Teorija družbenih izmenjav: esenca in osnove

Teorija družbene izmenjave je znanstveni in poseben pristop, ki temelji na konceptu družbene interakcije, kar pomeni naslednji proces: vsak udeleženec bo lahko izkoristil rezultate akcij vseh udeležencev tega sporočila.

Poudarek bo na izvajanju teh ukrepov, ki prinašajo pomembne koristi. V svoji kakovosti lahko delujejo tako materialna nagrada kot tudi nematerialna nagrada. Poleg tega pogosto udeleženci v tem procesu izberejo simbolno korist - znak spoštovanja in prestiža, pozitivna čustva in tako naprej.

Teorija socialne izmenjave izpostavlja značilnosti motivacije tistih ljudi, ki delujejo dejanja koristna za druge. Dejstvo je, da je razlaga le obstoj pričakovanja, stabilen pogled, da bodo imeli precejšnjo korist od dejanj druge osebe za svoja dejanja.

Zato koncept socialne izmenjave trdi, da proces interindividualne interakcije temelji na dejstvu, da njeni udeleženci pričakujejo, da bodo pričakovanja potrjena. Posledično je določen vedenjski vzorec, socialni refleks, ki v mislih vsakega posameznika povezuje sistem določenih dejanj kot odnos "stimulus-response".

Model za raziskovalce, ki se držijo tega koncepta, je bila teorija družbene izmenjave Homanov, njenega ustanovitelja, izjemnega ameriškega sociologa.

V svojem glavnem delu je lahko opredelil naslednje določbe in vzorce, ki osebno vedenje razlagajo z dejstvom, da vsi želijo podpirati svojo družabno izmenjavo.

Prvič, pogosteje je konkretno dejanje človeka nagrajeno, tem bolj si prizadeva doseči to dejanje.

Drugič, če je nekaj spodbud pripeljalo do konkretnega dejanja, ki je bilo nagrajeno, bo posameznik po ponovnem poskusu ponovil to verigo dejanj.

Tretjič, najdragocenejši rezultat za posameznika bo prispeval k dejanju, da bo poskušal izvajati ukrepe za doseganje takšnega rezultata.

Četrtič, pogosteje je posameznik v preteklosti dobil kakšno nagrado, manj pomembno je ponoviti.

Petič, če posameznik ne prejme nagrade, ki se pričakuje samemu sebi, potem se bo nagibno prikazal agresivno vedenje, in rezultat tega bo najbolj dragocen, kot nagrada, ki ni prejel. Toda, ko prejme nagrado za over-the-counter, bo oseba ponavadi izvajala demonstrativno zvesto vedenje, katerega rezultat bo postal zelo privlačen.

Teorija socialne izmenjave trdi, da se bodo vsi posamezniki trudili ohraniti in nadaljevati interakcije, ki jih imajo koristi, in da se izognemo negativnim interakcijam, nato pa se bodo oblikovale stabilne medčloveške vezi, ki so struktura izmenjave.

Oblikovane so na podlagi neposredne (dvostranske) ali neposredne izmenjave. Poleg tega obstajajo možnosti za prisotnost posredne ali splošne izmenjave.

To lahko podrobneje preučimo z vzorcem učnega procesa. Zato je koristno, da dijaki pridobijo znanje, spretnosti in spretnosti v občinstvu, učitelj pa pridobi koristi za prepoznavanje njegovega statusa in samoodločbe. To je neposredna socialna izmenjava.

Če govorimo o posredovani izmenjavi, je treba opozoriti, da delo, za katerega učitelj prejme plačo, plačajo študenti. Ni pomembno, gre proračunsko financiranje, ali na usposabljanju na podlagi pogodbe.

Na splošno teorija socialne izmenjave zajema vse sfere človeške interakcije brez izjeme.