
Visoko žoga je odšla!
Kako zanimiva je odbojka!
23. W:
W je vsem otrokom znana,
Vredno nam je, da se obrnemo k nam.
V gozdu so naše oči utripale,
Govori glasno volk.
24. X:
Zdravnik nas je zaklical od vrat:
- Kdo je naslednji na X-Ray?
Ne bojte se, za vsakogar.
Zato je treba opraviti tako reentgen.
25. Y:
Daj, leti na vesla,
In potem bo dohitela Y.
Daleč na morje kliče
Bela jadrnica jahta.
26. Z:
Ali ste seznanjeni s črko Z?
Konec koncev smo dobili karto,
Glejte lisico, kozo
V živalskem vrtu - lokalni živalski vrt.
Konec igre
Na koncu vseh črk postavite vsakega v pravi vrstni red in pelite katero koli otroško pesem o temi abecede. Lahko igrate igro "Pisma zmedeni" in pokličite druge učence, ki niso imeli dovolj elementov za izdelavo pravilne abecede. Vse ukrepe morajo spremljati vesele pesmi in spodbuditi udeležence.
Izobraževalne dejavnosti Angleščina se lahko poučuje v kateri koli šolski dobi, bolj kot pri otrocih starejših, težje bi moral biti program. Takšne vaje prispevajo k boljšemu komuniciranju, odpravo sporov v ekipi, naučiti študente, da prevzamejo pobudo in ne bojte se govoriti pred drugimi, pa tudi razvijati pozornost, logiko, spomin in druge lastnosti.
Angleščina je super! Teden angleščine v šoli, načrt dogodkov
Izvenšolske dejavnosti v osnovni šoli: scenariji. Izven učnega načrta za osnovno šolo
Interaktivna lekcija. Uporaba nove tehnoge v izobraževanju
Nestandardne oblike pouka. Nestandardni pouk v osnovni šoli
Eksterne učne dejavnosti v biologiji. Razvoj zunanjih učnih dejavnosti v biologiji
Izven učnega načrta v informatiki. Razvoj zunanjih učnih dejavnosti v informatiki
Izven učnega načrta v fiziki. Scenarij zunajšolskih dejavnosti v fiziki
Odprite zunajšolski dogodek o geografiji. Scenarij zunajšolskih dejavnosti v geografiji
Glavni cilji obiska lekcije vodje učitelja
Učni načrt: razvoj in urejanje. Odpri učni načrt
Integrirana lekcija je ... Vključena lekcija v ruskem jeziku
Spoznanja so ... Kakšna bi morala biti šolska lekcija
Analiza tečaja GEF angleščine: vzorec, metodološki razvoj
Oblike poučevanja v pedagogiki: tradicije in inovacije
Kako se lekcijo analizira?
Samoizpraševanje lekcije
Struktura lekcij
Učinkovito učenje tujih jezikov
Metodični razvoj odprta lekcija
Učiti učitelju: integrirano učenje, nasvete za vodenje
Nujno-učne dejavnosti: za kaj gre?