Izobraževanje na profilu je ... Profil izobraževanja: definicija, funkcije

Eden od problemov gorenja nacionalnega izobraževalnega sistema, ki ne deluje dovolj učinkovito za uspešen razvoj posameznika, je šibek razvoj smeri profilnega izobraževanja. To pa vodi k nizki stopnji ozaveščenosti študentov o obstoječih poklicih in jim ne dovoljuje, da bi dobili objektivno idejo o delovnem prostoru sodobne družbe.

Akutni problem manjkajočega profilnega usposabljanja

Doslej je na seznamu vprašanj, na katere mora reforma splošnega izobraževanja nedvomno vplivati, lahko v zgornjih razredih šole za splošno izobraževanje imenujemo profilno izobraževanje. Ta sistem je večkomponenten, saj organizacija profilnih izobraževalnih procesov temelji na združevanju prizadevanj srednješolskih in visokošolskih zavodov. Ker število navodil za usposabljanje nima strogih omejitev, je dopustno, da se dopolnijo z namenom obravnavanja potreb določene regije.

Razlog za ustreznost vprašanj, povezanih z uvedbo dodatnega strokovnega izobraževanja so statistični podatki, prejeti od All-ruskega javnega mnenja Research Center. Izkazalo se je, da vsak deveti srednješolec meni, da sedanji sistem usposabljanja omejuje njegovo sposobnost in preprečuje izvajanje pridobljenih veščin. Kakovost specializirano izobraževanje v šoli ni - tako menijo, 80% študentov anketiranih, saj se v skladu z njimi, izobraževalne institucije ne dajejo nobenih posebnih enot za nadaljnje strokovne smernice.

Načela izbire specializirane smeri

Izraz "profil" kot taka v pedagoški znanosti res ne obstaja, zato je ta pojem nedvoumno nedvoumno razložiti. Medtem pa ni težko izločiti njenih posameznih značilnosti. Torej, profil izobraževanja je:

• oblika diferenciranega programa usposabljanja;
• način profesionalne samoodločbe;
• smer, ki temelji na individualno usmerjenem pristopu.

Kurikulumi ene izobraževalne ustanove, sestavljeni glede na njegovo profilno usmerjenost, se lahko radikalno razlikujejo drug od drugega. To nam omogoča, da ugotovimo glavne razloge za razvrstitev te oblike usposabljanja:

• o sposobnostih študenta;
• o posebnih možnostih;
• o fizioloških in individualnih lastnostih;
• na hobije in interese;
• na versko in nacionalno podlago.

Izobraževanje profila kot način izbire poklica

Iz te tipologije lahko sklepamo o vlogi profilnega usposabljanja. Izobraževanje, prejeto v srednji šoli, na žalost ne vključuje v svoj sistem poklicnih orientacijskih tečajev, kar resnično ovira procese samoodločbe študentov. Tako mora biti vsebina izobraževalnih programov usmerjena v pridobivanje specialnosti in poklicne dejavnosti v prihodnosti. Poleg tega je izobraževanje s profilom kompleks disciplin, ki ustrezajo izbrani smeri (posebnost, dodatni in uporabni profili), ki jih je treba vključiti v kurikulum na enak način kot splošni izobraževalni tečaji.

Katere discipline veljajo za profil?

Seznam specializiranih disciplin vključuje predmete, ki določajo smer izobraževanja. Niso samo obvezni za študente, ki so se odločili za ta profil. Študija teh predmetov se osredotoča na potek letnega izobraževalnega procesa. Na primer, najpogostejša področja, ki dopolnjujejo šolski kurikul, vključujejo naslednje:

• Humanistične vede (literatura, ruski in tuji jeziki);
• Fizika in matematika (fizika, algebra, geometrija);
• naravoslovje (kemija, biologija, geografija);
• družbeno-ekonomski (ekonomija, družboslovje, sodna praksa, zgodovina).

Uvajanje ključnih predmetov v splošni izobraževalni program

S pravilnim načrtovanjem morajo šolski kurikuli prejeti osrednje jedro, ki je disciplina specializacije, predmetov uporabnega in humanitarnega razvoja. Izobraževanje v razredih ustrezne smeri se oblikuje tudi pri študiju splošnih kulturnih disciplin.

V mnogih pogledih je uspeh profilnega izobraževalnega programa odvisen od pravilnega in relativnega zmanjšanja nespecifičnega gradiva. V večini primerov se je mogoče izogniti preobremenitvi ur usposabljanja zaradi delne integracije profilnih tečajev na račun splošnega izobraževanja.

Usmerjenost k individualnim sposobnostim študentov

Profil izobraževanja je kompleksen pristop k učenju iz različnih perspektiv, ciljev, metod in oblik, vsebine dejavnosti učitelja in študenta. Če naj se upoštevajo spremembe, ki se pojavljajo v sistem moralnih vrednot, družbo, nato pa je vprašal za zaključek, da je specializirano usposabljanje je povsem naravna posledica razvoja in oblikovanja teorije diferencirano izobraževanje. Stopnje profilnega usposabljanja temeljijo na osebni pristop izobraževalnemu procesu in razvoju poklicnih veščin.

Uvedba dodatnih tečajev in disciplin bo pomagala zmanjšati obstoječo vrzel med srednjo in poklicno povezavo izobraževalnega sistema ali jo popolnoma znebiti. Veliko specializiranih šol se oblikuje zaradi kvalitativnih sprememb in resnih sprememb v organizacijskih oblikah izobraževalnega procesa. Spremembe v strukturi in organizaciji pouka do neke mere ugodno vplivajo na interakcijo učiteljev s študenti.

Prednosti profilnega izobraževanja za šolarje

Torej se upoštevajo interesi in nagnjenosti učencev, njihove sposobnosti in stopnja zanimanja v izbrani smeri. Izobraževanje na podlagi profila vam omogoča ustvarjanje vseh potrebnih pogojev za srednješolce in povečanje njihovih poklicnih namenov in interesov. Spremembe bodo vplivale tudi na nadaljnjo usmeritev izobraževalnega procesa, saj bodo smeri profilov omogočili razlikovanje in individualizacijo osnovnega modela izobraževanja.

Na vseh ravneh profilnega izobraževanja bo usposabljanje rešilo naslednje naloge:

• Zagotavljati učencem temeljito znanje o disciplinah izbrane strokovne usmeritve;
• povečati potrebe študentov za samostojno uresničevanje kognitivne dejavnosti;
• pomagati učencem, da se usmerijo v krog problemov in najdejo rešitev, povezano z zahtevanim področjem dejavnosti;
• razviti motivacijo študentov za raziskovalno in znanstveno delo;
• oblikovati v študentih kritično in ustvarjalno razmišljanje, ki aktivno pomaga pri sprejemanju informacij;
• dati diplomantom razumevanje in spretnosti konkurenčnosti za uspešen sprejem v višje ustanove, ki jih izberejo.

Specializirano izobraževanje v javni upravi

Mimogrede, vprašanje profilnega usposabljanja ne vpliva samo na šolarje. Od začetka tega leta so bili uvedeni novi kvalifikacijski standardi za državne in občinske delavce. Profil izobraževanja je postal obvezen za zaposlene na tem področju, v nasprotnem primeru je nemogoče zasedati določen položaj. Prosilcu za prosto delovno mesto je predstavljena tudi vrsta zahtev, ki vplivajo na delovne izkušnje, osebne lastnosti in strokovne sposobnosti.

S sprejetjem ustreznega zveznega zakona v državni in občinski strukturi je bil certifikacijski sistem uspešno uveden. Torej, kot posledica poteka izpit izredno zaposleni, niso upravičeni v smislu strokovnega izobraževanja, vendar je odgovorna za druge potrebne zahteve dajatev, imajo sposobnost in znanje, izkušnje in osebnostne lastnosti, dobil dovoljenje za nadaljevanje nadomestnih prispevke civilne službe.

Zaključek

Inovativnost na področju javne uprave je še ena potrditev pomena poklicnega vodenja učiteljev v splošnih izobraževalnih ustanovah. Po končanem šolanju je izredno pomembno, da se z izbiro profilne izobraževalne ustanove in posebnosti, ki vam omogočajo popolno usklajenost z naravnim poklicem skozi vse življenje, izjemno pomembno.

Uvajanje profilnega usposabljanja služi kot neposreden odraz razvoja izobraževalnega sistema v državi in ​​logičnega odziva na socialne potrebe prebivalstva. Najbolj učinkovit model v organizaciji se šteje, da je dvotirni sistem, sestavljen iz tečaja predhodnega usposabljanja (med 8. in 9. razreda), in neposredno na šolsko izobraževanje v 10. in 11. razreda. Vsebina specializiranih programov je predmet splošnih in specializiranih disciplin, predmetov splošnega humanitarnega razvoja.