Vadnica za otroke. Program predšolske vzgoje

Obdobje vzgoje in vzgoje predšolskega otroka je temelj, s katerim se začne izoblikovati osebnost otroka, ki je podlaga za izgradnjo njegove uspešne prihodnosti. Program usposabljanja za predšolske otroke bi moral zajemati tri področja: duševni razvoj,

Mentalni razvoj predšolskega otroka

Določena je s stopnjo:

• posedovanje svinčnika in čopiča;
• sposobnost pisanja in branja;
• zmožnost kratkih prerazporeditev in zapomniti majhne pesmi;
• znanje o številu (v neposrednem in obratnem vrstnem redu), sposobnost izdelave enostavnih aritmetičnih operacij;
• poznavanje osnovnih geometrijskih oblik;
• sposobnost določanja časa;
• posedovanje začetnih idej o svetu.

Moralno izobraževanje

Od tega, kako se lahko otrok obnaša v skupini vrstnikov in odraslih, če je pripravljen učiti, je njegovo prihodnje šolsko življenje v veliki meri odvisno. Zato mora biti program predšolskega izobraževanja zasnovan tako, da ta vidik ne bo pozabil.

Fizično usposabljanje

Kot je dejal dr. Komarovsky: "Vesel otrok je najprej in predvsem zdrav otrok. In šele potem - kdo lahko bere in igra violino. " Zato so otroški izobraževalni programi nepojmljivi brez elementov fizične kulture.

Poučevanje otrok 2-3 let

Za to starost je značilno intenzivno poznavanje otroka z okoliškim svetom, barve in oblike predmetov, njihova velikost in tekstura. Otrok je sposoben izraziti čustva, reagirati na njegove uspehe in napake, komunicirati z drugimi otroki in odraslimi. V tem starostnem obdobju se ne zavzemajte za poučevanje otrokovih črk in številk, kajti vse to zanj so nerazumljivi hieroglifi, ki ne povzročajo zanimanja. Tudi učinkovitost študija tujih jezikov bo v poznejši starosti veliko višja.

Program usposabljanja za otroke je treba usmeriti k poznavanju zunanjega sveta skozi čutila: vid, sluh, vonj in dotik. Znanstveniki so dokazali, da je uspeh v razvoju bralnih sposobnosti neposredno odvisna od sposobnosti zaznavanja sveta. Program predšolske vzgoje za otroke 2 do 3 let, ki temelji na razvoj finih motoričnih sposobnosti. Dejstvo, da otrokovi prsti vsebujejo veliko število receptorjev, ki pošiljajo impulze možganskih področij, ki so tako odgovorne za usklajevanje gibanja prstov in razvoj govora. Za te namene se odlično prst gimnastika, mešanje kart majhnih predmetov (varna, seveda), ki igrajo s kockami in kroglice različnih velikosti, razred s kosom tkanine različnih tekstur, igra na "V redu", "štirideset-vrana", izdelano iz gline in tako o.

Treba je nameniti ustrezno pozornost fizičnim vajam, ki jih spremljajo vrtnarske rime in šale. Na splošno je treba vse dejavnosti otroka v tej starosti potekati v obliki igre - to je najučinkovitejša metoda, s katero se lahko naučimo na svetu in se učimo na tej stopnji razvoja.

Poučevanje otrok 4-5 let

Ta starost je kot nalašč za nežno začetek poučevanja otroških črk in številk. Zdaj je otrok že sposoben analizirati lastnosti predmetov, namerno vplivati ​​na njih, je bolj miren, bolj skrben in bolje organiziran. Če lahko otrok igra z navdušenjem pri razvoju iger 10-15 minut - pojdi naprej! Starost 4-5 let je idealna in zato, da bi svojega otroka dala v krogu ali športni sekciji. Do takrat fizični razvoj mišično-skeletnega sistema otroka mu omogoča uspešno obvladovanje osnov plavanja, koreografije, borilnih veščin in tako naprej.

Če opazite otrokovo nagnjenost k lingvistiki, učenju tujega jezika ali obisku gledališki vrč bo odlična rešitev za razvoj teh sposobnosti. Ustvarjalni otroci, modeliranje, likovne umetnosti in vokali jim bodo popolnoma ustrezali. Če pa otrok ne ve, kako se osredotoča na pozornost, zavestno opravlja razvojne naloge, je nestrpen in se nasilno odzove na svoje napake, je treba počakati malo z branjem in obiskom krogov.

Če želite izvedeti, kako osredotočiti otroka, bo skupna proizvodnja ročno izdelanih izdelkov. Začnite s preprostimi podrobnostmi, tako da bo rezultat hiter in postopoma oteževati nalogo. Med delom je pomembno, da otroku pokažete, da je morebitna napaka popravljena. V tem procesu lahko preprosto vnesete študijo abecede, številk in živali. Po malo domišljiji lahko z enim kamnom ubijete več ptic. Za razvoj finih motoričnih veščin priporočamo uporabo takih vaj, kot je mimo peresa skozi labirint, kapi in barvne slike, tkanje, modeliranje in še veliko več.

Poučevanje otrok 6-7 let

Sodobni fiziologi, psihologi, vzgojitelji in logopedisti se strinjajo, da je to obdobje najugodnejše za razvoj pozornosti, zaznave, spomina in razmišljanja otroka. Fiziološko je otrok že pripravljen na razvojno usposabljanje in ima željo po učenju. Zato lahko šestletni otrok včasih pripelje svoje starše v belo vročino s številnimi "zakaj". Če želite odstraniti svojega radovednega otroka ali se omejiti na površinske odgovore, je kot prikriti drevo življenjske vlage. Zato bodite potrpežljivi in ​​poiščite popolne informacije, da bi zadovoljili radovednost vašega otroka. V tej starosti je čas, da otroku poučite račun, pismo, sposobnost določiti čas za uro, mu razložiti osnove geografije in astronomije. Šestletni program usposabljanja za otroke že omogoča prehod na organizirane oblike zaposlitve.

Pravilna dejanja staršev

Tako je program predšolske vzgoje vsak otrok bi moral vključevati igre, vaje za razvoj čutne zaznave (razvoj čutil), govor, duševno dejavnost, fizične sposobnosti, spodbujati radovednost, pa tudi ustanovitev skupnega osnovnega razumevanja sveta. Ta naloga uspešno rešuje vse vrste inštitucij predšolske vzgoje. Vrtci, predšolske skupine in specializirane izobraževalne ustanove ne uporabljajo le učinkovitih programov in edinstvenih pripravljanje otrok v šolo, ampak tudi v svojem arzenalu dodatnih tečajev, kot so programi usposabljanja v angleščini.

Nedvomno usposabljanje otroka v skupini ima številne prednosti pred individualnimi prizadevanji: tukaj se razvijajo veščine pravilne interakcije z vrstniki, disciplina, koncept odgovornosti, sposobnost reševanja težkih situacij. Interaktivni programi usposabljanja in delo psihologov bodo nedvomno pomagali otroku v prihodnosti lažje prilagajati novim šolskim pogojem in se hitro premakniti na položaj »jaz sem učenec«.

Seveda je vsak otrok individualen in tudi brez pomoči je mogoče doseči želene rezultate. Če ste trdno odločili, da vaše neodvisne študije z otrokom ne bodo slabše od programa usposabljanja za otroke v vrtcih, upoštevajte samo starostne značilnosti otroške psihologije in upoštevajte določena pravila.

Priporočila za starše

• Usposabljanje poteka v obliki igre, in izkoristimo vsako priložnost, da naredite: prebrati otroka, sporoči, izumiti iger skupaj, pazi na sprehod predmetov iste barve, mu pokazati zanimivo naravni pojav, podpirajo radovednost otrok, ga naučiti, da deluje na čas.
• Bodite prepričani, da svojemu otroku zagotovite s kolegi. Morali bi biti sistematične skupne igre na igriščih, v parku, organiziranje tekmovanj za otroke, kvize, relea. Vse to bo prva veščina otrokovega obnašanja znotraj kolektiva.
• Pojdite na učenje otroka, ki ga bere šele, ko je njegov ustni govor dovolj razvit. Začnite znova z oblikami iger, postopoma se premaknite v bolj zapletene. Ne pozabite, da v tej zadevi ni toliko trajanja, ki je pomembno, kot pogostost in doslednost pouka. Literatura za branje mora ustrezati starosti in posameznim značilnostim otroka - preberite, kaj zanima zanjo. Če otroški govor vsebuje veliko napak v slojni strukturi besed ali njihovi koordinaciji, je izgovoril napake pri izgovarjanju, potem je vaša prva naloga obravnavati logopeda.
• V nobenem primeru se otrok ne more nenadoma premestiti v šolski sistem: mu odvzeti mirno uro, urediti domače lekcije s prenosnimi računalniki, klici in spremembami. Vse, ki zagotavljajo izobraževalne programe za študente v izobraževanju predšolskih otrok ni le nepotrebno, ampak tudi lahko povzroči nekaj škode - da je prisilno vključen v odrasli dobi, je lahko otrok izgubi željo in interes v šolsko življenje.