Načrtujemo delo z nadarjenimi otroki

Vsak učitelj mora pred začetkom dela skrbeti za upravljanje šole s paketom določenih dokumentov, ki bodo potrdili njegovo pripravljenost za učni proces. Ni odvisno od kje in v kakšni šoli dela oseba.

Delovni načrt

Nadarjeni otroci - posebna kategorija študentov, ki jih morate obravnavati nekoliko drugače kot za vse ostalo, dajte malo več časa. Zato, če so v učilnici točno taki učenci, mora učitelj nujno imeti načrt dela z nadarjenimi otroki. Razkril bo vse značilnosti svojega učnega procesa.

Kje začeti

Opozoriti je treba, da je načrt dela z nadarjenimi otroki dokument, zato ga je treba izdati v skladu z vsemi pravili. Torej, vse se začne pojasnilo, kjer so na kratko predstavljeni rezultati učiteljskega dela, sledi samemu načrtu, dokument pa je zaključen z več točkami o tem, kakšna tveganja obstajajo, in kaj natančno pričakujemo iz izvajanja vseh postavk v načrtu.

O načrtu

Torej, od kakšnih točk lahko sestavimo načrt dela z nadarjenimi otroki? Tu lahko že vključite domišljijo (seveda v okviru možnosti, ki jih ponujajo izobraževalne komisije, ki vedno dajejo določeno predlogo). Lahko so različni seminarji, delavnice, testiranje, intervjuji.

Preizkušanje zaslišanja

Delovni načrt z nadarjeni otroci se prepričajte, da ima v svoji sestavi postavko na testiranju. To je potrebno, da bi razkrili posebne naklonjenosti otroka, da bi v njem odkrili vse talente, ki so neločljivo povezani z njim. Torej, prvi vprašalnik je le tako imenovani "anatomski", nato pa bodo sledile posebne naloge, da se določi raven znanja o otroku. Omeniti je treba, da nadarjeni otrok ni nujno tisti, ki se v petem razredu odloči diferencialne enačbe, to so otroci, ki razmišljajo na poseben način, zaznavajo znanost in ustvarjalnost ter so pripravljeni na samostojno učenje kljub težkim materialom.

Ključne točke

Organizacija dela z nadarjenimi otroki mora temeljiti na določenih točkah, ki tvorijo celovit načrt. Torej, poleg testiranja, mora učitelj razmišljati tudi o drugih načinih diagnosticiranja takšnih otrok. Lahko so različna tekmovanja, olimpijade, taki študenti se lahko izberejo v skladu s priporočili učiteljev ali staršev, s posameznim pogovorom. Vse te točke je treba upoštevati. Treba je omeniti, da mora biti z vsakim nadarjenim otrokom individualno delo, saj je delo v kompleksu zelo težko (le, če ni poseben razred, kjer se zbirajo takšni študenti), pomembno je tudi napisati v načrt. Nekatere otroke je treba poslati na olimpijade, kjer bo njihovo znanje cenjeno, in če je otrok kreativen, mora učitelj od časa do časa organizirati posebne tekmovanja in razstave del.

Usposabljanje učiteljev

Posamezno delo z nadarjenimi otroki tudi predpostavlja, da učitelj ima določeno znanje, veščine in sposobnosti. Zato mora vsak učitelj piše o tem, kako se pripravlja na pouk: izbere književnost, sodeluje na specializiranih seminarjih in okroglih mizah, se posvetuje s strokovnjaki za delo s takšnimi otroki. Nič manj pomembna točka načrta je metodična podpora, kjer učitelj odkrije vire, iz katerih pridobi svoje znanje. Zahvaljujoč temu bo mogoče sklepati o ustreznosti in svežosti učiteljskega znanja, ki dela z nadarjenimi otroki.