Tedensko tematsko načrtovanje na temo "Kako žabe pozimi"

Tedensko tematsko načrtovanje postane pomembno pri ravnanju lekcije z otroki vrtec in starost osnovne šole. Izobraževalni material, ki ga je treba naučiti, je enakomerno porazdeljen glede na vse dejavnosti, določen v različnih dejavnostih.

Tedensko tematsko načrtovanje:

1) Tema "Kako zimske žabe" je del večjega izobraževalnega dela "Kako živali prehajajo". Za vsako vrsto živali se dodeli časovni interval, ki ustreza posebnemu obdobju priprave divjih živali za zimo.

2) Na začetku tedna je učitelj ustvarja okolje, v sobi, obresti zanimiv za otroke v tej temi: knjige v kotu so dela okoli žabe v kotu risbe - ilustracije za knjige, ki pomagajo ustrezno prikazati žabo. Knjige, albumi, slike povzročajo radovednost pri otrocih, potrebo po postavljanju vprašanj.

3) Predšolski otroci bi morali že poznati druge prebivalce akumulacij, zato učiteljica načrtuje temo žabo takoj po tematskem tednu "Kako zimi zimi".

4) Na prvi dan v tednu, vse razrede, povezane z eno samo temo: otroci berejo informativnih zgodbe o žab, v svojem prostem času počnejo tudi jumping žabe iz papirja (origami tehnika), na športnih postane zaposlovanje primarni način žaba, da lahko učitelj poučuje oddelkih dolgo skok od kraja. Predšolski otroci zapomnijo pesmi o tej temi, izvajajo opazovanja živali.

5) Takšno potapljanje v predmet povzroči povečan interes za otroke do predmeta študija. Učitelj pričakuje, da bodo otroci imeli vprašanje "Kako žabe pozimi?", Kar postane tema glavne dejavnosti.

Metode poučevanja na podlagi pravljic

Učitelj predlaga otrokom, naj imenujejo ljudske ali avtorske pravljice, kjer je slika žabe. Otroci se spominjajo pravljice "Princeska žaba" ali "Travnik žaba" VM Garshin. Odvisno od tega, katera pravljica je za otroke najbolj zanimiva, je lekcija zgrajena.

Izbran je le en fragment pravljice, ki odraža značilnosti življenja žab: močvirje, voda, komarji in mokrišča, mokra tla.

Če so otroci izbrali pravljico Frog-Traveler, jim lahko poveste migracije živali na predvečer zime, da pokažejo diapozitive o gibanju živali od krajev hranjenja do kraja prezimovanja. Tako pravljica postane različica resnične pripovedi, da se lahko žabe vrnejo v svoj materinski rezervoar, tudi če so odvedeni več kot kilometer.

Izobraževalec kaže otrokom posebne znake za voznike vozil, ki v jesenskem obdobju prečkajo področje migracije živali. Ponudbe prišli do načinov za zaščito živali pred smrtjo, ko se preselijo v velikih skupinah in se lahko ujamejo pod kolesi avtomobila: polaganje predorov po avtocestah, oblikovanje jezov in jezer v bližini kraja svoje poletne habitata.

Učitelj ne daje natančne podatke o tem, kako žabe stanje mirovanja, in ponuja otrokom upoštevati različne vrste dvoživk in poskusite uganiti, če je skrita žaba v zimski mraz in mraz. Pravilni odgovori dopolnjuje učitelj otrok, ki jih diapozitivov ali ilustracij podpira, saj lahko prezimitev v lončeno luknjo, in v gosto blato na dnu ribnika, in v votlem drevesu.

Starejši so otroci, več podrobnosti o prezimovanju žabic lahko poročate v lekcijah: o znižanju telesne temperature, zaščiti sluzi in obnovitvi življenjske aktivnosti spomladi.

Tematski teden se lahko konča z zabavo ali kvizom znanja o žabah. V dvorani je tematska razstava ročno izdelanih člankov, risb, aplikacij in projektov na temo »Kako žabe pozimi«? Otroci tekmujejo, igrajo, ugibajo uganke in njihovo znanje o tej temi postane bolj popolno in trajnostno.