Kako se prijaviti za učilnico

Nevaren atribut šolske omare je učilnica, katere glavni namen je odsev rezultatov izobraževalnega procesa. Informacije morajo biti koristne za šolarje in njihove starše. Za urejanje vogala ni posebnih zahtev ali omejitev, zato je treba omeniti, da gre za ustvarjalni proces, ki najbolje opisuje učitelja razreda, katerega naloga je ta dejavnost.

V razredu se odločijo naslednje naloge. Materiali, ki jih vsebujejo, bi morali razširiti videz študentov. Poleg tega je treba tukaj razmisliti ne samo o izobraževalne dejavnosti, ampak tudi produktivnost.

Vsak učitelj izbere vsebino učilnice samostojno, na podlagi značilnosti učilnice in lastnih izkušenj. Hkrati bo dosežena velika učinkovitost pri tem delu, pod pogojem, da sami sodelujejo v njej.

Neodvisno pripravi učilnico v osnovni šoli je to mogoče. Če želite to narediti, potrebujete list Whatman, zanimive barvite fotografije in slike, pregledne datoteke-žepe, lepilo, barvne svinčnike in tako naprej. Nato moramo približno predstaviti končni rezultat, namen dela in njegove predmete. Torej, kajman lahko pustite v pravokotni obliki ali iz njega izrežite kakršno koli figuro (zvezda, cvet itd.). Po tem se izberejo študentske fotografije, slike in druge informacije, ki bodo postavljene na stojalu.

Da bi ozadje izgledalo bolje, ga lahko barvate s svinčniki ali okrasite z rožami, ki so izrezani iz barvnega papirja. Če oblikujete učilnico v osnovni šoli, se morate zavedati, da otroke v tej starosti privlačijo svetle barve, zato se ne držite strogega sloga. Nato naprej Whatman na premišljen način lepljena prozorne mape-kotov. V njih lahko vstavite pomembne ali dodatne informacije, na primer razpored dela, seznam razredov, urnik, zanimive članke ali dejstva.

Del vogala je mogoče izločiti za otroško ustvarjalnost. Tukaj lahko objavljate slike, eseje, zgodbe o šolskih otrocih. Tedensko je priporočljivo posodobiti podatke v tem delu, tako da lahko vsak otrok vidi svoje delo na stojalu.

Odvisno od starosti učencev se izberejo sami podatki. Torej, otroci razreda 1-3 so veliko bolj udobno učenje materiala, predstavljenega v igri obliki. Vsako leto je priporočljivo dopolniti stojnico z bolj resnimi temami. V srednji šoli je treba podatke posredovati v kognitivni obliki.

Preden učitelj vzame učilnico, je treba o načrtu razpravljati s študenti. Skupaj s fanti je priporočljivo razmišljati o naslovi, kako pogosto jih bodo dopolnili, kdo bo sledil (nekatere informacije lahko zaupajo, da posodobijo študente).

Trenutno so že pripravljeni vogali, ki predstavljajo predloge za oblikovanje, že v prodaji. Lahko jih uporabimo kot bazo, ki bo potrebna za učilnico.

Za oblikovanje tega stojala lahko uporabite materiale, ki jih bodo pobrali fantje. Tako bodo z veseljem spremljali, katere informacije so objavljene zdaj in kaj bo tam. Seveda lahko vzamete že pripravljene tiskarske izdelke, ki so trenutno na voljo v velikem asortimanu. Vendar pa je to, kar je bilo storjeno zaradi skupne ustvarjalnosti učitelja in študentov, prineslo veliko večji učinek.

Samostojno učilnica bo ocenila ustvarjalni potencial razrednega učitelja in prispevala k enotnosti študentske ekipe s skupnimi aktivnostmi.