Teden psihologije v šoli: dogodki, scenarij

Mnoge izobraževalne ustanove imajo tematske tedne z dodatnim praktičnim poudarkom. V pedagoških in psiholoških forumih je to nedavno veliko govorilo, kjer se izmenjujejo izkušnje z izvajanjem psiholoških dejavnosti v izobraževalni ustanovi.

Tematski teden s praktičnim poudarkom

V zadnjem času je problem ohranjanja duševnega zdravja šolskih otrok na svetovni ravni. V sodobni družbi vse več otrok in mladostnikov močno potrebuje psihološko podporo in pomoč strokovnega psihologa. Pri isti psihološki in pedagoški podpori za vse študente vzgojne ustanove istočasno za enega strokovnjaka je precej problematična.

Kadar psiholog strokovno in ustvarjalen pristop k delu, je ta problem rešen na račun načrtovanje in izvajanje psihološkega delnic, veliko psihološko igro in niz ukrepov, kot je teden v šolski psihologiji. V procesu izvajanja odlično priložnost, da opozori študentov dejavnosti učitelj, psiholog jih zanima možnost sodelovanja in medsebojnega komuniciranja.

Pravilna organizacija in načrtovanje tedna psihologije v izobraževalnem procesu

Začnite Psihologija teden v šoli, običajno s šolo na ravni liniji, ki uvaja študente na prihajajoče spremembe v šolsko življenje v prihodnjih dneh, kot tudi vse načrtovane dejavnosti. Pre-psihološke izobraževalne institucije storitev v povezavi z upravo dogovoru teme in načrt za naslednjih pet dni treninga.

Teden mora biti skladen in logičen, pri čemer se upošteva sodelovanje vseh starostnih kategorij študentov in članov učiteljskega osebja.

Uprava in psiholog bi morali upoštevati, da se v šolskem tednu psihologije ne bi smelo posegati v izobraževalni proces. Glavna dejavnost v tem obdobju je še usposabljanje. V spremstvu bo teden psihologije v šoli. Scenarij ravnanja sestavljajo strokovnjaki psihološke službe. To mora potrditi uprava izobraževalne ustanove.

Glavni pogoj za načrtovanje takšnega dogodka je, da vsi učenci, starši, učitelji morajo biti pravočasno obveščeni, da je prihajajoči šolski teden načrtovan kot tednu psihologije v šoli. Dogodki so določeni vnaprej, seznam objavljen na posebni oglasni deski, tako da bi se vsak udeleženec izobraževalnega procesa seznanjeni z njo.

Prvi dan - začetek šolske kampanje

Prvi dan v tednu, ponedeljek, je priporočljivo načrtovati aktivnosti, ki bodo specialistu pomagale razkriti splošno čustveno ozadje šolskega kolektiva, splošno psihološko stanje otrok in učiteljev. Z uporabo te metode barvne interpretacije mnogi otroški psihologi menijo, da so najbolj učinkoviti. Zato lahko prvi dan tedna psihologije uporabite psihološko igro »Mavrica razpoloženj« za vse učne vzporednice.

Nekateri strokovnjaki raje bo potekala tudi v zgodnjih popoldanskih urah majhen diagnostični reza, ki je, da ima vsak učenec in učitelj izbrati kartico nekega prijetnega barve na njej in dal na posebno stojalo "klime ograje", ali pa preprosto v posebni škatli, pisanje na kartico želijo na prihodnjem tednu. Končati prvi dan produktivno bo izvedla posebno majhno zalogo, kot so "kompliment prijatelja", "tajno sporočilo", "dobre želje".

Dan komuniciranja in dobrih dejanj

Torek bi moral biti logično nadaljevanje v ponedeljek, zaradi česar je ta dan praviloma namenjen izgradnji konstruktivnih komunikacijskih spretnosti. Z uporabo teh psiholoških iger, bodo ukrepi, na primer "Tajni prijatelj", spodbudili razvoj pri otrocih sposobnost komuniciranja, ne samo s sošolci in prijatelji, ampak tudi z drugimi šolarji, pa tudi z vzgojitelji.

Logični konec dneva bo ena ura na temo prijateljstva in medsebojnega razumevanja. Pedagoški kolektiv izobraževalne ustanove se mora spomniti, da je teden psihologije v šoli dogodek za vse, njegov uspeh pa je odvisen od sposobnosti članov kolektiva, da delujejo v skupini.

Tretja faza: psihološki ukrepi

Tretji dan, sreda, večina strokovnjakov izvaja ukrepe za določanje življenjskih vrednosti. Ta tema je zelo pomembna v sodobnem svetu otrok in mladostnikov, vendar je še vedno podvodni del ledene gore pedagoškega vpliva. Teden tednov psihologije v šoli je treba pomagati pri tem.

Dejavnosti na ta dan potekajo v obliki sociološke raziskave, igre-dramatizacije ("presaditev srca", "križišča"), psihološke igre. Za učence srednjih šol je mogoče opraviti skupno lekcijo s sodelovanjem medicinskih in socialnih delavcev, vodenje filmskega usposabljanja.

Kazalec razpoloženja četrtega dne

V četrtek je priporočljivo voditi nadzorni oddelek za določanje čustvenega ozadja učiteljev in študentov. V ta namen je priporočljivo uporabiti vajo, imenovano "Kazalnik razpoloženja". Lahko ga nosite v različnih različicah. Pomembno je le zagotoviti, da vsak učenec in učitelj na začetku in na koncu šolskega dne izbere žeton z barvo njegovega razpoloženja.

Primerjalni rezultati jutranjih in popoldanskih posegov bodo psihologu pomagali razumeti nihanja v čustvenem ozadju kolektiva. V idealnem primeru bi morali imeti pozitiven trend, pa tudi primerjalne rezultate prvega in četrtega dne takega dogodka kot teden psihologije.

V šoli je scenarij za izvajanje psiholoških akcij in iger vnaprej dogovorjen s pedagoškim psihologom s vodji razreda. Rezultati diagnostičnih odsekov, ki povzročajo tesnobo, so obravnavani tudi skupaj. Na ta dan je mogoče izvedeti vesele spremembe, pozitivne dinamične premore.

Pozitivni zaključek

Teden psihologije v šoli se zaključi v petek z vsemi velikimi akcijami ("Cheer of Wishes", "Magic Predictions"). Na ta dan je priporočljivo voditi fototehnična poročila ali maratone na različnih temah (»Moj hobi«, »Šolska sprememba«). Bilo bi nepotrebno načrtovati tudi praznične prireditve: diskoteke, zabava po šoli.

Glede na to, da se mora teden psihologije v osnovni šoli harmonično vključiti v šolsko splošno šolo, bi morali v nižjih razredih organizirati tudi zabavo. Lahko se pije čaj z zabavnimi igrami, tekmovanji.

Glavne naloge velike akcije "Teden psihologije v šoli"

Kaj vsi udeleženci v izobraževalnem procesu dajo takšne dogodke? Če držite teden dni psihologije, si pomagajte prebuditi zanimanje otrok za poznavanje svojega notranjega sveta in sveta drugih ljudi. V sodobnih razmerah pomanjkanja komunikacije in pozornosti je to resnična potreba. Teden psihologije v šoli je sestavni del kompleksa dejavnosti za razvoj komunikacijske spretnosti šolarji, konstruktivne oblike komuniciranja in dovoljenja konfliktne situacije. Pomaga razviti empatijo, oblike in metode konstruktivne interakcije med učitelji in učenci.

Ustvarjanje ugodnega čustvenega ozadja v šolskem okolju, pozitivno psihološka klima v skupinah otroke in vzgojitelje promovira tudi teden psihologije v šoli. Razvoj dogodkov, načrtovanih v okviru takšnega tematskega tedna, lahko najdete v strokovnih publikacijah, specialistični psihološki literaturi.