Gledališka dejavnost v vrtcu kot učinkovito sredstvo izobraževanja
Gledališka dejavnost v vrtcu ima več funkcij. To delo je najbližje otrokom, saj temelji na igri, ki spodbuja otroško ustvarjalnost. Pomeni umetnost Izraženost prispeva k oblikovanju moralnih kvalitet v učencih in razvoju kognitivni procesi. Skupaj z elementi več umetniških oblik hkrati gledališka dejavnost v Dowu močno vpliva na čustveni svet otrok.
Takšni razredi otrokom ne ustvarjajo le v svet, ki jih obkroža, ampak tudi na številne občutke, ki prispevajo k izobraževanju empatije, sočutja in sokrivnosti. Zahvaljujoč tej dejavnosti se otroci naučijo sočutja in se postavijo na mesto prijatelja. Izobraževalne možnosti takšnih poklic so široki. Sodelujejo v igrah z elementi dramatizacije, otroci dobijo priložnost, da se seznanijo z okoliškim svetom z barvitimi slikami in različnimi zvoki. Pravilno postavljena vprašanja bodo prisilila učence, da razmišljajo, sklepajo ali generalizirajo in analizirajo.
Gledališka dejavnost v vrtcu spodbuja razvoj govora malčkov. Dela na vlogi, vaja replik znakov, otroci nezaželeno aktivirajo svoj besednjak, izboljšajo zvočno stran jezika, svoj intonacionalni sistem. Enako pomembno je, da je ta dejavnost usmerjena tudi v razvoj čustvene sfere učencev. Kakšne so oblike in metode, uporabljene pri tem delu?
Prvič, gledališka dejavnost v vrtcu omogoča gledanje različnih izvedb in nadaljnjih pogovorov na njih. Drugič, to je artikulacijska gimnastika, prispeva k razvoju dikcije. Tu so tudi drama igre, skice, logaritmike in tako naprej.
Določene prednosti in dostojanstva, ki jih ima gledališka dejavnost v vrtcu, je mogoče že nekaj časa našteti. Scenariji so izbrani ob upoštevanju posebnosti skupine otrok, s katerimi učitelj dela. Pri delu z otroki je priporočljivo, da se repertoar pravljice. To je posledica dejstva, da ta dela večinoma poučujejo dobro, pravičnost in njihova vsebina je pogosto zelo moralna. Poleg tega so besede, ki jih morajo učenci, ki sodelujejo v proizvodnji, učiti, precej preproste.
Gledališka dejavnost v vrtcu spodbuja aktiviranje kognitivnega interesa učencev v branju. Razvija tudi umetniški in estetski okus otrok. Poleg tega je to delo namenjeno razkrivanju umetniških talentov in ustvarjalnega potenciala otrok, ki jim bo v prihodnosti koristno. Pedagogi lahko izvajajo gledališko dejavnost ne samo v posebnih poklicih, ampak tudi ves dan. Na primer, o gimnastiki, gimnastiki, pri poučevanju drugih predmetov.
Vloga, ki jo učitelj določi za enega ali drugega učenca, je zelo pomembna. Ko so razdeljeni, je zaželeno upoštevati temperament in značaj otrok.
- Igra tehnologije v poučevanju.
- Otroška ustvarjalnost v vrtcu: opis, zanimive ideje, priporočila in povratne informacije
- Oralna ljudska umetnost kot učinkovit instrument za vzgojo otrok
- Projektne aktivnosti v vrtcu so nova usmeritev pri vzgoji otrok.
- Igralna tehnologija v Dowu: funkcije in načela
- Eksperimentalne in eksperimentalne dejavnosti v vrtcu
- Otroci eksperimentirajo v vrtcu: kaj je to?
- Vrste dejavnosti otrok v vrtcu. Igra kot vodilna dejavnost
- Otroška slikovna dejavnost v vrtcu: vrste
- Gledališki krog: program dela v vrtcu in šoli v okviru GEF
- Dejavne dejavnosti, zanimive in kognitivne
- Gledališki krog v šoli: program, načrt, opis in povratne informacije
- Integrirano delo v pripravljalni skupini in na višji ravni
- Kartografska datoteka gledaliških iger v drugi mladinski skupini. Izvajanje gledaliških iger v…
- Gledališke dejavnosti v srednji skupini o pravljicah: načrtovanje, organizacija, namen, naloge,…
- Kognitivno-raziskovalna dejavnost v višji skupini: načrtovanje
- Dnevni režim v srednji skupini za GEF in njegove značilnosti
- Projektne dejavnosti v vrtcu GEF: za kaj je to in kakšne so njegove vrste
- Vključeni razredi s predšolskimi otroki
- Kakšna je izobrazba predšolskih otrok?
- Zakaj so igre na prostem v vrtcu tako pomembne?