Zunanji študijski dogodek o zgodovini. Razvoj zunanjih učnih dejavnosti

Zunanji študijski dogodek o zgodovini, ki vam je predstavljen, je zasnovan tako, da nadaljuje oblikovanje patriotizma pri učencih v petem razredu. Ta razvoj zunajšolskih dejavnosti je osredotočen na zelo pomemben cilj: oblikovanje patriotizma je eden glavnih cilje dela

Izven učnih vsebin, zgodovina, 5. razred

Študenti v petem razredu še ne v celoti preučujejo zgodovine Rusije, vendar bi morala biti ta tema znana. Ta izjemen učni dogodek o zgodovini je zasnovan tako, da razume: kakšne grozote je za strašno besedo "fašizem", kakšno junaško dejanje je odšlo vsakemu od teh fantov, o katerem bo povedal razred uro, kaj je vojna in kakšne so njegove posledice. Poleg tega letos celotna država praznuje 70. obletnico velike zmage. Vsak študent, tudi najmanjši, mora razumeti pomen tega dogodka, čeprav imajo še vedno spretnosti za učenje iz dogodkov dvajsetega stoletja.

Cilj

Namen tega dogodka - nastanek spoštovanja študentov za udeležence grozljivih dogodkov Velike domovinske vojne, so domoljubni občutki zgodovino svoje države, otroci morajo imeti idejo celotne plasti dogodkov naše zgodovine imenuje Velike domovinske vojne.

Cilji

Poučevanje

Za študij na dogodke tega obdobja zgodovine, pokazati svojo vlogo v zgodovini in kulturi Russia- predstaviva koncepte "patriotizem", "strpnost", "fašizem", "blok", "pionir-junak."

Razvijanje

Razvijte sposobnost za vodenje dialoga, navedite svoje stališče in jo trdite.

Izobraževanje

Razvoj čustvene in ustvarjalne dejavnosti študentov, izobraževanje interesov ter spoštovanje zgodovine in kulture naše države, izobraževanje patriotizma in strpnosti.

Razvoj zunajšolskih dejavnosti pomeni naslednjo opremo v lekciji:

• Računalnik in zvočniki.
• Multimedijski projektor.

Potek pouka

Študenti vstopijo v pisarno in sedijo na svojih sedežih pod pesmijo David Tukhmanov "Marec zmage"

Uvod

(5 minut)

Pozdravljeni, veseli me, da vas vidim v tej lekciji. Tema bo danes izjemno zanimiva, govorili bomo o vojni, pa tudi žalovni preteklosti naše domovine. Nekateri dogodki, ki jih ne bi smeli, niti nimajo pravice, da bi pozabili, temveč jih lahko vključimo vsak dan, vsak minuto velike vojne! Spomniti se moramo imena tistih, ki so za ceno svojega življenja, njihovo zdravje in svojo prihodnost zagovarjali vsak centimeter svoje domovine.

Ko ste vstopili v učilnico, ste slišali čudovito pesem, in čeprav niste poslušali besed, je bilo vaše sporočilo vseeno jasno. Kaj mislite, kakšno razpoloženje je pevec poskusil prenesti? (Vesel, zabaven, enostaven, proudhellip-)

To je zmagovalni pohod, ki je povezan z velikim datumom v zgodovini naše države - dan velike zmage. In zakaj je v pesmi "Ali je to radost s solzami v tvojih očeh"? Kajti pred zmago je bila dolga in grozna vojna.

Velika vojna

(10 minut)

Kaj pa grozna vojna? Vojna je bolečina, smrt mnogih ljudi, lakota, trpljenje.

Tako je. Vsi ste, seveda, slišali o zmagi vojske ZSSR v veliki domovinski vojni. Vendar pa vsi ne razumejo, kako težko, kakšne sile je bilo doseženo. To je naš današnji poklic. Navsezadnje, vi ste, mlajša generacija, ki imajo čast, da shranite to izkušnjo, ta spomin in jo prenesete svojim potomcem, da se nikoli več ne bo to ponovilo.

Toda vzemimo iste korake. Velika vojska je imenovala vojaške dogodke, ki so se zgodili sredi dvajsetega stoletja, pred več kot sedemdesetimi leti, med ZSSR in fašistično Nemčijo. Fašisti bi lahko prišli na oblast na svetu, ki so želeli uničiti vse države na zemlji.

Kateri od vas sta se na bojiščih borila dedova, pradeda in morda drugih sorodnikov? (Dvigajo roke)

Ali veste, kako se je začela ta vojna?

Tvoje pra-babice in pra-dedki so bili v tistem času še vedno zelo mladi, morda so šele končali šolo, morda pa so še morda še študirali. Torej, zjutraj, ko se le prva luč, zagrmel nad državo močno in resonančno glasovno radiodiktora Rumer Levitan (posnetek je razglasila vojno).

Na tisoče fašističnih orožij hkrati s tem glasom gremo na meje naše države in vsi so vedeli, da je prišla vojna. Vojna, ki je trajala skoraj petnajst sto dni, je trajala več kot milijon sovjetskih življenj.

Ali lahko izračunate, koliko je stara? (4 leta)

Toda kateri je bil zmagal.

Heroični pionir feat

(20 minut)

Ali veste, da je veliko imen tistih, ki niso bili veliko starejši od vas na seznamih imen junakov te vojne? Govorim o pionirskih junakih, ki so se borili za domovino, a pogosto ne dvigujejo orožja. Za spoznanje teh imen je vredno, to je spoštovanje spoštovanja, ki ga je vsak od njih nedvomno zaslužil.

(Slide 1)

Povedal vam bom o zelo mlado dekle, Zina Portnova, ki je bila na začetku vojne stari le šestnajst let. Oh, koliko je padla na dekle, je bila že v vrstah gverilcem in naredi forays v sovražnikov tabor in kasneje sedel na kuhinjo in sovražnik shunt fašisti strup v hrano. Ko pa celo sum, in sama prisiljena poskusiti zastrupljeno juho, je skoraj umrla, vendar je še vedno ostal živ in še naprej, da bi na vsak način na sovjetskih vojakov. Do trenutka, ko je bila ujeta in po dolgih mučenju je bila poslana, da je bil ustreljen. Zina Portnov je videl v svojem kratkem življenju, ki je bila stara osemnajst let, v času smrti? Verjetno nič. Ja, nič. In vsak dan svojega življenja je razumela, da bi lahko umrla. Zakaj je potem tvegal? Zaradi ljubezni do matične države, želja po zmagi.

Tako je. Toda na seznamu imen pionirskih junakov je to ime daleč od edine.

(Slide 2)

V anatolah Velike Domovonske vojne je veliko slavno ime, ena izmed njih pa je Vitya Cherevichkin. Najbolj običajen deček dvanajstih, ki je zelo ljubil svoje domače ptice. Vzgojil je pod strešnimi hišami snežno belih golobov. Ko so prišli Nemci v mesto, kjer je živel Vitya, so bili golobi prepovedani pasme, ker so se nacisti bojali, da bi z njimi lokalni ljudje lahko posredovali šifre Sovjetska vojska. In samo dečko Vitya se je temu ukazu izogibal, zaradi česar je bil ustreljen.

Kako misliš, kako to dejanje opisuje sovjetski fant Vitya? (Pogumen, pogumen, patriothellip-)

(Slide 3)

No, še en fant, o katerem vam bom danes povedal, je Volodya Dubynin.

Bil je med partizani, ki so se borili v bližini mesta Kerch. Štirinajstletni fant vztrajno vztraja, da ga odrasli vzamejo v svoje čase. Bil je resnični izvidnik, neodvisno je izročil najbolj dragocene informacije o številu sovražnikov, njihovi lokaciji itd.

Kerch je bil osvobojen, Volodya pa je še vedno pomagal sovjetskim enotam. Pomagal je strokovnim saparcem, da počistijo ozemlje v bližini svojega rojstnega mesta. Volodya Dubynin je eksplodirala enega od teh rudnikov. Takrat je bil le petnajst. In kaj lahko rečeš o tem človeku? (Resolute, vztrajne, pravi junak, pogumen fant).

Tudi otroci so v tistem času razumeli, da je treba storiti vse, kar je v njihovi moči, da bi lahko osvojili in tvegali stroške svojega življenja.

Zaključek

(10 min)

Patriotizem je neverjetna kakovost, ki lahko malo osebo resnično junaka. In to niso vsa imena in priimki, ki bi jih lahko danes povedali.

Med sovjetskimi junaki so imena moških, žensk, starejših in otrok. Vsakdo je naredil vse, kar je lahko, da zmaga.

V tej lekciji želim vam dati pomembno nalogo. Ko prideš domov, prosite svoje sorodnike, morda so med svojimi sorodniki morda vojni udeleženci. In nato napišite kratek esej - zgodbo o tej osebi. Povejte mu, kaj je storil, ali je prejel nagrade in kje se je boril. V arhivu družinskih fotografij prosite njegovo fotografijo. Nato iz teh del bomo ustvarili celotno razstavo, kjer se boste lahko seznanili z akcijami velikih ljudi, zmagovalcev.

Ali pomagate ustvariti takšno razstavo? (Pozitivni odgovori)

Na koncu želim vas vprašati, zakaj so otroci, ki sem vam jih danes povedal, imenovani junaki? (Niso si privoščili svojega življenja zaradi domovine)

Vse ste popolnoma razumeli. Vojna je grozljiv dogodek, in odločiti se žrtvovati svoje življenje zaradi zmage, je resničen podvig.

Analiza zunajšolskih dejavnosti o zgodovini

Izven učnega dogodka o zgodovini Rusije je bil izveden v okviru tega načrta. Izven učnega dogodka o zgodovini je bila izbrana zelo aktualna, še posebej ob upoštevanju, da je letos 70. obletnica velike zmage. Ta razredna ura naj bi potekala v povezavi s podobnimi temami, o junakih Velike Domovonske vojne, o dogodkih vojne in o zmagi. Šele takrat bodo učenci dobili v celoti oblikovan pogled na to zgodovinsko obdobje.

Izvajanje nalog

Določeni cilj in naloge za rezultate dogodka bodo izpolnjeni, če bodo otroci naučili novega gradiva in sami naredili nekaj zaključkov. Ta obšolske dejavnosti na zgodovino je bolj izobraževalne narave, je treba izvesti v obliki prostega pogovora, je povzročila veliko zanimanje študentov in delo, ki bodo prejeli ob koncu lekcije, naj opravi skoraj vse. V svojih pisanjih fantje pišejo, da so ponosni na svojo domovino, pa tudi dedke, ki so se borili za zmago. Nekateri celo omenjajo dejstvo, da bi sami delali kot pionirski junaki.

Rezultati opravljenega dela

Teme obšolske dejavnosti za petega ocenjevalci so drugačni in, morda, o zgodovini vojne jim povedati prej, vendar pa so dogodki Velike domovinske vojne, bi moral vedeti, vsaka oseba, ki živi v naši državi. Tako bomo lahko z gotovostjo trditi, da je dogodek ni opravil zaman, vendar bo ostal v spomin na otroke, jim pomaga v prihodnosti na lekcije zgodovine in vpliva na njihov odnos do zgodovine svojega ljudstva. Ta razvoj zunanjih učnih dejavnosti o zgodovini se lahko dobro uporablja ne samo v petem razredu. Podobni dogodki, pa tudi zgodbe o zgodovini na isti temi, bodo koristni v vseh starostnih obdobjih. Teme tujih učnih vsebin na podobni temi sistematično potekajo v naših šolah.