OqPoWah.com

Kaj je liberalni stil vodenja? Avtoritarni, demokratični in liberalni vodilni stili

Upravljanje je poseben primer upravljanja, sklop procesov odnosov med nadrejenimi in podrejenimi, učitelji in študentom. Glavna naloga je, da se zaposleni (otroci) spodbuja k aktivnim ukrepanjem, ki vplivajo na kolektivno in individualna zavest.

Učinkovitost tega postopka je praviloma odvisna od načina vodenja. Upoštevati je treba tudi, da ima vsaka oseba naravno nagnjenje ali sposobnost komunikacije z ljudmi. To merilo pomembno vpliva na oblikovanje slogov upravljanja. V nadaljevanju bomo podrobneje preučili to vprašanje.

Koncept načina upravljanja

Stil upravljanja je posebnost vedenja upravitelja in komunikacije v odnosu do njegovih podrejenih. Vodja, ki ga pravilno uporablja, bo lahko vplival na delavce in jih naredil, da bodo naredili tisto, kar je potrebno v tem trenutku. V sodobni znanosti je bilo izpostavljenih več konceptov, ki preučujejo osnove razkrivanja in uporabe vodilnih stilov. Na njihovo delovanje vplivajo posebni pogoji in okoliščine, ki jih bomo obravnavali v nadaljevanju. Tradicionalno so izpostavljeni avtoritarni, demokratični in liberalni stili vodenja.

liberalni stil vodenja

Vendar pa, kot kaže praksa, redko delujejo v čisti obliki, saj veliko število dejavnikov (zunaj in notranji) vpliva na vedenje človeka.

Značilnosti manifestacij in oblik mešanja slogov

Prvič, vodja dela s podrejenimi, ki se razlikujejo na ravni izobraževanja in kulture, perspektive, osebnega in čustvenega okolja. Opazimo si eno najbolj znanih pravilnosti. Čim nižja je kvalifikacija in stopnja kulture v zaposlenem, lažje bo zaznati avtoritarni stil vodenja. Nasprotno, demokracija v naravi podrejena, čustvena in odprta v obnašanju ne bo delovala z vodjo, ki raje podvrže strogemu slogu upravljanja in nespornemu poslušnosti.

Drugič, na način upravljanja vplivajo posebni obstoječi pogoji, stopnja zrelosti kolektiva in njegova kohezija. Torej, v kritični situaciji, mora pogosto demokratski upravitelj uporabljati stroge metode upravljanja zaposlenih. Hkrati pa lahko v mirnem okolju vse zavira na zavore, pri čemer uporablja liberalni stil vodenja.

liberalni stil vodenja je značilen

Tretjič, razpoložljivost praktičnih izkušenj in kulturna raven managerja so pogosto odločilni pri izbiri glavnih področij upravljanja. Avtokratski voditelj se lahko pogosto obnaša na prijazen in odprt način. Ravno nasprotno, demokratično zaradi pomanjkanja izobrazbe ali nezmožnosti pravilnega obnašanja v ekipi lahko nespoštuje podrejene. Zelo pogosto neodločni menedžerji pri svojem vedenju izkazujejo pasivnost in primere liberalnega vodstva. Na ta način se odrežejo odgovornosti za rezultat dejavnosti podjetja.

Avtoritativni (direktivni) stil vodenja v organizaciji

Značilne lastnosti so naslednje:

  • visoka centralizacija vodstva;
  • vodenje enega človeka pri odločanju, izbiro ciljev in sredstev za njihovo doseganje;
  • vodja je odgovoren za rezultate dejavnosti družbe, ne zaupa podrejenim in ne zahteva svojih mnenj ali svetov;
  • glavna oblika spodbud za zaposlene - navodila in kazni;
  • strog nadzor nad dejavnostmi vsakega podrejenega;
  • nezmožnost in nepripravljenost, da se upoštevajo interesi sodelavcev;
  • v procesu komuniciranja prevladujejo ostri, groba, neprijazna tona, nepopustljivost in pogosto grobost.

Za liberalni stil vodenja je značilen

Nedvoumne prednosti uporabe načina vodenja direktive so: največja koncentracija vseh vrst virov, razpoložljivost reda in zmožnost predvidevanja končnega rezultata tudi v težkem položaju. Vendar zadržanje posameznih pobud in enosmerni promet tokovi naročil od vrha do dna vodijo do dejstva, da ni podanih povratnih informacij. To pogosto vodi v oblikovanje pasivnih in nezainteresiranih rezultatov vedenja zaposlenih v podjetju.

Demokratični (kolegijski) vodilni stil v organizaciji

Značilne lastnosti so naslednje:

  • želja upravitelja, da pripravi rešitve, usklajene z zaposlenimi in poslanci;
  • razdelitev odgovornosti in pooblastil med podrejenimi;
  • spodbujanje pobude zaposlenih;
  • redne in pravočasne informacije ekipe o vseh pomembnih vprašanjih;
  • prijazna in vljudna komunikacija;
  • prisotnost blashy-ugodne psihološke klime v ekipi;
  • nagrada za zaposlene je dosežek pozitivnega rezultata podjetja.

primeri liberalnega vodstva

Vodja vedno posluša in uporablja predlog, ki je strukturiran za zaroto, organizira široko izmenjavo informacij, ki vključuje podrejene vse zadeve organizacije. Vendar pa odgovornost za sprejemanje odločitev ne bo prenesena na zaposlene. Položaj, ki ga je ustvaril vodja demokrata, prispeva k dejstvu, da je oblast direktorja podprta s svojo osebno avtoriteto.

Liberalni stil vodenja: prednosti in slabosti

To vrsto odlikujejo različne oblike, katerih izbira je odvisna od številnih dejavnikov. Najprej se osredotočimo na njegove posebnosti. Za liberalni stil vodenja so značilni naslednji znaki.

Prvič, minimalno je sodelovanje vodje pri upravljanju ekipe. Podrejeni imajo svobodo, prepuščeni so jim sami. Delo zaposlenih se redko spremlja. Ta značilnost liberalnega vodstva, kot odvajanje od problemov podjetja, pogosto povzroči izgubo funkcij managerja in neznanje dejanskega stanja.




Drugič, vprašanja in probleme rešuje samo kolektiv, njegovo mnenje pa je sprejeto kot nepisani zakon. Z liberalnim vodilnim slogom vodja običajno sledi njemu, tako kot ostalim osebjem.

Tretjič, komunikacija se izvaja s podrejenimi samo zasebno, upravitelj uporablja prepričevanje, prepričevanje in poskuša vzpostaviti osebni stik.

Liberalnega slogu vodenja ni naključno izbran. Običajno postane optimalno v nekaterih situacijah in z nekaterimi značilnostmi kolektiva. Izločimo nekatere mešane oblike.

Liberalno demokratično upravljanje v organizaciji

Liberalni demokratični stil vodenja pomeni, da upravitelj popolnoma zaupa svojim podrejenim. In samo na prvi pogled se zdi, da takšno stanje lahko vodi v pomanjkanje upravljanja družbe.

značilen za liberalni stil vodenja

Tak mešani liberalni stil vodenja je značilen zaradi dejstva, da so izvajalci verjetnejši od šefa, da bi razumeli vse intricacies poklicne dejavnosti. Ponavadi je priljubljena v ustvarjalnih kolektivih, v katerih zaposleni potrebujejo samoizražanje in samoizražanje.

Avtoritarno-liberalni stil vodenja v organizaciji

Značilen zaradi določene dvoumnosti v izdelavi vodstvene odločitve. Po eni strani upravitelj svojim zaposlenim daje največjo svobodo pri reševanju proizvodnih problemov. Toda hkrati zahteva pozitivne rezultate, ne da bi se lotil težav in brez prevzema odgovornosti.

svobodno vodilni stil vodenja

Ta liberalno-skrivnostni stil vodenja pogosto vodi do samovolje in anarhističnega vedenja njegovih namestnikov v odnosu do zaposlenih.

Slog demokratičnega upravljanja v pedagoški dejavnosti

Učitelj, ki ga prikazuje v komunikaciji s študenti, je osredotočen na razvoj študentov. Vsak študent pritegne na skupno nalogo. Ta slog je eden izmed najučinkovitejših načinov organiziranja interakcij med učenci in učiteljem. Učitelj se opira na pobudo razreda.

Avtoritarni stil upravljanja v pedagoški dejavnosti

Učitelj običajno sprejema odločitve in odpravlja probleme življenja učilnice. Učitelj meni, da je treba določiti specifične cilje, ki izhajajo iz lastnih zamisli. Zelo tesno nadzira izvajanje vsake naloge in subjektivno ocenjuje dosežene rezultate. Ta slog je izvajanje taktike skrbništva in diktature. V primeru, da se dijaki zavzamejo za nasprotovanje, učitelj začne konfrontacijo.

Liberalni slog upravljanja v pedagoški dejavnosti

Pogosto se imenuje popustljivo in anarhistično. Za liberalni stil pedagoškega vodstva je značilno, da učitelj redko prevzema odgovornost. Običajno opravlja naloge, se umakne iz procesa vodenja učilnice, se izogiba mentorstvu in vzgoji, pri čemer se omejuje na izvajanje izključno učnih funkcij.

liberalni stil pedagoškega vodstva

Liberalni stil vodenja izvaja taktiko neintervencij, kaže na ravnodušnost in nezainteresiranost problemov šolskega kolektiva. Seveda takega pristopa ne moremo ostati brez posledic. Za liberalni stil vodenja je značilno, da se spoštovanje in nadzor študentov izgublja in disciplina poslabša. Taka učiteljica ne more vplivati ​​pozitivno osebni razvoj šolarji.

Poročilo

Vsaka oseba, odvisno od pogleda, značaja, posameznih psiholoških značilnosti, razvija lasten slog upravljanja. Izbira učinkovite smeri določajo številni dejavniki:

  • avtoritarnemu slogu je priporočljivo, da se uporablja, ko je v organizaciji kriza glave postala očitna, položaj pa je izven nadzora;
  • demokratična - je optimalna, če je delovna skupina dovolj zrela, deluje enakomerno, disciplina in red;
  • liberalni stil vodenja je potreben, če lahko delovna skupina učinkovito deluje neodvisno.
Zdieľať na sociálnych sieťach:

Príbuzný