Integrirana lekcija je ... Vključena lekcija v ruskem jeziku

Rusija igra pomembno vlogo na mednarodnem prizorišču, ki ne vpliva samo na gospodarstvo in politiko, temveč tudi na izobraževanje. Prilagajanje svetovnim standardom se mora začeti s šolo. Ta smer zahteva iskanje novih metod in metode poučevanja.

Zakaj se lekcija imenuje integrirana?

Integrirano lekcijo razumemo kot kombinacijo dveh ali treh disciplin, v procesu njihovega prepletanja in medsebojnega vpliva izobraževalnega gradiva. Glavni cilj je točka presečišča dveh predmetov, kar daje popolno sliko pojavnega fenomena. Vključevanje lekcije ne velja le za povezane predmete, temveč tudi za discipline različnih ciklov. To pomeni, da se lahko v eni lekciji združite angleško in rusko, pa tudi zgodovino z informatiko.

Kakšne so koristi integrirane lekcije?

Integrirana lekcija omogoča eno lekcijo za študij dveh ali disciplin. Toda poleg te prednosti obstaja še veliko drugih:

1. Takšne lekcije prispevajo k spodbujanju duševne dejavnosti otroka. To pa pozitivno vpliva na veščine analize, primerjave in iskanja medsebojnih komunikacij.
2. Zahvaljujoč neznanemu poteku pouka so otroci manj izpostavljeni utrujenosti, saj novi pogoji običajnih disciplin spodbujajo zanimanje in aktivnost.
3. Takšne dejavnosti so znanstvene narave. Učenci so v resnici raziskovalci, zato je lekcija polna odkritij in odkritij.
4. Takšne lekcije razvijajo domišljijsko razmišljanje med učenci, pomagajo razkriti učiteljev potencial in doseči novo raven odnosov z otroki.

Kako razviti integrirano lekcijo?

Celovite lekcije v šoli zahtevajo podroben načrt. Vsaka faza označuje čas, ki je porabljen za to. Pomembno vlogo pri tem igra iskanje materiala, na katerega se lahko učenci pritegnejo. Faza načrtovanja pomaga učiteljem, da razmišljajo o poteku lekcij in predvidijo morebitne premike, povezane z vizualnim in distribucijo materialov. Ponavadi v integriranih lekcija ena od disciplin prevzame vodilno vlogo, ki se razteza na predmet. Zato, če en učitelj opravlja dejavnost, drugi ne bi smel počivati. Pripravi se na naslednjo stopnjo ali spremlja obnašanje in delo otrok.

Na stopnji določanja gradiva morajo učitelji dati otrokom svetle, specifične in, če je mogoče, individualizirane naloge. Takšne vaje pomagajo razumeti in si zapomniti prevožen material ter na koncu lekcije določiti načrtovane medsebojne povezave. Učitelji morajo biti pozorni na dejstvo, da je glavni cilj lekcije identifikacija medsebojnih komunikacij in ne preučevanje največje količine materiala. Ta pristop pomaga preprečiti utrujenost otroka in doseči glavni cilj.

Katere predmete lahko seznanite z drugimi?

Integrirane lekcije v šoli se običajno izvajajo v osnovnih in sekundarnih razredih. Njihova razlika ni samo v programu, temveč tudi v sposobnostih organizacije. Torej, učitelj prvega in drugega razreda, za razliko od predmetnega učitelja, je lažje voditi integrirano lekcijo. To je posledica dejstva, da v osnovni šoli večino predmetov poučuje en učitelj. Zato lahko enostavno organizira proces integrirane lekcije kot predmetni učitelji, ki se morajo dogovoriti o časovnem načrtu, programu, najti skupno temo in skupaj razviti osnutek lekcij.

Težavo nastaja zaradi dejstva, da je v srednji šoli več predmetov kot v osnovni šoli. Vendar to ne pomeni, da se ta metoda ne more uporabiti v petem in šestem razredu. Konec koncev, obstajajo predmeti, katerih interakcija bo dala pozitiven rezultat. Kaj jih je mogoče združiti v integrirane lekcije? Angleščina in računalništvo sta združena z vsemi disciplinami - to bi moralo biti znano. Poleg tega biologija dobro sodeluje s kemijo, fiziko in geografijo ter glasbo - z literaturo, zgodovino, IZO in MHC.

Celostna lekcija ruskega in angleškega jezika

Ena izmed najučinkovitejših možnosti je integrirana lekcija ruskega in angleškega jezika. To je posledica potrebe po izvedbi tujih analogij z njihovim maternim jezikom. Praksa kaže, da je takšna integrirana lekcija odlična priložnost za številne naloge:

1. Študija domačega in ruskega ima enaka psihološka načela.
2. Materni jezik na tečajih tujega govora spodbuja stimulacijo kognitivne in komunikacijske dejavnosti.
3. Jeziki imajo številne podobne teme za študij v programu, da bi se izognili dvojnim razlagam.
4. Ta integracija vam omogoča, da spremenite odnos učencev v angleščino kot "manjšo" disciplino.

Integrirana lekcija je odlična priložnost za diverzifikacijo runde sivih šol in predstavitev v zanimivem materialu, ki je težko razumljiv.