Gledališki krog v šoli: program, načrt, opis in povratne informacije

Gledališka skupina je odlična ideja za šolo ali katero koli drugo izobraževalno institucijo. Takšne dejavnosti prispevajo k splošnemu razvoju človeka, prav tako pa omogoča maksimalno uporabo njegovega ustvarjalne sposobnosti.

Značilnosti

Gradualizem, vsestranskost in ustvarjalnost so daleč od popolnega seznama funkcij, ki jih ima gledališki krog v šoli. Program se osredotoča na raznolik razvoj osebnosti otrok, na njihovo individualnost in edinstvenost. Načrt kroga je izdelan ob upoštevanju psiholoških značilnosti razvoja šolarjev v različnih starostnih skupinah.

Tradicionalno, program predvideva uporabo igralnih in gledaliških oblik dejavnosti, katerih namen je uporaba različnih vrst otroške ustvarjalnosti. Gledališki krog v šoli ima še eno funkcijo. Pomembna stvar tukaj ni končni rezultat, to je sam performans, temveč proces priprave - vaje, trenutki prezadolženosti in izkušenj. V procesu dela na posebni vlogi in podobi se razvijajo osebne lastnosti otrok, njihovo simbolično razmišljanje, čustva in asimilacija specifičnih vlog socialne narave.

Cilji

Nekateri cilji in hipoteze so sestavni del značilnosti, ki jih ima gledališki krog v šoli. Program je zgrajen ob upoštevanju naslednjih nalog:

• Poznavanje koncepta gledališča, kakor tudi z različnimi vrstami.
• Obvladovanje različnih vrst ustvarjalnosti. Celoten postopek poteka po stopnjah.
• Popolnost umetniških veščin.
• Modeliranje situacij vedenja znotraj uveljavljene naloge.

Zaradi tega je krog usmerjen na dva vidika hkrati: izobraževalni in izobraževalni. Prvi predvideva izpolnjevanje nalog, usmerjenih v razvoj intelekta, čustev in različnih komunikacijske spretnosti otroci. Drugi vidik je odgovoren za razvoj umetnosti in specifičnih veščin scenskih inkarnacij.

Načini dela z otroki

Gledališki krog je niz različnih dejavnosti, namenjenih doseganju določenih ciljev. Postopek poteka v več smereh:

• Gledališka igra. Uči otroka, da se pomika v določenem prostoru, samostojno gradi dialog o posameznih temah, razvija pozornost, spomin, figurativno razmišljanje in skupnega interesa v umetnosti.
• Ritmoplastika. Vsebuje igre in vaje ritmičnega, pesniškega in glasbenega značaja. Ta smer zagotavlja otrokovo naravno potrebo po gibanju.
• Tehnika in kultura govora. Vsebuje različne aktivnosti, ki vam omogočajo razvoj dihanja in odkrivanje dodatnih možnosti govornega aparata. Za to se uporabljajo pesmi, zvitki jezika, različne stopnje intonacije itd.
• Osnovna gledališka kultura. Otroci imajo priložnost spoznati osnovne pojme in koncepte gledališke umetnosti. Dobijo znanje o osnovah igranja in se naučijo tudi kulturnih pravil gledalcev.
• Seznanjenost s posebnimi predstavami, zgodbami, zgodbami itd. Ne dovoljuje le razvijanja veščin delovanja z namišljenimi predmeti, temveč tudi prispeva k splošnemu intelektualnemu razvoju otroka.

Kompleksnost in sočasna uporaba teh smeri je nesporna prednost, ki jo ima gledališki krog. Načrtovanje tukaj igra zelo pomembno vlogo, saj bo odvisno od tega učinkovitosti celotnega procesa.

Načrtovanje nalog

Da bi zagotovili največjo učinkovitost, je treba posebno pozornost posvetiti postopku priprave. Načrt gledališkega kroga predvideva rešitev naslednjih nalog:

• Razvoj občutljivosti.
• Popolnost spomina, opazovanja, pozornosti, razmišljanja in hitrega odziva.
• Razvoj neodvisnosti.
• Popolnost naravnih ustvarjalnih sposobnosti določenega otroka.
• Razvoj sposobnosti lastnega lastnega telesa.
• Aktiviranje asociativno razmišljanje tip.
• Širjenje splošnega znanja otrok.
• Učenje naravnosti na odru.
• Poslabšanje zastopanosti otrok o gledališču, njegovih vrstah itd.
• Razširitev besednjaka otroka.
• Popolnost miološkega in dialoškega govora.

Poleg tega gledališki krog spodbuja spoštovanje dela, oblikovanje ideje o iskrenosti, pravičnosti, prijaznosti itd.

Spretnosti in veščine otroka

V procesu vaje in gledališke igralne dejavnosti otroci razvijajo naslednje veščine:

• Sposobni se premikati v določenem ritmu, pa tudi samovoljno stiskati ali razširiti določene mišične skupine.
• Lahko se improvizira v vsaki situaciji.
• Dobro je imeti vaš govorni aparat.
• Hitro sestavite monolog ali dialog s partnerjem.
• Ustvarite lahko določeno sliko ali znak.

Poleg tega se otroci učijo dela v parih in skupinah ter rešujejo različne konfliktne situacije.

Kaj vpliva na izbiro gledališkega kroga?

Če želite doseči največji rezultat za otroka, morate izbrati gledališki krog, upoštevajoč naslednje dejavnike:

• Izkušnje učiteljev. Vsem otrokom bo lahko pomagal le izkušenim učiteljem z ustrezno izobrazbo.
• Odkritja in humani pristop k produkciji. V procesu igranja otroka se mora počutiti udobno in varno.
• Trajanje usposabljanja. Rezultat postopka je neposredno odvisen od tega, koliko časa bo porabljen za pripravo in vaje. Najboljše delo bo potekalo trikrat na teden.
• Pomembno je tudi, da imamo primeren urnik. Razredi naj bi potekali na primernih mestih in v manjših skupinah. To bo vsakemu otroku dalo največ časa.

Gledališki krog je odlična možnost za izvenšolske aktivnosti. Pregledi pravijo, da ta dejavnost razvija osebnost otroka, mu omogoča, da preizkusi nenavadne vloge in daje nove veščine. Vaje in priprava na predstave učijo otroke komuniciranje, sposobnost dela v skupinah in parov, improvizirati in biti naravne v vsaki situaciji.