Fiziminutki za osnovno šolo: vrste, pomen. Vloga fizimnutoka pri učnih urah v osnovni šoli

Sodobni otroci spadajo v razred hiperaktivnih, se ne morejo dolgo časa ukvarjati z eno stvarjo, še bolj pa sedijo. Zato se včerajšnjim predšolskim učencem zelo težko prilagaja vadnici.

Psihologi priporočajo, da opravljajo fizične vaje za osnovno šolo. Takšni odmori prispevajo k rekreaciji otrok in ohranjanju pozornosti v celotnem izobraževalnem procesu. Enostavne vaje prispevajo k hitri asimilaciji materiala. Poleg tega je vsak odstop od delovnega procesa zanimiv za fantje. Phimminutka je pozitivna čustva študentov.

Dovolite fizičnemu stresu, da bi omogočili vadbe čiste narave. Otroku je treba dati priložnost, da vstane, skoči na kraju samem, pohodi, opravi čuče. Vaje morajo biti učinkovite, vendar preproste. Fizični trenutki pomagati otroku, da se z novimi močmi vrne v izobraževalni proces.

Vloga fizimnutka v izobraževalnem procesu

Osnovna šola je faza določanja izobrazbenih spretnosti in spretnosti pri otrocih starih 7-10 let. In kako uspešno bo opravil, je nadaljnji uspeh otroka na področju znanosti odvisen.

Na splošno velja, da so vsi načini za dosego glavnega cilja dobri. V tem primeru je vloga fizimnutoka pri pouku v osnovni šoli nenadomestljiva, saj takšni razredi omogočajo:

• opravlja pouk, ne dopušča duševnega in fizičnega dela;
• aktivirati pozornost otrok ob pravem času;
• navijati;
• delujejo skupaj;
• pravilno izvršiti ukaze in zahteve učitelja-organizatorja.

Vrsta raznolikosti fiziminutok

Vsak osnovnošolski učitelj ima pedagoško srebro s številnimi fizičnimi osebami. Stvar je, da bi morali biti usmerjeni v aktiviranje različnih dejavnosti pri otrocih.

Vrste fizimnutka v osnovni šoli:

• za telesno dejavnost;
• za lajšanje prekomerne napetosti od vizualnega aparata;
• za gimnastiko prstov;
• odpraviti ukrivljenost drže;
• za lajšanje splošnega prevelikega dela.

Vse te vrste vaj bi morale biti prisotne v življenju nižje srednješolke vsak dan. Potreba po otroku v motorni dejavnosti, po mnenju psihologov, mora biti vsaj 240 minut na dan. Kršenje tega priporočila lahko povzroči nepopravljive posledice v telesnem in duševnem razvoju.

Glavni cilji vaj

Fizinutki preživijo, da bi:

• pomagati otroku pri prilagajanju na šolsko življenje;
• odstranite prenapetost;
• poučuje ustrezen počitek med poukom;
• spodbuja aktivacijo zahtevane vrste dejavnosti;
• ohraniti zdravje mladega dijaka.

Učitelj primarni razredi Ne bojte se, da bi izgubili šolo zaradi fizičnih vaj na lekciji v osnovni šoli. Ker, če ne dodelite nekaj minut otrokom za počitek, bo njihova pozornost do teme popolnoma izgubljena že v 20-minutni seji, zato se gradiva ne bodo naučili.

Kako preživeti telesno vadbo v osnovni šoli?

Spoznanja o telesni vzgoji v šoli dajejo otrokom le 10% potrebne dejavnosti, kar pomeni, da preostalih 90% leži na ramenih razrednikov in staršev. Nedvomno se bo vsak otrok zdaj v okviru novega izobraževalnega standarda izobraževal po pouku fizičnega izobraževanja, vendar to tudi ni dovolj.

Zato je treba telesno vzgojo za osnovno šolo zagotoviti tako pri pouku kot pri spremembah. Priporočljivo je, da ob koncu šolskega dneva, na zadnji uri, dvakrat vadite, da odstranite utrujenost iz otrokovega telesa.

Za opravljanje fizminutku, mora učitelj poznati svoje učence, in ko je ugotovil, da je tretjina razreda kolektivne začetku motenj potrebno opustiti dejavnost in preživijo nekaj vaj. Izbor vaj se izvaja v pripravi na uro in je usmerjen na vrsto aktivnosti, ki se najbolj uporablja med lekcijo. Vsak otrok bi moral sodelovati v drugih. Za mlade šolarje 3-4 razredov je mogoče predlagati, da otroke skrbijo za otroke.

Fizinutki pri spremembah

Seveda vsak otrok v osnovni šoli zaradi svoje starosti po lekciji potrebuje motorno dejavnost. Izbrati morajo vse akumulirane energije.

Zato je treba pri spremembah organizirati aktivne igre, sicer bodo otroci potekali vzdolž koridorjev in trkali vse na svoji poti. Funny fizminutki za osnovno šolo bodo nepogrešljiv asistent za učitelja-organizatorja. V tem primeru je priporočljivo igrati z otroki v "ptičji gnezdi", "nad nogo z zemlje", "verige, verige kovancev". Seznam mobilnih iger je lahko veliko večji. Edina stvar, ki se je treba spomniti pri izbiri te ali te igre je, kje bo potekala in kakšne so sezonske razmere, če jo uporabljate na ulici.

Le primerno načrtovani počitek lahko otroku posveča pozornost na lekcijo.

Fizioterapija doma

Kakovost izobraževalnega procesa je v veliki meri odvisna od pravilnosti gradnje. Izpolnjevanje otroške osnovne učne domače naloge ne bi smelo biti prisilni proces. To pa ni mogoče doseči brez uporabe ravnotežja počitka in dela.

Učitelj osnovnih šol je dolžan seznaniti starše z ustrezno organizacijo otroškega počitka med učnimi urami. Učitelj na srečanju staršev kaže vaje, ki jih pogosto uporablja v razredu. V tem primeru je treba poudariti, da je asimilacija materiala v veliki meri odvisna od stopnje utrujenosti otroka.

Ni mu treba vikati in nasilno prisiliti, da dokonča svoje delo. Nehajte, preživite svoj fizminutki. Za osnovno šolo je njihova prisotnost zelo pomembna za otroka, saj vpliva ne le na izobraževalni proces, temveč tudi na duševni razvoj otroka.

Starši in učitelji bi morali graditi usposabljanje o skupnih zahtevah in pravilih, v nasprotnem primeru pa ne bo nič dobrega.

Vaje v osnovni šoli

Izvajanje fisa na pouku v osnovni šoli omogoča, da z igranjem z otroki usmerjajo svoje aktivnosti na izboljšanje telesa.

Vaja za prste "Konj"

Učitelj pravi besede: "To so moji pomočniki, kot jih želite spremeniti. Na poti, beli gladki prsti kot kot konji. Chok - chok - chok. Skok - skok - skok. Hitro glava čreda skoči. "

Pri izvajanju te vaje so otroci najprej položili svoje roke na mizo z rokami navzdol, nato pa jih obrnili v različnih smereh in na koncu opravljali gibanje s prsti.

Eye make-up v osnovni šoli

Vaje, namenjene odstranjevanju bremena iz očesa, so zelo pomembne, saj vam omogočajo, da dalj časa zadržite svoj vid.

Vaja "Butterfly"

Spal cvet (otroci morajo zapreti svoje oči) in nenadoma zbudil (študenti izvesti akcijo utripajoče oči), je več spanja ni želel (roke fantje morali povzpeti in oči, da gledajo svoja dejanja) se je začela, dosegli (tožba se izvaja raztezanje), goji do in odletel (otroci izvesti simulacijo letenja akcijski in roke hkrati obrnil glavo na levo, nato na desni strani).

Seveda, obstaja veliko vaj, glavna stvar je imeti željo za vodenje takšnih razredov.

Kaj bi moral biti fizinutki v osnovni šoli?

Osnovnošolci se razlikujejo od srednješolcev. Celotna točka je, da je njihov celoten izobraževalni proces zgrajen na čustveni ravni.

Zato bi morali fiziki za osnovno šolo pri otrocih veliko pozitivnih čustev. Le, če želite sodelovati v njih, se lahko otrok sprostite in počitek.

Da bo povzročil pozitivne občutke otroka, lahko sodobna učitelj uporablja različne različnih dejavnikov - to vaje naredil s svojimi najljubšimi liki, če je razred internetnega vira, vzdrževanje vaj v poetično ali glasbene oblike.

Glasbena fizminutki v razredu v osnovni šoli - je nepogrešljivi pomočniki, ki jih omogočajo učitelju, ne samo, da se sprostite otroci telesno, ampak tudi gojiti občutek za lepoto, ampak tudi za razvoj otrokove slušne sposobnosti.

Kdo izvaja fizično izobraževanje v osnovni šoli?

Vaje za izboljšanje otroka bi morale redno izvajati.

Seveda v prvem razredu te učne ure pouči učitelj. Toda od drugega razreda se fizično izobraževanje za osnovno šolo lahko zaupa samemu študentu, najprej pod nadzorom učitelja in nato samostojno.

Poleg tega lahko internetni vir olajša opravljanje nalog razrednega učitelja, virtualni junak, ki je z večino otrok v razredu priljubljen, lahko izvaja vajo. Te vaje se izvajajo z interaktivno tablo.

Vaje za fizminutok mora lastnik vsak učitelj v šoli, saj se otroci učijo, ne samo iz učiteljev v razredu takšne lekcije kot so angleški, glasbe in vizualnih umetnosti, so pogosto, za katere učitelji. Tudi oni bi morali izvajati telesne vaje.

Zagotavljanje motorične dejavnosti otroka v razredu

Otroci zelo hitro postanejo utrujeni, da sedijo na enem mestu. Zato zakonodaja o izobraževalnem procesu predvideva razpoložljivost rekreativnih trenutkov za študente. Izvajanje veselega fizimnutka na pouku v osnovni šoli, učitelj napolni otroke s potrebno energijo.

Zelo dobra igra, ki zagotavlja motorična dejavnost otrok, se imenuje "Če želite, potem pa to storite." Študentje hitro zapomnijo preprosta pravila in sodelujejo z velikim veseljem. Otroci morajo ponoviti vse ukrepe za učitelja.

Učiteljem osnovnih šol se priporoča dvakrat vaditi v razredu. Najboljši trenutki so obdobja pred učenjem novega gradiva in pred začetkom faze aktualizacije znanja.

Glasbene počitnice v osnovnih šolah

Glasbena fizična vadba za osnovno šolo je pomočnica pri vključevanju otrok v umetnost. Poleg tega lahko izvaja naslednje funkcije:

• razvoj domišljije;
• razvoj slušnih veščin;
• pozitivno čustveno razpoloženje;
• vzdrževanje glasbenega razvoja;
• razvoj ustvarjalnih sposobnosti otrok.

Ta vrsta fizminutki se lahko uporabljajo ne le za glasbeni pouk in umetnosti - so še posebej dobro na tujih pouku jezikov, kjer otroci spoznavajo v trenutku sprostitve s folkloro drugih držav.

Pomen fizičnih oseb

Kljub vsem argumentom je pomembnost telesne vzgoje v osnovni šoli zelo visoka. Pomagajo učitelju:

• raznolik potek lekcij;
• povečati duševno delo;
• spodbujanje krvnega obtoka;
• zmanjšati nepotrebno napetost;
• otroku omogočiti prosto gibanje iz ene dejavnosti v drugo;
• aktivirajte dihalno funkcijo otrokovega telesa.

Poročilo

Iz vsega navedenega lahko sklepamo naslednje. Fizminutok Prisotnost pri pouku v osnovni šoli - učitelj ni kaprica, ampak sestavni del izobraževalnega procesa za otroke, stare od 7 do 10 let.

Raznolikost dobro organizirane rekreacije, ki jo uporabljajo učenci osnovnih šol, pomaga spremljati njihovo zdravje in se izogniti pojavljanju situacij travmatizacije otrok pri spremembah.

Učitelji in starši se morajo spomniti, da otroci prve stopnje usposabljanja, kot so spužve, absorbirajo vse, kar jim je povedano. In pravilen razvoj sposobnosti združevanja počitka in dela v določeni starosti, jim bo v odrasli dobi ogromno pomoč. Toda razvoj fizminutka je treba izvesti ob upoštevanju značilnosti otrokovega telesa. To bi moralo biti enostavno. Prekomerna telesna dejavnost lahko negativno vpliva na učni proces.