Pedagoška kultura - kaj je to? Komponente pedagoške kulture

Učitelj je vedno primer za učence. Kako uspešen lahko poučuje in izobražuje otroke je odvisen ne samo od poznavanja predmeta, temveč tudi od stopnje pedagoške kulture.

Opredelitev

Pedagoška kultura je značilna za učiteljovo osebnost, njegovo vedenje v razmerah izobraževanja in izobraževanja.

V nekaterih primerih govorijo tudi o psihološki in pedagoški kulturi - specifični strokovni kategoriji, ki se uporablja za označevanje stopnje, do katere je učitelj obvladal pedagoško izkušnjo.

Učitelj je vzornik. On mora trdo delati na sebi, ker je njegova glavna naloga prenos znanja na visoki ravni, razvijanje ljubezni do svojega predmeta ali poklica, izobraževalne ustanove, domovine.

Glavne lastnosti učitelja

Razumevanje takega koncepta kot pedagoška kultura učitelj, je treba opozoriti, da morajo biti osnovne osebne lastnosti, ki jih ima učitelj, visoka morala, inteligenca, erudicija.

Dober učitelj je vedno dobronameren, kaže zanimanje za vsakega učenca. Učitelj, ki ima visoko kulturo, je dosleden, razmišlja o analizi vedenja in dejanj, ve, kako se postaviti na mesto študenta in mu pomagati, verjame vsakemu učencu.

Dober učitelj ima naslednje moralne lastnosti:

• poštenost;
• spoštovanje načel;
• predanost;
• taktost;
• ljubezen do otrok in njihovo delo.

Določa razpoložljivost teh značilnosti znakov raven kulture učitelj, njegova sposobnost vpliva na učni proces.

Kultura učitelja predpostavlja pedagoško usmerjenost posameznika, ki odraža predispozicijo osebe do poučevanja in vzgoje, sposobnosti za doseganje zastavljenih ciljev.

Brez široko mislečimi, vsaj osnove psihološkega in pedagoškega učenost, strpnost, mir in predanost, željo, da bi se izboljšali v svojem poklicu, sposobnost organiziranja skupnih dejavnosti učitelj ne bodo mogli doseči svojih ciljev.

Ni dovolj, da natančno poznate vašo temo, morate biti sposobni izraziti svoje znanje na zanimiv in luciden način.

Oblikovanje pedagoške kulture bi se moralo začeti že v prvem letu univerze. In učitelj mora ves čas svojega dela izboljšati svoje sposobnosti.

Osnovne komponente

Glavne sestavine pedagoške kulture so:

1. Pedagoški takt.
2. Kultura govora.
3. Erudit.
4. Pedagoški inženiring.
5. Videz.

Podrobneje bomo o njih razpravljali pozneje.

Funkcije

Pedagoška kultura učitelja izpolnjuje naslednje funkcije:

1. Prenos znanja, spretnosti in sposobnosti.
2. Oblikovanje perspektive študentov.
3. Razvoj intelektualnih sposobnosti učencev.
4. Zagotavljanje zavestne asimilacije moralnih načel in vedenjskih sposobnosti v družbi.
5. Oblikovanje estetskega okusa.
6. Krepitev fizičnega in čustvenega zdravja.

Pedagoški cikel

Pedagoški takt - sposobnost učitelja, da pravilno izrazi svoje zahteve in zahteve. Dober učitelj ve, kako zahtevati izpolnjevanje določenih nalog, ne da bi bili nesramni in izbirčni. Učitelj lahko izda naročila v obliki zahteve, hkrati pa zahteva ne izgleda kot prosjačenje.

Visoka psihopedagoška kultura zagotavlja sposobnost, da pozorno posluša sogovornika, ne glede na njegovo osebnost. Za učitelja ni pomembno, ali govori s fantom ali dekletom, odraslim ali otrokom. Poslušal bo svojega sogovornika, tudi če izjava ni povsem resnična in bo šele nato izrazila svoje mnenje. Spet, nežno, brez hudobnosti in posmeha.

Kultura govora

Ena od glavnih sestavin pedagoške kulture je kultura govora. Najpomembnejša stvar za učitelja je sposobnost komuniciranja tako z otroki kot s starši. Poklic učitelja je tip "človeka". Brez sposobnosti, da pravilno izrazijo svoje misli, jih pravilno formulirajo, ne more biti vprašanj o uspehu v pedagoški dejavnosti.

Glavne sestavine pedagoške kulture so verbalne in neverbalne kultura komuniciranja.

Da verbalna komunikacija se nanaša neposredno na govor in njegovo obliko. Učitelj mora imeti naslednje lastnosti:

1. Pristojni govor, ki pomeni skladnost s slovničnimi, stilskimi in ortoepičnimi normami ruskega jezika.
2. Izraženost - učitelj mora biti sposoben povedati z izrazom, intonacijsko pravilno oblikovati izjave. Monotonija pri predstavitvi gradiva se izloči.
3. Prostornina. Učitelj mora govoriti z glasnostjo, ki bo za to ciljno skupino optimalna. Ne bi smel govoriti tiho, vendar ne bi smel klicati.

   

4. Čistost govora. Uporaba tavtologije in parazitskih besed je izključena v govoru.
5. Bogastvo govora. Označena z uporabo sopomenk, pregovorov in besed, frazeoloških enot.
6. Poleg tega je govorjenje o kulturi verbalne komunikacije običajno omeniti pravilnost dihanja v govoru, njeno jasnost.

Pedagoška kultura je celoten sklop spretnosti, ki se skozi leta razvija in dopolnjuje.

Nonverbal komunikacijska kultura vključuje geste, izraze obraza, drže, vizualni stik in dotik. Učitelj se mora naučiti, da ima svoje telo, da lahko dokaže, da je odprt njegovim učencem, da jih pozorno posluša ali čaka na odgovor. Dober učitelj lahko le pokaže, da je učenec narobe.

Erudition

Ena od glavnih sestavin je erudicija. Dober učitelj ima široko obzorje. On ne more samo odgovoriti na vsa vprašanja v zvezi s svojo temo, ampak tudi pove veliko drugih zanimivih stvari, ki niso povezane z njegovimi neposrednimi dejavnostmi.

Za razvoj erudicije mora učitelj prebrati veliko, gledati popularne znanstvene programe in slediti novicam.

Pogosto učenci preverjajo svoje učitelje tako, da jim postavljajo zapletena vprašanja in če jim ne morete najti odgovora, boste izgubili spoštovanje učencev za vedno.

Pedagoški inženiring

Pedagoško tehnologijo sestavlja celoten razred komponent. To vključuje sposobnost obvladanja glasu, izrazov obraza, drže, vedenja in odnosa do študentov.

To je sposobnost razumevanja drugih, sočutje z njimi, sposobnost prepoznavanja ustvarjalnega potenciala študentov.

Učitelj, ki popolnoma pozna pedagoško tehniko, lahko hitro in hitro organizira skupinsko dejavnost. Je za razvoj demokratične samouprave, kolektivne ustvarjalnosti.

Pedagoška kultura - to je odnos učitelja k sebi: zanimanje za uspešno poučevanje in pedagoško delo, usmerjenost k profesionalni in osebni rasti, samo-analiza.

Videz

Kultura pedagoške dejavnosti posveča veliko pozornost videzu učitelja. To je zmožnost oblačenja, da izgleda kot ustrezen položaj.

Če učitelj izgleda čedno in urejeno, elegantno obleče, uporablja kozmetiko zmerno - on je primer za posnemanje. Zapomnite si vsaj vaš odnos do učiteljev. Zagotovo so tisti učitelji, ki so brezskrbno obdelali svoj videz, povzročili prezrtje sebe in sebe.

Poleg tega, ko govorimo o videzu učitelja, je treba opozoriti, da ne sme le videti dobro, ampak tudi biti samozavesten v sebi, spoštovati sebe kot osebo in zahtevati enako od njegovih učencev.

Sklepi

Pedagoška kultura je vrsta kvalitet in spretnosti, ki jih mora izobraževalec imeti za uspešno izvajanje poučevanja. Učitelj mora stalno izboljševati in delati sam, nenehno izboljševati svojo kulturo kot učitelj.